今天的作文課后輔導服務為學生完成40分鐘的作文做準備，進行面評，為參考2020年高考作文題目做準備。

1、山東濟南。

請以“希望，就這樣成長吧”為題寫一篇不到600字的文章。

要求：

1)內(nèi)容具體，有真實感。

2)文體不限(詩、戲除外)。

3) 600個以上字符；

4)文章中避免與你相關的人名、教名、地名。

2、江蘇南通

《那段日子，我忽然長大》

3、江西省

請以“好故事”為題寫一篇文章。

要求：

(1)文體不限(詩除外)；

(2) 600個以上字符；

(3)真實姓名、學校名稱、地名不得出現(xiàn)在正文中。

4、河南省

請閱讀下面的資料，根據(jù)需要寫作文。

我們常說：要有危機意識。什么是危機？在《現(xiàn)代漢語詞典》中，危機被稱為“潛伏的危險”、“嚴重困難的關頭”。危機也可以理解為，危機——的危險往往與機會共存，困難往往與希望相伴。(威廉莎士比亞，危機、危機、危機、危機、危機、危機、危機、危機)因此，面對危機時，要抓住和創(chuàng)造化解和克服風險的機會，要滿懷希望地克服困難。

在現(xiàn)實生活中，我們無法避免大大小小的危機。你經(jīng)歷了什么危機？你對危機有什么思考和認識？請從以下兩個寫作任務中選擇一個，寫一篇作文。

(1)以“我的危機故事”為題，請寫一篇敘述文章，說明你經(jīng)歷了什么危機，如何解決。

(2)請自己寫題目，選擇角度，確定意思，寫一篇議論文，談談對危機的想法和認識。

要求：

根據(jù)文體要求寫作。600字左右

不要布景，不要抄襲。

避免文中與你相關的人名、教名、地點。

5、上海。

題目：“有一個甜的”

要求：

(1)寫一篇600字左右的文章。

(2)不得公開個人相關信息。

(3)不得剽竊。

6、江蘇蘇州

生活往往看起來細節(jié)豐富，很有意義。

然而，在做那件事的時候，我們經(jīng)常忽略他們的存在。

什么時候回顧過去，有些細節(jié)會在我們的記憶中燦爛地閃耀。(莎士比亞)。……。

請以“那個燦爛的細節(jié)”為題寫一篇文章。

7、北京。

從以下兩個題目中選擇一個，寫一篇文章。

題目1: 2020年，不同尋常的年份，不同尋常的變化，你也經(jīng)歷了不同尋常的準備考試：學習方式的變化，家庭的自我管理，期中考試時間的調(diào)整，短暫珍貴的返?！，F(xiàn)在你已經(jīng)在考場上了。考場外，家人、老師都在擔心你。醫(yī)務人員、警察和許多行業(yè)的工人堅守崗位。他們默默付出，為考試保駕護航。關于這次入學考試，有什么難忘的人或事嗎？有什么經(jīng)驗或感悟嗎？請以“2020年，我的高中入學考試”為題寫一篇文章。沒有限制的文體(詩除外)。

題目2:如果你得到一個能拖延時間、快進、后退和暫停的神奇控制器，你會在什么情況下使用？使用后會發(fā)生什么？“現(xiàn)在，我要按時間控制器?！闭垙倪@句話開始，發(fā)揮想象力，寫一篇故事。(大衛(wèi)亞設，Northern Exposure)自己寫題目。

要求：

請在答卷上寫作文題目。

(2)作文內(nèi)容積極。

(3)字數(shù)在600到800之間。

(4)不要顯示該學校的校名或師生姓名。

8、南京。

1.【資料問題】三個學生去教師辦公室看到老師桌子上有巧克力，老師說?！澳萌コ园?。一個學生說，我不吃，我來這里看分數(shù)。另一個說餓了就吃。學校有不允許吃零食的規(guī)定。你是三個學生中的一個。你看到這一幕有什么想法？自稱寫一篇作文。

