我們?cè)谝荒晁募镜淖兓懈惺苤合那锒?。用文字表達(dá)這種感情需要一定的寫作能力。能生動(dòng)地描述季節(jié)是孩子寫作水平的重要體現(xiàn)。

以下是小編為大家精選的10篇冬季校園的美文。建議多給家長(zhǎng)看，把其中的寫作技巧靈活運(yùn)用到寫作中，讓孩子的作文大放異彩！

冬天的校園作文100字

冬天到了，樹葉都掉光了，只剩下光禿禿的樹枝。

花園里的花枯萎了，草也黃了。他們都在等待明年春天的到來(lái)，發(fā)芽，開花。

學(xué)生們穿著厚衣服，手和腳仍然感到冷，但我們?nèi)匀蝗W(xué)校積極參加各種體育活動(dòng)，使我們的身體鍛煉得更加健康強(qiáng)壯，不怕寒冷的冬天。(大衛(wèi)亞設(shè))。

冬季校園作文200字

一到冬天，花就會(huì)枯萎，草會(huì)枯萎，花的根會(huì)埋在泥土里，等待明年春天再次開放，草會(huì)等待明年春天，裝飾我們美麗的校園。

北風(fēng)呼呼地吹到我們的校園里，可以看到高聳的松樹在保護(hù)我們的校園。就像一名衛(wèi)兵給我們擋風(fēng)一樣，我們完全不怕寒風(fēng)。

我們參加各種活動(dòng)。有的在跳繩，有的在打乒乓球，有的在踢足球，還有的在玩捉迷藏?？吹剿羞@些笑聲的場(chǎng)景不是寒冷的冬天，而是美麗的陽(yáng)光溫暖著我們。

冬天的校園作文300字

冬天的校園安靜美麗。讓我們一起欣賞這個(gè)美麗的校園吧。

一進(jìn)校門，白色的景色就出現(xiàn)在我眼前。雪花漫天飛舞，花壇變白，操場(chǎng)變白，屋頂和大樹上積著厚厚的白雪，好像蓋著溫暖的棉被?；ㄋ?，草進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)境，到處?kù)o悄悄的。南方教學(xué)樓前面花壇里的三棵筆直的松柏像守衛(wèi)校園的戰(zhàn)士一樣頂著風(fēng)靜靜地站著。那綠葉在白雪的襯托下顯得更綠了。

繼續(xù)前進(jìn)，北風(fēng)呼嘯著。我的臉凍得通紅，寒氣不時(shí)向我跑來(lái)，身體不自覺地打了幾個(gè)冷戰(zhàn)?？斓浇虒W(xué)樓的時(shí)候，我下意識(shí)地環(huán)顧了一下周圍，還是被那三棵松柏吸引住了，這么冷的天還一動(dòng)不動(dòng)地站著，真的覺得肅然起敬。(莎士比亞，莎士比亞。)

冬天的校園不僅美麗，還有很多值得我們學(xué)習(xí)的精神?！覑鄱斓男@。

冬季校園作文400字

冬天到了，我們校園發(fā)生了很大的變化。

最大的變化是各種各樣的樹和花草。柳樹的葉子不再像夏天一樣茂盛。到了冬天，樹上的葉子沒有一塊，只有簡(jiǎn)單的樹枝。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，)登山湖也像柳樹一樣只剩下樹枝。校園里很多樹沒有葉子。操場(chǎng)上的草地不再失去以前的氣息，脫掉藍(lán)色的外套，換上了黃色的冬裝。楓樹的葉子變紅了，只有松樹比夏天更綠。冬天，校園樹露出了本來(lái)的樣子。

我們假期回來(lái)了，學(xué)校里積了很多雪，在漫長(zhǎng)的課堂上，我們都愉快地去操場(chǎng)打雪、打雪仗、堆雪人，有的用腳滑雪。最有趣的是打雪仗。趁人們不注意，把大雪球扔向?qū)Ψ剑淮虻臐M臉都是雪，像是“暴雪人”。這時(shí)，對(duì)方也沒有示弱，立即抓住一只眼睛再次投擲，對(duì)方也成了“大雪人”，頭發(fā)也變白了。雪太有趣了。

這是冬季校園。有點(diǎn)憂郁和幸福。

冬天的校園作文500字

冬天的姑娘牽著雪和風(fēng)的手，輕快地行走，在大地上披上了白色的外套。突然，大地變成了白茫茫的地方，雪女給所有的花草樹木又添了一件披風(fēng)，花兒躲在地下，等待春天的到來(lái)。

這時(shí)校園已經(jīng)變了，到處都是雪，還給同學(xué)們帶來(lái)了寒冬旅行。操場(chǎng)上的樹都變了，樹光禿禿的，就像冬天的姑娘給樹剪了頭發(fā)一樣。那么“頭發(fā)”在哪里？看！在地上，他們?cè)诘厣仙w了一套衣服，在地上送了暖氣。地上站著十幾棵樹，雖然沒有樹葉送來(lái)的溫暖，但堅(jiān)強(qiáng)地站著。看！教室里安靜地連筆掉下來(lái)的聲音都能聽到。桌子、椅子、黑板平時(shí)是同學(xué)們的好伙伴，是老師的。

