人在學(xué)習(xí)上不能自暴自棄，也不能自滿。關(guān)于學(xué)習(xí)的名言如下。

1.不積一步，不積千里。不積累小流量，就不能變強(qiáng)。-《荀子》

一步也不走，就不能去千里之外的地方。不把細(xì)流聚集在一起，就無(wú)法形成強(qiáng)流海洋。

2.學(xué)習(xí)必救其心，業(yè)必比專業(yè)信息貴。-青藏學(xué)城

學(xué)習(xí)必須追求體會(huì)，從事職業(yè)必須專業(yè)精通。

3.認(rèn)識(shí)的人不如好人，好人不如快樂(lè)的人。-《論語(yǔ)》

知道它的人比真正喜歡它的人好。喜歡它的人不如那些以它為樂(lè)趣的人。

4.學(xué)而不思則無(wú)知，不思而學(xué)則岌岌可危。-《論語(yǔ)》

如果只學(xué)習(xí)不獨(dú)立思考，會(huì)產(chǎn)生很多思想困惑。如果只想著自己的胡思亂想，不虛心學(xué)習(xí)，精神上會(huì)很累。

5.知道它是知道它的，不知道的是不知道的，知道的是知道的。-《論語(yǔ)》

知道就要知道，不知道就要承認(rèn)。不知道的是聰明的態(tài)度。

6.是不是應(yīng)該縮短自己的時(shí)間，只恨少，敞開心扉，多說(shuō)話。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，莎士比亞)——明朝馮內(nèi)

自己空閑的時(shí)候讀書的時(shí)間太少，彼此心靈相通的語(yǔ)言不需要太多。

7.學(xué)習(xí)和掌握，不能說(shuō)是。(莎士比亞，哈姆雷特，教育)-《論語(yǔ)》

學(xué)習(xí)知識(shí)，經(jīng)常復(fù)習(xí)不是一件愉快的事嗎？

8.不舉一角三角班，就再也不行了。-《論語(yǔ)》

舉一個(gè)例子，如果學(xué)生不能以此舉出其他三個(gè)例子，就不要再教他了。

9.有教的，沒(méi)有課。-《論語(yǔ)》

任何人都要進(jìn)行教育。

10.能用敬語(yǔ)領(lǐng)悟就能領(lǐng)悟，萬(wàn)道無(wú)疑是懷疑。-明奉我

說(shuō)容易理解是不理解的。隨便說(shuō)就是有問(wèn)題。

11.比起相信所有的書，沒(méi)有書更好。-《孟子》

盲目相信書，不如沒(méi)有書。

12.學(xué)者像水稻，學(xué)者像艾草。-明朝-《增廣惜時(shí)賢文》

有學(xué)問(wèn)的人像秧苗一樣低著頭站著。沒(méi)有學(xué)問(wèn)的人像野草艾草一樣昂首挺胸。

13.碗不裝飾就不認(rèn)為美，人不學(xué)習(xí)就沒(méi)有醫(yī)德。-韓瑞干

不修剪儀器，就不能展示它的美麗。人們不學(xué)習(xí)就不能把自己與德相關(guān)。

14.書到時(shí)候討厭，事情不過(guò)去就不知道困難。-成都文蘭

知識(shí)有用的時(shí)候才討厭自己讀得太少，事情不是自己經(jīng)歷的，而是不知道有多難。(蕭伯納)。

15.操作天曲后發(fā)出聲音，看天劍，然后看器械。-《文心雕龍》

掌握了一千首歌后，才能說(shuō)已經(jīng)理解了音樂(lè)。只能說(shuō)，觀察到一千把寶劍后，武器才會(huì)被識(shí)別出來(lái)。

