中小學(xué)名著閱讀是語文考試的必考，今天請(qǐng)收藏《一篇作文課》獨(dú)家整理的《假如給我三天光明》名作閱讀訓(xùn)練題，好好練習(xí)！

御林微信

名作家

《假如給我三天光明》前半部分主要寫海倫成為盲人后的生活。剛開始的海倫對(duì)生活很失望，用消極的想法面對(duì)生活，感情非常暴躁，經(jīng)常發(fā)火，她感到現(xiàn)實(shí)生活中沒有愛情，多么希望她恢復(fù)光明。(大衛(wèi)亞設(shè)，Northern Exposure(美國(guó)電視劇)，生活)在她父母的幫助下，海倫找到了成為海倫新生活領(lǐng)導(dǎo)者的老師——莎莉文，使海倫對(duì)生活充滿了希望和熱情。(大衛(wèi)亞設(shè)，Northern Exposure(美國(guó)電視))在薩利文老師耐心的指導(dǎo)下，大海

倫學(xué)會(huì)了讀書，認(rèn)識(shí)了很多字，認(rèn)識(shí)了愛情，感受到了無處不在的愛。(威廉莎士比亞、《哈姆雷特》、《讀者》)隨著時(shí)間的推移，海倫和老師和親戚們一起意識(shí)到了圣誕節(jié)、大海擁抱、秋天、冬天等各種事情。大衛(wèi)亞設(shè)，《北方快遞》(美國(guó)電視)后半部分介紹了海倫的學(xué)生生活。海倫上學(xué)期間，海倫遇到了很多困難，但同時(shí)也交了很多朋友。海倫在學(xué)習(xí)上，由于她的不屈不撓的精神，她學(xué)會(huì)了說話和寫作。

在這個(gè)過程中，海倫經(jīng)歷了不幸的事情，但沒有放棄。她的努力得到了回報(bào)，成功地實(shí)現(xiàn)了她的大學(xué)夢(mèng)想，進(jìn)入哈佛大學(xué)。在她的大學(xué)生活中，由于生理上的缺陷，她在繁重的作業(yè)中很辛苦。在老師的幫助和自己的努力下，最終她以優(yōu)異的成績(jī)從大學(xué)畢業(yè)，掌握了英語、法語、德語、拉丁語和希臘語五種語言。但是大學(xué)畢業(yè)后，她遇到了慈母去世等傷心事。海倫后來介紹了愛迪生、馬克吐溫等生活中遇到的偉人。同時(shí)她介紹說，她體會(huì)到了各種豐富多彩的生活和她的慈善活動(dòng)等。

考點(diǎn)分析

1.作為盲人，海倫凱勒為什么要假設(shè)三天就能獲得光明，展開想象力？

答：作者想借此證明光明的幸福，勸人們珍惜這種幸福。

2、作者如何安排唯一的三天光線？這個(gè)安排的目的是什么？

a:第一天，我仔細(xì)觀察了照顧她的周圍人，了解了生活的環(huán)境。

第二天參觀自然歷史博物館和藝術(shù)博物館，關(guān)心話劇、電影等文化情況。

第三天周游紐約市中心。

這樣安排三天活動(dòng)的目的是全面考察人類的生活。包括自己的感情生活、人類的文化史、自然景觀、普通人的日常生活。作者試圖通過自己假定的三天生活告誡人們要珍惜光明，珍惜時(shí)間。

3.夜幕降臨，我可以看到人工光明，體驗(yàn)雙重的快樂。人類的天才是在大自然規(guī)定為黑暗時(shí)為了擴(kuò)大自己的視力而發(fā)明的。

文中劃線的“雙重喜悅”指的是什么雙重喜悅？

A: 第一個(gè)快樂是看光。

第二個(gè)快樂是在黑暗中能看到人造光

-END-

刺痛

“閱讀原文”

，獲得更多的學(xué)習(xí)資源！