好助手，這時(shí)的寒冬之旅使它們變安靜了，靜靜地躺在那兒。

冬天的校園雖然沒有了孩子們歡快的笑聲，但是寒冬的到來(lái)給校園增添了生氣?；ú輼淠菊诘却禾斓牡絹?lái)，它們?cè)谖覀冄矍斑€是那么堅(jiān)強(qiáng)，它們還在互相嬉戲呢！

冬姑娘在校園里和她的伙伴一起做游戲，連那幾棵樹木都是她的伙伴呢！它們的笑聲為校園增添了生氣，也使校園不變得那么安靜……

冬天的校園既安靜無(wú)比又生氣勃勃，樹木們給孩子們豎立了一個(gè)好榜樣，花草樹木們正在等待春天的到來(lái)呢。

冬天的校園作文600字

初冬，找不到典型的詞語(yǔ)來(lái)形容。它不如深冬的銀雪漫舞，沒有金秋的詩(shī)情畫意，更不具春天的鳥語(yǔ)花香。初冬的校園，與平時(shí)一樣書聲瑯瑯，只是無(wú)聲無(wú)息地綻放著一朵朵茶花，凋零了一片片紅楓……

整個(gè)校園中，除了教室，我最熟悉不過(guò)的就是樓下的花壇了。

花壇不小，鵝卵石鋪成的彎曲小徑蒙著薄薄的塵土，三角形的紅磚為它鑲著邊，別具一格，掩映在翠葉青木之中，清新愜意。

小路兩邊栽著碧綠的山茶樹。剛開學(xué)時(shí)，還是一抹深，一抹淺的油綠，才過(guò)一個(gè)月，就陸續(xù)冒出了許多淺紅的茶花?？此齻兦ё税賾B(tài)的樣兒，有的趕過(guò)了熱鬧，只剩零星兩三片花瓣憔悴地臥在花托上，靜待著被風(fēng)吹下;有的怒放著，嬌艷萬(wàn)分;有的還只是花骨朵兒，三三兩兩緊挨著花枝，裹著細(xì)密的白絨，尖角上裸露著，似是戴著白面紗。

茶花聞著并不清甜，但清新之極，澀澀的味兒絲絲縷縷地飄進(jìn)鼻子里，倒也舒服。茶樹下灑著許多心形的花瓣，涼絲絲的，為茶樹叢勾勒出粉色的邊兒。

花影參差迷離，連著彎彎小徑，寒風(fēng)吹過(guò)，落花飛舞，讓我不由想起了李商隱的《落花》中的“參差連曲陌，迢遞送斜暉?！?/p>

花壇中坐落著兩株嫁接的龍爪槐，葉片中間淡綠，邊緣泛黃。樹枝黑而硬，全都有弧度地向下彎曲。撩開樹枝，中空的，人可以直立在樹下，這龍爪葵像極了一把綠傘。

花壇邊，矮小而整齊的冬青“守衛(wèi)邊疆”。葉子脈路清晰與龍爪槐一樣邊緣泛黃，不過(guò)中間是深綠的，葉邊呈鋸齒狀。在凜冽的寒風(fēng)中，他們一個(gè)個(gè)都挺直了腰板，仍是精神十足。

初冬的校園依然不失生機(jī)，那“紅配綠”的景象為校園濃墨抹了艷麗的一筆。

冬天的校園作文700字

校園的冬天是寒冷的，喧鬧的，又是充滿情趣與活力的。

冬天里刮著大風(fēng)的時(shí)候，校園里靜靜的，除了風(fēng)吹樹梢的聲音，再?zèng)]有一點(diǎn)喧鬧的場(chǎng)面，只聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲。高大的教學(xué)樓在風(fēng)中像一個(gè)宏偉的巨人，護(hù)衛(wèi)著整個(gè)校園，它的南面是實(shí)驗(yàn)樓，五星紅旗在兩樓之間高高飄揚(yáng)，莊重而嚴(yán)肅，構(gòu)成了校園一道不尋常的風(fēng)景。

我們的校園是我們的樂園。同學(xué)們?cè)谛@里追逐嬉戲的場(chǎng)景，是校園里第二道美麗的風(fēng)景線。一到課間，同學(xué)們都趕趟兒似的沖出教室，有的打沙包，有的跳皮筋，有的做游戲，校園里頓時(shí)成了一片歡樂的海洋。