16.傳聞?dòng)邢群?，酒業(yè)有專業(yè)。-錢韓愈《師說(shuō)》

聽到的道理早遲到了，學(xué)問(wèn)技藝各有特長(zhǎng)。

17.古代學(xué)者必須有導(dǎo)師。師傅于是用傳導(dǎo)業(yè)解惑。-錢韓愈《師說(shuō)》

以前求學(xué)的人一定有老師。老師是教道理、解困惑的人

18.強(qiáng)學(xué)博覽會(huì)足以通古今。-松口陽(yáng)秀

努力學(xué)習(xí)，讀很多書。這樣就知道了從古代到現(xiàn)在的道理。

19.男孩很難學(xué)，老了，一英寸的時(shí)間不輕。-宋祖熙《偶成詩(shī)》

年輕的時(shí)候?qū)W習(xí)效果好，老了學(xué)起來(lái)難多了。所以不要輕易浪費(fèi)一寸時(shí)間。

20.博冠和藥，又厚又薄的頭發(fā)。-松水市

讀了很多書，就能得到那個(gè)重要的內(nèi)容。知識(shí)要豐富積累，慎重運(yùn)用。

21.成年人不舒服，自由自在不是成年人。-宋娜大慶

人要想取得成果，就不能自由自在

在的人不是有成就的人。

22.學(xué)不必博，要之有用；仕不必達(dá)，要之無(wú)愧。-宋?羅大經(jīng)

知識(shí)學(xué)問(wèn)不用追求太廣博，最主要是有用；當(dāng)官不一定非要發(fā)達(dá)，主要是問(wèn)心無(wú)愧。

23.廣識(shí)未必皆當(dāng)，而思之自得者真；泛講未必吻合，而習(xí)之純熟者妙。-明?王廷相《慎言.潛心》

廣泛地學(xué)習(xí)得到的知識(shí)不一定都是恰當(dāng)?shù)?，而通過(guò)思考自己心有所得的才是真確的；空泛地談?wù)撐幢囟己虾跚槔?，而反?fù)練習(xí)到熟練的才是高妙。

24.君子之學(xué)，博于外而尤貴精于內(nèi)，論諸理而尤貴達(dá)于事。-明?王廷相《慎言.潛心》

君子做學(xué)問(wèn)，不僅外表博大而且看中內(nèi)在的精熟；談?wù)撌吕硪哺⒅赜谕〞允吕怼?/p>

25.善學(xué)者窮于一物，不善學(xué)者窮于物物。-明?莊元臣

善于學(xué)習(xí)的人抓住一物能探究到底；不善于學(xué)習(xí)的人則什么事物都想去碰觸。

26.莫言大道人難得，自是功夫不到頭。-呂巖

不要說(shuō)超凡的本領(lǐng)普通人很難得到，只是因?yàn)楣Ψ驔](méi)有練到家。

27.好事盡從難事得，少年無(wú)向易中輕。-唐-李賢用

很多好事都是從艱難的事情中得來(lái)，年輕人不要選擇那些輕而易舉的事情。

28.學(xué)廣而聞多，不求聞?dòng)谌恕?唐?韓愈《爭(zhēng)臣論》

學(xué)識(shí)寬廣，見聞廣博，不刻意追求揚(yáng)名于世。

29.人雖稟定性,必須博學(xué)以成其道。

人的稟性雖然定了，但是必須博學(xué)才能讓事業(yè)成功。

30.富貴必從勤苦得，男兒需讀五車書。-唐?杜甫

榮華富貴必定要從勤學(xué)苦讀中得到，男兒需要閱讀大量的書籍。

31.不勤于始，將悔于終。-唐?吳兢

不在一件事開始的時(shí)候勤奮地去做，那么將在一件事情結(jié)束的時(shí)候后悔。

32.不得以有學(xué)之貧賤比于無(wú)學(xué)之富貴。-北齊?顏之推

不可以將有學(xué)問(wèn)而貧賤的人和沒(méi)學(xué)問(wèn)而富貴人進(jìn)行比較。

33.積一勺以成江河，累微塵以崇峻極。-唐?房玄齡

一勺一勺的水積累起來(lái)久而久之便成為江河；一粒一粒的塵土累積起來(lái)也能堆積成高山。

34.君子之學(xué)也，入乎耳，著乎心，布乎四體，形乎動(dòng)靜。-荀子

君子的學(xué)習(xí)方法，耳朵聽進(jìn)，心里記住，遍布全身，表現(xiàn)在行為上的一舉一動(dòng)。

35.吾生也有涯，而知也無(wú)涯。-莊子

我的生命是有限的，但知識(shí)卻沒(méi)有極限。