教育學(xué)在各種教師招聘及教師資格考試中一直是絕對的重點(diǎn)，其中對教育相關(guān)名言警句的考察頻率也非常高。這個知識點(diǎn)整體難度不大，重點(diǎn)在于準(zhǔn)備考生作為教師的教育學(xué)知識和中國傳統(tǒng)文化的積累。另外，還有一些偏僻的困難句子，考生在理解上有一定的困難，無法正確理解和回答。接下來，讓我們一起學(xué)習(xí)最經(jīng)?？荚嚨摹秾W(xué)記》和孔子關(guān)于教育的智慧名言。

1.《學(xué)記》

《學(xué)記》是《禮記》之一，不僅是中國古代，也是世界上第一個專門論述教育、教育問題的論著，被稱為教育學(xué)的雛形，其重要地位不言而喻?！秾W(xué)記》全文1000多字，文字簡潔，比喻表達(dá)生動，系統(tǒng)闡述了教育的目的和作用等教育理論，名言警句較多，在教學(xué)相關(guān)考試中一直是考試的重點(diǎn)。

教學(xué)相長：“因此，學(xué)而知不足，教而知困。缺乏知識，而且可以自我反對；知道打瞌睡后，可以自強(qiáng)。因此說：也是漫長的教育階段。單擊

靈感誘導(dǎo)：“君子之教，比喻道：道、堅、強(qiáng)、開?！?

張善構(gòu)：“學(xué)者是有事實(shí)的，教書的人一定知道，人的學(xué)問多，錯誤多，錯誤少，錯誤容易，錯誤也會停止。這四件事，心也一樣。知道那顆心，就能挽救那個損失。有人教導(dǎo)，有人拯救善良和失去的人。(莎士比亞。)

教育與政治的關(guān)系：“建國軍民，教育優(yōu)先?！薄熬尤绻胧姑癖娂涌焖俣龋莻€人必須學(xué)習(xí)。(威廉莎士比亞，君子，君子，君子，君子，君子)

教育對個人發(fā)展的作用：“玉不修剪，不成為裝置。人不學(xué)，不知道。單擊

預(yù)防教育原則：“禁止未發(fā)”。

及時性教學(xué)原則：“知道那個事實(shí)的時候，隨著時間的推移學(xué)習(xí)，勤奮難成。(蕭伯納。)

階段性原則：“不是墳?zāi)?，而是手?！薄澳贻p人聽了，不能學(xué)弗問、跛腳等?！捌渌姏]有手，不好修理混亂。單擊

學(xué)習(xí)觀察原則：“上級和善良稱為聚集。單擊

課內(nèi)外結(jié)合：“屈原修練風(fēng)箏、休憩風(fēng)箏巡回風(fēng)箏。」「時教必有正業(yè)，退利必有居住學(xué)。單擊

2.孔子

孔子，春秋時代的魯國人，中國古代著名的教育家?？鬃右簧铝τ诮逃虒W(xué)事業(yè)，首次舉辦史學(xué)，傳承弟子三千人，被譽(yù)為萬歲辭呈，在全世界享有盛譽(yù)?？鬃拥慕逃枷胫饕w現(xiàn)在他和弟子的媒體專著《論語》中，也是各種教師招聘考試的常時知識點(diǎn)。

因材施教：“救了也退了，所以進(jìn)去了。也兼人，所以退出。”“正因如此，看原因，看其編舞，看人是否健在。" "

教育平等：“有教有教?！薄白晕伊荷?，我什么都沒教。單擊

順善誘道：“師父乖乖誘惑人，樸我寫文章，答應(yīng)我要遵守禮儀，我要退出?！?莎士比亞。)

不恥地問：“敏感好學(xué)，不恥下問就是叫‘門’?！?

肉體上實(shí)踐：“努力行動接近仁慈?！薄凹澥肯胝f話，對行敏感。單擊

學(xué)士的結(jié)合：“學(xué)而不思則無知，不思則殆。”

溫故知新：“溫故知新，就能成為老師。”“學(xué)的時候，也不說和平。單擊

啟發(fā)性原則：“不生氣、不生氣、不生氣、不露頭、舉一角，但不是三角，再也不會這樣了。(蕭伯納。)

下面通過例子來測試一下對這部分知識點(diǎn)的掌握。

示例：

以下是關(guān)于孔子啟發(fā)性教學(xué)的論述。

A.師傅各有其材b .君子的教導(dǎo)，比喻

C.不生氣，不生氣，不生氣

[回答] C .分析：這個問題調(diào)查中國古代教育思想。

A選項，“師父，各教其材”朱熹總結(jié)，體現(xiàn)孔子以材施教的教學(xué)原則。

b選項，“君子的教導(dǎo)、比喻”來自《學(xué)記》，反映了啟發(fā)性教學(xué)原則。

c選項，“不憤怒，不生氣”出自《論語》，反映了孔子的啟發(fā)性教育原則。

D選項，“導(dǎo)火索不堅、剛健、Gaver Da”體現(xiàn)了《學(xué)記》激勵人心的教學(xué)原則。

綜上所述，這個問題選擇C。