2.[命題作文]以“陶醉”為主題

今年南京高中入學考試作文題目有兩個，一個材料問題，一個命題作文，考生可以選擇一個，但是都沒有離開“吃”這個題目，但是材料題目的編寫很難理解，感覺命題作文的發(fā)散性比較大。

9、河北省

請閱讀下面的資料，根據(jù)需要寫作文。(50分)

材料1:學習，本意是鳥反復練習飛行。后話指反復地學，使人熟練。

材料2:學習和掌握不是很開心嗎？

根據(jù)對上述資料“習”的理解和感悟，請選擇一個角度寫一篇文章。

要求：

自己寫題目。聯(lián)系實際，有真情。除詩外，文體不限。在600字以上的文章中，不要出現(xiàn)實際地名、教名和人名。

10、重慶。

命題作文：絆腳石同伴。提示：絆倒，絆倒。陪伴和陪伴。

從小到大，我們會遇到各種絆腳石，但總有親戚、朋友、老師的陪伴，他們給我們呵護和鼓勵。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，家人)在絆腳石和同伴中，我們逐漸成長，走向遠方。

材料問題，自家角度自制題目一個人看大海的樣子，和別人一起看大海的樣子，又是另一個樣子！

11、重慶(a卷)

把下面兩個問題選成一個問題。

要求：

具體內(nèi)容、真實感情；

除詩外，文體沒有限制。

600字以上；

4與實際人名相關的名牌學校名稱將分別由A、B、C等英文字母代替。

不能剽竊。

1.命題作文：體驗就是體驗世事，接受鍛煉，磨練意志和素質?？简灥倪^程是成長的過程，都江堰的經(jīng)驗被釋放。

鴨的孤獨，然自己走向成熟；莫頓.亨特經(jīng)過懸崖歷險，領悟了人生哲理……親愛的你，經(jīng)歷過那些歷練，獲得了怎樣的感悟呢？請完成下列作文。

題目：歷練

2、3個小材料作文。下面幾則材料帶給你怎樣的理解和感情？請選擇其中一則，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。

①生活給我以亂麻，我還生活以新衣。

②崇大的理想源于渺小的起點。

③志在山頂?shù)娜?，不必貪戀山腰的風景。

12、安徽省

閱讀下面文字，按要求作文。（55分）

我們可以不美麗，但我們健康。我們可以不偉大，但我們莊嚴。我們可以不完滿，但我們努力。我們可以不永恒，但我們真誠?！吺缑簟毒竦娜g小屋》

請根據(jù)上述材料，選一個方面，聯(lián)系你的經(jīng)驗和體念，寫一篇不少于600字的文章。

（1）自擬標題，自選文體。

（2）文章不得透露你個人身份信息。

（3）抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章。

13、陜西省

題目：合唱

要求：

①文體自選； ②不要套作，不得抄襲；③不得透露真實的地名、校名、人名等相關信息；

④不少于600字。

14、新疆生產(chǎn)建設兵團

閱讀下面文字，按要求作文。

最熟悉的莫過是日日走過的路，最渴望的常常是他鄉(xiāng)陌生的路，最難忘的永遠是苦苦奮斗的人生路……

日日走過的路，最平淡，最熟悉，長大后卻最思念，最難忘，有時候，我們一生的光榮都已經(jīng)蘊藏在這條路上……

請以“放學路上”為題，寫一篇以記敘為主的文章。

要求：

（1）文中不能出現(xiàn)真實的地名、校名和人名；

（2）不少于600字；

（3）字跡工整，書寫規(guī)范，標點正確。

15、浙江杭州市

閱讀下面文字，按要求寫作。（40 分）

你即將升入高一級的學校，希望參加新學校的社團活動，使自己的校園生活豐富多彩。假如學校已有你感興趣的社團，就申請加入;假如學校目前還沒有符合你興趣特長的社團，就申請創(chuàng)建一個新社團。