最妙的是下點(diǎn)兒雪，校園成了一個(gè)瓊妝素裹的世界。上課的時(shí)候，校園仿佛在雪里沉睡，綠色的冬青被雪染成了銀白色，接受這潔白天使的呵護(hù)。雪仿佛像一個(gè)大棉被，覆蓋著整個(gè)校園，使同學(xué)們的讀書聲也充滿了無(wú)限的暖意。下課了，校園里立刻沸騰起來(lái)，歡鬧聲打破了校園的沉靜，操場(chǎng)和體育場(chǎng)很快變成了一個(gè)雪中娛樂場(chǎng)，同學(xué)們有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在雪中打滾、賽跑，有的甚至在雪地上跳起了舞。低年級(jí)的小同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，玩起了老鷹捉小雞的游戲，歡笑聲此起彼伏，響徹校園的每一個(gè)角落。這時(shí)候的校園人人都像趕集似的，來(lái)欣賞著美麗校園的奇特一景。

老師組織同學(xué)們出來(lái)掃雪了，一邊掃還一邊在談笑風(fēng)生：今年真好，下了好幾場(chǎng)雪，莊稼一定大豐收，農(nóng)民們就不用犯愁了。旁邊的老師接過(guò)來(lái)說(shuō)，這雪景還可以讓同學(xué)們陶冶情操呢！聽到這兒，我們真想說(shuō)：老師啊，咱們不要掃雪了，給我們留一個(gè)潔白的世界吧！

放寒假時(shí)，爸爸媽媽帶我們到操場(chǎng)上去玩雪，我和弟弟在雪地上打雪仗、打滾兒，爸爸就在一邊給我們拍照。我印象最深的是和爸爸媽媽一起堆雪人。我們堆起一個(gè)雪人，用蘿卜給它按上眼睛、鼻子和嘴巴。欣賞著我們的杰作，我和弟弟擁抱在一起，一會(huì)兒給雪人拍照，一會(huì)兒圍著它跳舞，歡笑聲像一串串閃亮的珍珠，撒在美麗的校園里。

我愛校園的冬天，更愛冬天的校園。

冬天的校園作文800字

翻飛的雪花，刺骨的寒風(fēng)，在我的眼中，冬就是這樣的。但當(dāng)11月的初冬姍姍來(lái)到校園里的時(shí)候，卻不是那么寒氣逼人，而是充滿了詩(shī)意的美。

冬天來(lái)了，天顯得格外藍(lán)，藍(lán)得甚至有些透明，浮云朵朵，好像是一種點(diǎn)綴。在蔚藍(lán)色的天空映襯下，校園里的銀杏更顯得挺拔有力，枝干上長(zhǎng)滿了脆脆的黃葉。哦，春天時(shí)的綠意全無(wú)了。一片片的黃葉如一張張小手，似一只只蝴蝶，像一把把扇子。風(fēng)一吹，銀杏的枝丫便歪到一邊，像個(gè)孩子似的發(fā)出風(fēng)鈴般的笑聲，風(fēng)兒還不甘心，他撓著銀杏的癢癢，直到銀杏樹笑出了眼淚，這些“眼淚”就是落下的葉子，它們?cè)陲L(fēng)中旋轉(zhuǎn)，舞蹈，然后落下。于是整個(gè)草坪上全是亮閃閃，金晃晃的“眼淚”了。

操場(chǎng)欄桿旁的法國(guó)梧桐，也不約而同地釋放生命的輝煌。滿天滿地，全是一派黃色，它的葉子大的是我兩個(gè)手掌那么大，最小的卻只有一點(diǎn)點(diǎn)，大小不一，形態(tài)也不完全相同。最令我青睞的還是這些梧桐的色澤。有的呈土黃，有的呈絳紅，有的上端是黃色，下端卻還是嫩綠，有的一片葉子上有三種顏色的漸變……每每走到這里，我總是忍不住想要駐足觀望。

校園里的中央草坪有一些小草還頑強(qiáng)地維持著最后的綠意，在一片枯黃草叢中，它們顯得分外美麗。草坪上噴泉里的小魚，全然不覺外面的冷，游得正歡，這綠草，這小魚，不就是我們的寫照？我們近乎貪婪地吮吸知識(shí)的甘霖，在何時(shí)都充滿朝氣與勃的生命力！操場(chǎng)上的脫去棉襖的學(xué)生，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，男生們或踢著足球，或打著籃球，頭上的汗珠落在塑膠地面上，與冬天近乎寒冷的天氣形成反差，操場(chǎng)上因?yàn)橛辛怂麄冑u力的奔跑，因?yàn)橛辛怂麄冿S爽的英姿，整個(gè)冬天便不再死氣沉沉，而是顯得充滿活力與熱情。

校園里的初冬，藏在一點(diǎn)一滴中；校園里的初冬，沒有什么一片白色，而是金黃遍地；校園里的初冬，顯得優(yōu)雅而熱鬧！

初冬的風(fēng)吹著，百年銀杏，法國(guó)梧桐，還有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)交織在一起，編織出美麗而詩(shī)意的——初冬的校園！