#2022高考季#如果日子像高考作文里寫(xiě)的那樣，生活就和諧了；人心如高考作文所寫(xiě)，社會(huì)就會(huì)穩(wěn)定；如果事情真如高考作文寫(xiě)的那樣，一切都會(huì)好的。如果不是，為什么不寫(xiě)寫(xiě)身邊的事，不管是好是壞，讀者都會(huì)懂。是美是丑，讀者心里清楚。

我承認(rèn)寫(xiě)這篇文章的時(shí)候有點(diǎn)生氣；雖然生氣，但還是說(shuō)氣短比較好。但是作為一個(gè)作家，我會(huì)客觀地寫(xiě)。：

每個(gè)人都有他的童話童年，童話，我記得最沒(méi)意義的格林童話和安徒生童話。當(dāng)時(shí)我總是選擇前者；現(xiàn)在，我會(huì)選擇后者。：

十八個(gè)春夏春夏就是十八個(gè)秋冬不是嗎？高考訓(xùn)練結(jié)束后，你自覺(jué)寫(xiě)前者。我們是七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，紅色，是社會(huì)的希望。怎么才能寫(xiě)出老套的夕陽(yáng)歌？雖然如此壯麗，可惜已近黃昏。到了青春期，我們父母的內(nèi)心不再完美，他們的愛(ài)變成了學(xué)習(xí)壓力。當(dāng)我們長(zhǎng)大后，童話不再是夢(mèng)想，而是奢望。我們的蛻變，我們的世界觀不再是真善美。在我們的玻璃珠和鉆石中，選擇鉆石的時(shí)候。我們傷心地長(zhǎng)大了。

天還是那么藍(lán)，水還是那么清，草還是那么綠，是不是如寫(xiě)的那樣？為什么提倡社會(huì)和諧？如果你不明白，我給你講個(gè)故事，兩代情的故事:

。一天，國(guó)王找到兩代情人，問(wèn)他:如果愛(ài)情和金錢(qián)擺在你面前，你會(huì)選擇哪一個(gè)？阿凡提想了一下，說(shuō)，錢(qián)。國(guó)王笑了。如果是我，我會(huì)選擇愛(ài)情。你是多么貪婪?。“⒎蔡岬卣f(shuō)，我缺的是錢(qián)，國(guó)王你呢？如果你還不明白，提倡和諧是因?yàn)樵瓉?lái)的社會(huì)不和諧。我無(wú)語(yǔ)了。：

怎么知道人的美丑？是瓜子臉嗎？高鼻子？會(huì)說(shuō)話的眼睛？那個(gè)非洲美女，厚嘴唇，金魚(yú)眼，牛鼻孔？無(wú)與倫比的美是一把雙刃劍。對(duì)比美，也對(duì)比丑。好人壞人也是如此。面對(duì)試卷，我夸大美，壓抑丑。我很絕望地說(shuō)好，也在努力不寫(xiě)丑。：

寫(xiě)一篇有總分，或總分，或小計(jì)的作文。結(jié)構(gòu)太多了，不用寫(xiě)也可以隨意寫(xiě)。必須是雞頭，五花肉，豹尾。我寫(xiě)過(guò)也看過(guò)很多文章。如果我要寫(xiě)一篇文章，我會(huì)刻意選擇這個(gè)結(jié)構(gòu)嗎？我不會(huì)。我只能在沒(méi)有更好的結(jié)構(gòu)時(shí)使用這個(gè)結(jié)構(gòu)。這些結(jié)構(gòu)是古人留給我們的經(jīng)驗(yàn)。如果像《赤兔之死》一樣，就沒(méi)必要用上面的結(jié)構(gòu)了。你不用問(wèn)問(wèn)題。話題就像放風(fēng)箏的線。散文是可以自由飛翔的，而說(shuō)明文是小心翼翼的。哎~我在看別人的文章。我不會(huì)因?yàn)槲恼碌膬?nèi)容而批評(píng)和表?yè)P(yáng)文章的質(zhì)量。我只看重文字的精煉和語(yǔ)言的掌握。你可以罵人，只要你不說(shuō)臟話，只要你不說(shuō)臟話，我會(huì)很感激的。你可以批評(píng)社會(huì)現(xiàn)象，只要你能擊中痛處，我就支持你。最好能給社會(huì)一些建議。

我現(xiàn)在公開(kāi)了，不管內(nèi)容是什

么，讓我理解就好。高考只需一分鐘的原地踏步。要想高分，對(duì)于我們這些寫(xiě)得多的人來(lái)說(shuō)，誰(shuí)不知道如何取悅觀眾？一分鐘內(nèi)夸夸其談，一分鐘內(nèi)閉口不談。

生活不是烏托邦，現(xiàn)實(shí)也不是想象的完滿。如果這篇高考作文不是小學(xué)老師教的想象作文。八百行字之間寫(xiě)的東西對(duì)觀眾來(lái)說(shuō)是對(duì)的，對(duì)得起自己更重要。

淡如碧螺春，喝一口二鍋頭，讀起來(lái)還不如。我想寫(xiě)作文，想在高考作文里找。一個(gè)字“難”?，F(xiàn)在隨著科技的發(fā)展，效率成了當(dāng)代詞，速度成了現(xiàn)代的縮影。問(wèn)為什么會(huì)有快餐文學(xué)，也是這樣。文學(xué)源于生活，生活方式的快捷，對(duì)閱讀量和閱讀速度的追求。喜歡讀書(shū)的快感，喜歡一瞥的曖昧。如果把高考作文看作文學(xué)的一種，我建議歸為快餐文學(xué)和限時(shí)寫(xiě)作版。

其實(shí)高考作文已經(jīng)接近一步一步給它加公式了。像絕句，加韻，加平。并且與結(jié)構(gòu)總分、題目的開(kāi)頭、過(guò)程的展開(kāi)、結(jié)尾的升華密切相關(guān)。語(yǔ)言控制能力逐漸變得單一而有規(guī)律。

寫(xiě)在最后，我建議高考作文要多元化，詩(shī)賦有才者，發(fā)揮其詩(shī)賦才華；只有討論的時(shí)候，才能秀出你的不死之舌。各方各抒己見(jiàn)，形成百家爭(zhēng)鳴、百花齊放的局面。