請從上面申請的內(nèi)容中任選一項，給新學校負責社團工作的張老師寫封信?？梢灾v述有關你某項愛好或技能的故事；也可以陳述你申請的理由和相關設想。

要求:

(1)統(tǒng)一署名“杭曉舟”,時間“6月26日”;

(2)600一800字;

(3)不出現(xiàn)真實的校名和師生姓名。

16、浙江寧波市

閱讀下面文字，按要求寫作。（60分）

我們常常會遇到這樣的情境

“怎么辦？”

……

“自己決定?！?/p>

請你以“自己決定”為題寫一篇文章，可講述經(jīng)歷，可闡述觀點，也可以進行文學創(chuàng)作。

要求：

（1）自選文體（詩歌除外）；

（2）文章不少于500字；

（3）不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。

17、浙江湖州

閱讀下面文字，按要求寫作。（50分）

“記住該記住，忘記該忘記，改變能改變，接受不能改變?！保ㄟx自《麥田里的守衛(wèi)者》）

結合生活體驗，任選一句為題，可以敘述經(jīng)歷，可以闡述觀點，可以抒發(fā)感情。

要求：

（1）詩歌除外，文體不限；

（2）不少于600字；

（3）不得出現(xiàn)含考生個人真實信息的地名、校名、人名等。

18、浙江臺州

閱讀下面文字，按要求作文。（60分）

媽媽：“我朋友女兒通過鋼琴8級了，我們家孩子還彈不成調(diào)?！?/p>

爸爸：“我同事兒子在報紙上發(fā)表文章了，我們家孩子的作文總寫不好?！?/p>

孩子：“我參加航模比賽，不也在市里獲獎了嗎？”

爸爸：“你就知道頂嘴，這次英語成績你又不如同桌?！?/p>

孩子：“我的數(shù)學成績比他好??！”

上述材料引發(fā)了你哪些聯(lián)想和想象？請你寫一篇文章，可以講述經(jīng)歷，也可以抒發(fā)感想，要校名、人名等。

19、浙江衢州

（1）根據(jù)要求寫作。（10分）

【新聞事件】疫情發(fā)生以來，社會各界踴躍捐款，支援抗疫。3月5日，在杭州蕭山區(qū)務工的河南信陽男子楊術強向瓜瀝鎮(zhèn)政府捐贈自己全部存款約13萬元。瓜瀝鎮(zhèn)政府了解到

其家庭情況并不富裕后，向其退回12萬元。

該不該退回捐款，引發(fā)了社會熱議。對此，你怎么看?寫一段話論述你的觀點。要求：

觀點鮮明，理由充分，不少于150字。

（2）閱讀下面文字，按要求完成寫作。（40分）

變化是世界上

唯一絕對的東西

沒有什么能一成不變

結合自己的生活體驗，寫一個關于“變化”的故事。為了讓你的故事更吸引人，請從所學課文或本卷閱讀材料《第一定律》中學習寫故事的方法：你可以學習運用懸念、伏筆；也可以學習運用對話推動故事發(fā)展；還可以學習敘述者講述的方式。

題目自擬，不少于600字，文中不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。

20、浙江舟山嘉興

從下面兩個題目中任選一題，按要求寫作。

題目1：

熟悉和陌生其實是一種感覺。有時，熟悉和陌生會在某一刻轉換：對熟悉的地方感到陌生，也許是因為某種事物在悄然變化，漂亮給我們看；對陌生的地方感到熟悉，也許是那里的人和事感動、溫暖了我們。世界在變，我們的認知也在變，許多人物是怎樣的美，許多事物是怎樣的獨特，需要我們以自己的行動來觸摸世界的陌生與熟悉，升華自己的靈魂與理性……

