生于1934年的東灘軍經(jīng)歷過抗日戰(zhàn)爭,親眼見過日軍飛機的轟炸。1954年新中國成立之初,各行各業(yè)都在百廢興,尤其是工業(yè),即將高考的東灘君懷著為祖國積蓄力量的心,想報考清華大學(xué)理工學(xué)院的工科專業(yè),但由于得了佝僂病和肺結(jié)核,在老師的建議下,最終決定報考醫(yī)學(xué)。他說:雖然沒有學(xué)工科,但不后悔學(xué)醫(yī)也能為國民服務(wù)。
回想高考發(fā)表的那天,東灘郡仍然難以掩飾興奮和喜悅。他笑著說,那天一大早就跑到街上,等著載有合格者名單的報紙。在報紙上可以在北京醫(yī)科大學(xué)的合格者名單上看到自己的名字。
大學(xué)期間,東灘君努力學(xué)習(xí),毫不懈怠,第二年取得了優(yōu)異的成績,內(nèi)科臨床實習(xí)也得到了患者的認可。但是在實習(xí)過程中不幸感染流感型肝炎,無法參與分配工作,成為臨床醫(yī)生,陰差陽錯地走上了科學(xué)研究的道路。不管是開始腫瘤研究,還是從事以后的衰老研究,他都以完全的科研熱情投身其中。(威廉莎士比亞,《哈姆雷特》,《科學(xué)》)東灘君說:“我深愛我所做的事,享受我所做的事。”
中國科學(xué)院生命科學(xué)與醫(yī)學(xué)部院士董坦軍。
新京報:你哪一年參加高考的?為什么報考醫(yī)學(xué)?
東譚君:高考的時候我也很緊張。我很苦惱要考哪個學(xué)校,學(xué)哪個專業(yè)。我1954年參加了高考。當時新中國成立不久,需要工業(yè)方面的人才,我也想努力建設(shè)祖國,所以一開始想報考清華大學(xué)理工學(xué)院。我的身體條件不太合適。考慮到我的身體狀況,我的中學(xué)班主任建議我選擇其他專業(yè)。我聽了他的建議,調(diào)整了自己的入學(xué)考試專業(yè)。我認為學(xué)醫(yī)也可以為人民服務(wù),給老百姓和解放軍看病也是為國家努力的一種方式。當時新中國成立不久,我們都想來北京看毛主席和天安門。北京醫(yī)科大學(xué)位于北京,所以我選擇報考北京醫(yī)科大學(xué),即現(xiàn)在的北京大學(xué)醫(yī)學(xué)院。運氣好。我被錄取了。
新京報:中學(xué)時代是怎么度過的?
東灘郡:我的中學(xué)是上海育才中學(xué)。當時是上海的重點學(xué)校。非常有名。我運氣好,通過了考試。大衛(wèi)亞設(shè),《Northern Exposure》(美國電視劇),幸運名言)但是,大二的時候得了肺結(jié)核,休學(xué)了兩年多,休學(xué)期間在家看了很多書,都是文史方面的書,《魯迅全集》、《三國演義》。因為這段經(jīng)歷,我的文科很好。1951年恢復(fù)后,我沒有回院讀初二,而是申請了光華大學(xué)實驗中學(xué)。雖然不是著名的學(xué)校,但師資力量很好,當時校長是研究生物學(xué)的人,非常敬業(yè)。我們的數(shù)學(xué)老師和語文老師也都畢業(yè)于著名的大學(xué)。班上有不少30多名同學(xué)考上了好大學(xué)。4人考上上海交通大學(xué),考上復(fù)旦大學(xué)的也有三四人。老師和同學(xué)們給了我很大的幫助,我高中的時候?qū)W業(yè)有了很大的提高。
新京報:哪個學(xué)科的成績最好?還記得收到錄取通知書時的場景嗎?
東譚君:我平時語文作文還不錯。高中的時候在學(xué)校做了演講。但是高考時語文的作文題目是我沒有預(yù)料到的,發(fā)揮得不好。所以高考結(jié)束后心情不太好。我們那時候高考公布發(fā)了信,但事實上,在寄信之前,報紙上已經(jīng)有名單了,我記得是上海新聞日報。我一早跑到街上等報紙出來,在報紙上看到北京醫(yī)科大學(xué)合格者名單上有我的名字。
新京報:當年去北京上大學(xué)順利嗎?
東灘郡:1954年夏天,我從上海到北京上大學(xué)的那一年正好趕上暴雨和洪水,鐵路都泡在大水里,本來兩天就可以到北京,走了三四天。(大衛(wèi)亞設(shè),Northern Exposure,)沿途很難,喝水也很難。后來終于到了北京,有一輛汽車把我們從火車站帶到北京醫(yī)科大學(xué),當時路過天安門,我很高興,終于看到了天安門。
新京報:你能說說你的大學(xué)生活嗎?特別值得紀念的是什么?
