高考前幾天,鄭州市開元學(xué)校主教長收到了一封高三學(xué)生寫給他的信,信中傾注了千余句話,這封信是開元學(xué)校人文教育的最好展示,包含了開元學(xué)生們的深深感謝。
親愛的周:
展示“信”真好!
我知道你肯定有疑惑,這個(gè)傻孩子用錯(cuò)了稱呼吧?但是我不認(rèn)為人們總是用“尊敬”和“敬愛”來表示對(duì)長輩的尊敬,我用“愛”比和長輩相處的那種謹(jǐn)慎,你教我們處事,讓我們感覺像熱愛生活的朋友。(威廉莎士比亞。)
給高級(jí)語文老師寫信真的很有壓力。與其成為笑柄,不如用在同學(xué)之間傳紙條的“便條”寫信。(大衛(wèi)亞設(shè),Northern Exposure(美國電視報(bào)道))哈哈,這可能是逃避“責(zé)任”的表現(xiàn)。開園上學(xué)可能是真正意義上的學(xué)校。這一年是上學(xué)多年來感受最多的一年。我們吃飯的時(shí)候總是談?wù)撻_元前一年學(xué)。比過去的3年,6年更有價(jià)值。從報(bào)道第一天開始就有打開宿舍水管的“24小時(shí)熱水”,感謝開元的誠意,怎么愛,怎么給,怎么想念。
股東,回見。恕我直言,初次見面。我認(rèn)為有一個(gè)派系帶來了“黑社會(huì)”。教育界人士認(rèn)為,不應(yīng)該是“亮哥”,不應(yīng)該這樣成為“聰明絕頂”,但一開口就形成了巨大的對(duì)比,我們認(rèn)識(shí)了。朋友之間沒有年齡小的地方,所以你可能不知道。你的液體表面張力實(shí)驗(yàn)已經(jīng)被高三復(fù)讀生傳到韓團(tuán)、承德、江蘇大學(xué)的老同學(xué)耳中。(大衛(wèi)亞設(shè),Northern Exposure(美國電視劇),Northern)誰不羨慕我們有這樣的環(huán)境,這樣的校長,這樣的老師呢?居然有人問開元不招復(fù)讀生?我立刻申請(qǐng)了。還沒有放假兩個(gè)月的那個(gè)時(shí)候,你和梅校長的廣播我會(huì)永遠(yuǎn)記住的。因?yàn)殚_元總是為我們的孩子們著想,理解我們的想法和感受,并認(rèn)真回復(fù)每封信,謝謝。謝謝你陪我一年。(大衛(wèi)亞設(shè),Northern Exposure(美國電視),家人)當(dāng)然,還有我們的兩校,還有為我們的本庭奉獻(xiàn)的12名老戰(zhàn)友。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、家人)開元,我們焦慮不安,但感謝開元和一位全心全意愛我們的老師,讓我們?cè)诔錆M苦難和苦難的300天里感到溫暖,值得收藏開元度過的每一天??拗χ?,時(shí)間賽跑的日子最終會(huì)成為回憶中最光輝的部分,也將成為開園
希望開元永遠(yuǎn)堅(jiān)持“讓師生夢(mèng)想開花”的初衷,希望股東和開元的所有老師都?jí)粝腴_花,夢(mèng)想成真,希望我們第一屆畢業(yè)生能為老師們祝好的那種“金標(biāo)題目”、“蛤蟆宮交界”能為開元爭(zhēng)光。(大衛(wèi)亞設(shè),Northern Exposure(美國電視劇),學(xué)生)我是每次見面都恭恭敬敬地打招呼的開元學(xué)生,是與你并肩的“老戰(zhàn)友”,在微風(fēng)中吹來的蒲公英種子。我們將在哪里扎根?扎根于祖國最需要的地方,這是王澤老師在地理課上教給我們的道理,是他給我們灌輸了對(duì)祖國的深深愛。我們脾氣好的班主任張杰老師,幽默的語文老師,熱情的英語吳老師,大姐般的李兆月老師,教我們知識(shí)和世故的薛華老師太多回憶,太多遺憾,眼淚模糊了我的眼睛,但不能模糊一個(gè)狗的原因,我的字不好看,文章也不漂亮,形式也不合適,但最重要的是開元學(xué)校和株洲學(xué)校。股東見~老師你好~老師再見~
開元生
2022年6月5日
親愛的同學(xué)們,再見,無數(shù)句話;一揮手,就不能抹去萬利。無論何時(shí)何地,無論回來還是那個(gè)男孩!開元學(xué)校永遠(yuǎn)想念你,歡迎你!
請(qǐng)記?。航?jīng)常回家看閔恩地舒適的金魚,看陰涼處旁邊親手種的樹苗,看在鄭鶴庭前面搖曳的垂柳。
2022年的同學(xué)們,祝福你們!從此用新鮮衣服諾瑪,希望回來后仍然是少年!
編輯|張義滿
校對(duì)|高志平
感恩|孫寶慶
1.《【給高中老師寫封信英語作文】“審計(jì)開元”高三學(xué)生寫給州校長的感謝信、信中也提到了他們。(威廉莎士比亞,感激,感激,感激,感激,感激,感激)。》援引自互聯(lián)網(wǎng),旨在傳遞更多網(wǎng)絡(luò)信息知識(shí),僅代表作者本人觀點(diǎn),與本網(wǎng)站無關(guān),侵刪請(qǐng)聯(lián)系頁腳下方聯(lián)系方式。
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