以上材料觸發(fā)了你怎樣的思考和感悟？請根據(jù)生活體驗或見聞，寫一篇記敘性文章 。

題目2：

5月12 日，在張家界天門山進行翼裝飛行表演時，一名翼裝女飛行員失聯(lián)。由于事發(fā)時她沒帶手機和GPS裝置，加上連日降雨，導致救援難度加大。直到5月18日，其遺體在叢林中被找到。該翼裝飛行員是一名95后女大學生，熱愛極限運動，接受過系統(tǒng)訓練，有數(shù)百次翼裝飛行和高空跳傘經(jīng)驗。她曾公開表示：“我為自己而活，我不后悔我的選擇，我會堅持我選擇的路?！?/p>

以上事件引發(fā)了同學們的熱議，大家褒貶不一。請結合你的思考與認識，寫一篇議論性文章。

要求：

（1）自選角度，自擬標題。

（2）不少于600字。

（3）不得抄襲，不得套作，不得泄露個人信息。

21、貴州黔東南

好學多思，樂涌心田。好學打開了一扇扇窗戶，多思邁上了一步步臺階。好學多思在學習、游玩及生活中，曾讓我們驚喜不已……

請以《樂在好學多思里》為題，寫一篇不少于500字的作文。文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

22、湖南常德

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

湯杏芳是杭州電子科技大學的一位宿管阿姨，今年50歲，出生在農(nóng)村。讀小學時，便對寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣。小學畢業(yè)后、她在家種地，寫作成為她唯一的愛好，湯杏芳用文字記錄點滴。表達情感的同時也用文宇激勵自己。漸漸地，寫作變成了她每天的習慣。后來，地成了一名宿管，在忙碌的工作和生活之余，筆耕不輟，6年時間里，寫下了6部中長篇網(wǎng)絡小說，總共約200萬字。2018年，湯杏芳成為浙江省網(wǎng)絡作家協(xié)會會員，2019年1日1月，她受到學校邀請，擔任學校寫作公開課的老師，終于圓了自己的老師夢”。

請結合自己的生活體驗與感受， 寫一篇記敘文或議論文，要求立意自定，題目自擬；不要套作，不得抄襲；不少于600字。

23、福建省

閱讀下面文字，按要求作文。

讀書學習，塑造我們的性格。哲學家培根說過一句話：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻……凡有所學，皆成性格?！?/p>

生活充滿酸甜苦辣，蘊藏著學問與智慧，就像一本無字的書。從生活中學到的，也能影響、改變我們的性格。

對此，你有怎樣的經(jīng)歷、體驗和思考？請以“學習和性格”為標題，寫一篇不少于600字的文章，在主題班會上與同學交流分享。

要求：

（1）自定立意，不要套作，不得抄襲；

（2）文中不能出現(xiàn)真實人名、地名、校名等。

請以“學習與性格”為題，文體不限（詩歌除外）。

24、湖北武漢市

閱讀下面材料，按要寫作文。（50分）

七歲的小睿在小區(qū)騎車時撞倒了一個3歲的小朋友，既沒有道歉，也沒有留下聯(lián)系方式。媽媽了解情況后認為：小睿應該正視錯誤，承擔過失；父母也應該承擔責任，加強教育。于是他們寫了一份特殊的“尋人啟事”尋找孩子及其家長。啟事上媽媽寫了一段文字表達歉意，表示愿意支付檢查和治療的全部費用；小睿也親手寫下了道歉的話。小睿剛上小學，有些不會寫的字就用拼音代替，媽媽也沒有代筆。

擔當，無論年齡；擔當，不分身份。事無巨細都顯擔當，大事難事更須擔當。

勇于擔當，才能有所作為。

請你根據(jù)對上述文字的理解和思考，或敘述生活經(jīng)歷，或論述其中道理，寫一篇文章。

要求：根據(jù)材料整體語意立意，自擬題目，不少于600字。文中如果出現(xiàn)真實的姓名校名，請以化名代替。

25、廣東省

閱讀下面文字，按要寫作文。（50分）

自律，是自我約束。自律的人，可以享受更多的樂趣，擁有更大的自由，得到意外的收獲；理性網(wǎng)游，生活會更充實多彩；節(jié)制飲食，身體會更輕盈敏捷；管控情緒，內(nèi)線會更從容平和……