東灘君:大學(xué)時期的體育對我來說是個難關(guān),1500米跑得不夠,可能會留級。我身體不太好,但我當時也堅持每天下午跑步。學(xué)校操場一圈約400米,我跑四五圈。起初不容易,但對我的身體很有幫助。我慢慢適應(yīng)了,1500米可以跳下來達到標準,我的身體也越來越好了。
1958年,北京修建了十三陵水庫,我們學(xué)校組織學(xué)生去修建勞動和大壩,我申請參加。去了兩周,我選了石濤,每天要工作幾個小時,晚上睡覺躺在地上,一想起來就很累。(威廉莎士比亞,《哈姆雷特》,《讀者》)我大學(xué)前比較懶,有時被子也不疊。通過這次勞動,我?guī)еD苦斗爭的力量不再“撒嬌”。這對我未來的研究很有好處。實驗研究需要受苦受難的人。
大學(xué)期間參加藥理學(xué)研究組,第一次了解放射性同位素的醫(yī)學(xué)應(yīng)用,這在當時是醫(yī)學(xué)的前沿。在藥理實驗中,用兔子做研究在當時是非常罕見的,這些活動引起了我對基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究的興趣。
我特別喜歡我們學(xué)校的圖書館。初中的時候沒有圖書館,學(xué)校也沒有課外書。在大學(xué)里,科研組的同學(xué)可以自由進入圖書館,自由進入不對外開放的書庫讀書,我很高興。當時學(xué)校對英語沒有要求,但我會借英語專業(yè)的書看。因為我們小學(xué)有英語課,有一定的基礎(chǔ),大學(xué)里也在堅持學(xué)習(xí)英語,所以我記得一本英語《史記》可以從頭到尾讀完。
/T7tOzNWF2hthqU?from=article.detail&_iz=31825&index=1" width="640" height="400"/>童坦君聽取實驗室研究生工作匯報。
新京報:大學(xué)畢業(yè)后您做了什么?
童坦君:大學(xué)畢業(yè)后,組織分配我報考了本校的研究生。研究生階段我主要從事腫瘤研究,對腫瘤研究我也十分有興趣,因為腫瘤在我國的發(fā)病率很高,這方面的研究十分重要。后來有機會去美國留學(xué),在這期間慢慢形成了衰老研究的想法,中國那時候沒有衰老研究所,在美國國立衛(wèi)生研究院待了兩年,看到他們有老年研究,這是一個新興的學(xué)科?;貒?,我繼續(xù)跟隨導(dǎo)師從事腫瘤研究,剛好我的妻子張宗玉實驗室有一批需要被處理的老齡鼠,我建議她可以利用它們開展衰老的分子生物學(xué)研究。后來她赴美學(xué)習(xí),我就將衰老研究的工作接手過來,衰老也就成為我的主要研究方向。
新京報:您對今年即將參加高考的學(xué)子有什么寄語?
童坦君:要定下心來,不要想太多,踏踏實實,好好準備。選定一個自己喜歡的專業(yè),但高考也不是一考定終身。其實,進入高校以后也有很多機會,拿我自己舉例子,我最初想考工科專業(yè),最后選擇了學(xué)醫(yī),現(xiàn)在我成為一名老師。當自己更加成熟了、知識面更開闊了、社會經(jīng)歷更多了,你也可以有其他選擇。所以,高考也不用過分緊張,天地很廣闊。
【人物簡介】
童坦君,1934年出生于浙江慈溪,位于現(xiàn)在的寧波市江北區(qū)。小學(xué)時日軍占領(lǐng)寧波,童坦君前往上海生活,分別就讀于上海清心小學(xué)、上海育才中學(xué)、上海光華大學(xué)實驗中學(xué)。1954年考入北京大學(xué)醫(yī)學(xué)院。1959年大學(xué)畢業(yè)后,考取北京大學(xué)醫(yī)學(xué)院的研究生,師從劉思職院士,攻讀生物化學(xué)專業(yè)。童坦君的科研事業(yè)是從腫瘤生化研究開始的。1978年,被教育部選拔為中美建交前首批訪美學(xué)者,赴約翰·霍普金斯大學(xué)開始研究訪問。在約翰·霍普金斯大學(xué)學(xué)習(xí)不到一年時間,童坦君主動去到美國國立衛(wèi)生研究院,在這里,他成了第一批拿到美國國立衛(wèi)生研究院博士后獎學(xué)金的新中國學(xué)者,并獲得博士后結(jié)業(yè)證書,也是在這里的經(jīng)歷,讓他萌生了開展衰老研究的念頭。
1981年,童坦君回國后開始逐步推動衰老研究。2004年,以童坦君實驗室為主體正式成立了北京大學(xué)衰老研究中心。童坦君主攻細胞衰老的分子機理研究,先后主持多項國家重點基礎(chǔ)研究發(fā)展計劃(“973”計劃)課題、國家自然科學(xué)基金重點項目和面上項目、國家攻關(guān)課題等,先后獲得15項國家級和省部級獎勵,其中,“北大醫(yī)學(xué)部科學(xué)家初步揭開人類細胞衰老之謎”被評選為2002年中國十大科技進展;“人類細胞衰老主導(dǎo)基因p16作用機制及其負調(diào)控”被評為2002年中國高等學(xué)校十大科技進展。童坦君在國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表研究論文300余篇,主編《醫(yī)學(xué)老年學(xué)》等專業(yè)書籍7部。童坦君還籌備建立了“中華健康老年網(wǎng)”,向社會展示衰老研究中心的研究成果、普及衰老理論和抗衰老知識。
童坦君用自己的經(jīng)歷鼓勵學(xué)子從容面對高考,天地很廣闊,踏踏實實走好每一步,當自己更加成熟、知識面更開闊、社會經(jīng)歷更多了,人生也可以有更多選擇。
新京報記者 劉旭 校對 柳寶慶
受訪者供圖
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