昨天上海市春考語(yǔ)文專業(yè)結(jié)束后，作文題也一并發(fā)表了?？吹竭@個(gè)問(wèn)題，稍微發(fā)表了評(píng)論，歡迎交流。標(biāo)題如下：

作文(70分)

園林是自然山水的濃縮，縮略書是原作的濃縮，博物館是歷史文化的濃縮。人們傾向于認(rèn)為“濃縮是精華”。對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)你怎么看？請(qǐng)寫一篇文章，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)和思考。

要求：(1)自制標(biāo)題；(2) 800字以上。

上海市春考作文題我比較喜歡。命題簡(jiǎn)潔，內(nèi)涵豐富，考生一眼就能理解問(wèn)題的意思，沒(méi)有審議上的障礙。上海市的高考作文問(wèn)題也是如此。直接出題，命題作文，二話不說(shuō)，很多年都這樣，題型不變，老師和學(xué)生都很熟悉，沉著應(yīng)對(duì)考試。

這道題延續(xù)了這幾年春考作文題命題的風(fēng)格，命題具有思辨性。

人們傾向于認(rèn)為“濃縮是精華”。用這句話來(lái)說(shuō)，寫文章的時(shí)候可以表達(dá)同意“濃縮是精華”，也可以表達(dá)不同意這句話。題目給考生不同的思考空間，命題具有四分別性。

2021年春季試題也是如此。“有人說(shuō)你怎么樣才能成為什么樣的人，也有人不這么認(rèn)為”，考生可能會(huì)承認(rèn)“你怎么樣才能成為什么樣的人”，也可能不同意這句話。

命題風(fēng)格的穩(wěn)定有利于語(yǔ)文的教學(xué)和學(xué)習(xí)。

這個(gè)作文題可以有效地防止考生的寫作抄襲。“不能成套或抄襲”的要求我們清楚嗎？從大多數(shù)中高考作文題中可以看到這個(gè)作文要求，其目的是警告考生?？紙?chǎng)作文不能成套或抄襲。否則后果很嚴(yán)重。事實(shí)上，另一方面，似乎給考生反提示。哦，考場(chǎng)作文本來(lái)也可以成套的，換到別的方面。(大衛(wèi)亞設(shè)，Northern Exposure(美國(guó)電視劇)，考場(chǎng)作文名言)真正的高境界命題是生命題的作文問(wèn)題，即使不寫“寫作、抄襲”一詞，考生也不能去布景作抄襲。上海市今年的這個(gè)作文題，考生可以成套抄襲嗎？恐怕不行。

不提出“投作、抄襲”之類的要求，考生不能投作，這是我們命題人的追求。

這篇作文題的接地氣是對(duì)考生生活的認(rèn)識(shí)和生活現(xiàn)象的思考。

考生應(yīng)該對(duì)“充實(shí)”有自己的認(rèn)識(shí)，對(duì)“充實(shí)”的認(rèn)識(shí)其實(shí)是對(duì)生活的認(rèn)識(shí)。濃縮就是精華。比如自己的學(xué)習(xí)，知識(shí)的提煉，我們要濃縮，復(fù)習(xí)的時(shí)候提煉出最精準(zhǔn)的知識(shí)，形成知識(shí)框架，有助于構(gòu)建整個(gè)高中的知識(shí)體系。比如城市標(biāo)志、口號(hào)濃縮了這個(gè)城市的歷史文化、人文積累、城市特色等方方面面。題目中的名著縮寫有助于在時(shí)間有限的情況下快速閱讀名著內(nèi)容，博物館可以清晰地看到一個(gè)時(shí)代和一個(gè)民族的發(fā)展。

濃縮不一定是精華。既然濃縮了，濃縮就會(huì)發(fā)生偏差。如果你想真實(shí)地閱讀、深度閱讀和全面閱讀，最好讀原著。花園可以濃縮，但實(shí)際自然不能濃縮。博物館可以濃縮歷史，但實(shí)際歷史不能濃縮，不能恢復(fù)。現(xiàn)代人追求濃縮版也是快餐文化的一種表現(xiàn)，很難獲得全面的認(rèn)識(shí)和晉升。

其接地氣在于考生們都有話要寫，有道理，能表達(dá)感情。但是接地氣不是能寫好作文的。高質(zhì)量的作文命題，考生都有話要說(shuō)，但要寫好，寫華麗的作文，就有困難。這個(gè)問(wèn)題就是這樣。要寫好這篇作文，考生必須具備自己的價(jià)值判斷、正確的價(jià)值理念、考生對(duì)生活、社會(huì)現(xiàn)象的敏銳洞察力和思維能力、選材、選材、結(jié)構(gòu)寫作、語(yǔ)言表達(dá)能力等。否則寫的作文往往比較空洞，沒(méi)有話，得不到高分。

作文命題接地氣，每個(gè)考生都有話要說(shuō)，能達(dá)到的是作文命題應(yīng)該有的樣子。