請以“給XX的一封信”為題目，以“自律的樂趣”為內(nèi)容，給老師、親友、同學……寫一封信，可以講述自己的經(jīng)歷，也可以闡述觀點、暢談感悟。

要求：

（1）明確收信人XXX，將題目補充完整。

（2）統(tǒng)一以“小華”為寫信人，不得泄露考生及學校的相關信息。

（3）不少于600字。

26、浙江紹興市

閱讀下面文字，按要走作文。

一般庭院有限，花能入選，必有合乎人意的條件：或因為開得早，如梅；或因開得久，如月季；或因開得遲，如菊。好的文字總能引發(fā)我們無限的聯(lián)想與思考，請運用所給材料，從下面三個寫作任務中，任選一個。

（1）寫一封信，勸表妹（最近，表妹很苦惱。她總覺得比不上人家，長相平平，沒有才藝，學習也不亮眼。盡管老師再三肯定她善良誠懇表現(xiàn)好，但她依舊覺得自己是班里的丑小鴨。你決定寫封信勸導她。）

（2）向《文苑美文》雜志“妙筆生花”專欄投稿。

（3）準備一份國旗下講話稿。

要求：

（1）若寫書信，可以“表妹你好”開頭，亦可省略署名了日期。

（2）角度自選，問體自選，題目自擬。

27、？？？

一場突如其來的生活疫情改變了我們的生活方式，節(jié)日里不能走親訪友了，進小區(qū)要測體溫了，出門要戴口罩了，開學延遲改為線上學習了……

請你以“變”為話題寫一篇文章，可以講述經(jīng)歷，可以闡述觀點，也可以抒發(fā)感想。

要求：詩歌除外，文體自選，題目自擬；不少于600字；不能出現(xiàn)含考生個人真實信息信息校名、地名、人名等。

28、浙江溫州

以“筆記”為題寫一篇文章。

一、寫給同學分析筆記，記筆記的經(jīng)歷寫記敘文。

二、給不愿意記筆記的人寫一封信。

三、給上初中的弟弟寫記筆記的方法之類的，寫說明文。

根據(jù)考題，今年的作文課可以寫成記敘文、書信或說明文多種文體，內(nèi)容包括與人分享記錄筆記的心得經(jīng)驗，“開導”不愿意做筆記的人，以說明方式介紹做筆記的方法等。

29、浙江湖州

閱讀下面文字，按要求寫作。（50分）

“記住該記住，忘記該忘記，改變能改變，接受不能改變?！保ㄟx自《麥田里的守衛(wèi)者》）

結合生活體驗，任選一句為題，可以敘述經(jīng)歷，可以闡述觀點，可以抒發(fā)感情。

要求：（1）詩歌除外，文體不限；（2）不少于600字；（3）不得出現(xiàn)含考生個人真實信息的地名、校名、人名等。

30、 岳陽市

閱讀下面文字，按要求寫作。（50分）

題目一：傾聽__________的聲音　　

題目二：阿里巴巴集團主要創(chuàng)始人馬云說“我相信‘相信’”，著名作家梁曉聲說“我相信中國的未來”，鳳凰傳奇在接受采訪時說“你相信什么，便會成為什么”，相信，往往可以讓人堅守理想，創(chuàng)造奇跡，獲得成功，相信的對象可以是自己、他人、善良、純真......　

