文/保留債/天津

“困難的時候向誰求助？(Whom do you turn to when in trouble)”為主題，為了理解本文題目中的“邏輯一線”寫英語的方法，我寫以下英語作文。

Dear editor、

acquiring knowledge about problem-solving ways，I as one of students should get my self out of the trouble having been put in almost . this enables students would find it necessary to request their teacher together with their parents to do so kindly，Who would successfully . this needs sharindly

上述英語作文是根據(jù)以下條件寫的

最近在學?！袄щy的時候向誰求助？”話題在同學中討論過，有三個結果：1、對困難和年齡相互理解的同班同學或朋友協(xié)商解決。第二，為了解決困難，學生們建議與老師父母友好地交談。第三，個別自閉癥不與任何人對話的學生遇到困難，與信任的人聊天等，敞開心扉，擁有藍天。

上面的英語作文可以看出，“邏輯一線”是整個英語作文的思維方式。好像不是“斷句”，而是“一行”的想法，“斷層”的想法，一口氣讀完整篇文章。這樣，寫作、分析、推理、推理、英語作文或議論文的思辨能力在學生英語作文考試中成為現(xiàn)實，思辨能力作文可以給你更高的分數(shù)。因此，學生比“模板式”英語寫作提高了更高的認識。

摘要：

“邏輯一線”英語作文是目前國際“思辨能力”很強的先進寫作方式。上述思辨能力較強的英語寫作得分高于傳統(tǒng)的英語寫作傾向和寫作技巧、模仿文式寫作成績。具有思辨能力的學生，自學或教師培養(yǎng)合格的思辨者。通過上述英語案例作文，學生們可以獲得高分——，用英語“邏輯一線”寫出優(yōu)秀的英語作文，逐步理解什么是死角。推測的核心是什么？如何有思辯思想及其實施方法。