　 請結合自己的經(jīng)歷與體驗，以“相信的力量”;為題寫一篇作文?！　?/p>

要求：(1)若選題目一，須先將題目補充完整，然后作文。(2)文體(詩歌除外)自選，不少于600字。(3)文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名、地名。

31、四川甘孜市

題目:我___讀書日

閱讀下面一則材料，然后根據(jù)要求作文。

"世界讀書日”是為推動更多的人去閱讀和寫作而設立的，其目的在于引導大家在閱讀中獲得知識、汲取力量，并希望所有的人都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們。2020年4月23日，在第25個“世界讀書日”到來之際，全國各地推出豐富多彩的讀書活動，我們每個人都應當積極投身到“世界讀書日”活動中。

請在“我__________讀書日”中畫線處補充一個字，使之語意完整，然后以此為標題，結合自己的經(jīng)歷或思考、感悟，寫一篇文章。

要求：①有真情實感；②文體自選，詩歌除外；③不少于600字；④文章中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名；⑤不得套作、抄襲。

32、四川遂寧

題目：二選一

請從下面兩個題目中任選一個，進行創(chuàng)作。

題目一：告別是結束也是開始，是苦痛也是希望。請以“告別”為話題，自擬題目，寫一篇不少于600字的作文。

題目二：時光如水，大浪淘沙始見金。風云英雄、文化名人、溫馨時刻、誤會遺憾......都會使我們念念不忘;日月如梭，未來遙遠猶可期。新興科技、外星生命、家庭生活、社會人生......也會讓我們心生向往。

如果，給你一個機會，可以去往任何一個你想去的時間或地點，你希望會遇到怎樣的人，發(fā)生怎樣的事?請展開你的想象，以“踏上開往____的列車”為題，寫一篇不少于600字的作文。

總要求：

(1)除詩歌、戲劇外，文體不限；

(2)文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等，不得套作，不得抄襲;

(3)書寫工整，卷面整潔;

(4)若選題目二，需補全標題。

33、四川內(nèi)江

題目：材料作文

朱德的母親雖出身貧寒，卻用一雙手幸福了家庭，成就了兒子;植樹的牧羊人雖失子喪妻，卻用一雙手戰(zhàn)勝了孤獨，美麗了荒溪;朱麗華雖雙目失明，卻靠一雙手璀璨了人生，感動了中國;疫情防檢者雖身處險境，卻用一雙雙手構筑了一道堅實的防疫長城……

這一雙雙奮斗的手，改變命運，成就自己，造福社會，美麗世界。在你的生活中，是否也有過一雙手，給過你溫暖與觸動?就此，請自擬題目寫一篇不少于600字的文章。

要求:

(1)除詩歌外，文體不限。

(2)卷面整潔，書寫規(guī)范。

(3)不得出現(xiàn)與自身有關的真實人名、校名和地名等信息。

34、江蘇蘇州

題目：那些燦爛的細節(jié)

生活常常因細節(jié)顯得豐盈而又意味深長。但是，正當其事時，我們往往會忽略它們的存在。直到某個時候，回望過去，一些細節(jié)才會在我們記憶深處燦爛起來......

請以“那些燦爛的細節(jié)”為題，寫一篇文章。

要求:

①除詩歌、劇本以外文體不限：

②不少于600字：

③文中不要出現(xiàn)(或暗示)本人的姓名、校名。

35、山東青島

題目：二選一

1.重返校園以后。

2.材料作文:閱讀《傅雷家書》選段，圍繞青春、成長話題寫一篇文章，題目自擬。

36、si川綿陽市

題目：人生最貴的是_________

一位母親拽回了準備闖紅燈的女兒并嚴厲地批評了她;一個肉鋪老板幾十年如一日，堅持賣良心肉、用公平秤;一名裝修師傅時隔半月，又特地趕到補上了忘掉的一顆螺絲釘……其實，在我們心目中，每個人心目中最貴的東西都不一樣，你心中的是什么呢?

請以“人生最貴的是_____”為題目寫一篇不少于600字的文章。

要求:

①請將題目補充完整;

②文體不限(詩歌除外)，文體特征鮮明;

③文中不得出現(xiàn)真實的縣(市、區(qū))名、校名、人名，如出現(xiàn)請用XX代替;

④不得抄襲，不得套作。

37、四川德陽

題目：美的瞬間

飛瀉而下，濤聲如雷，這是壺口瀑布，是大自然的美;熱情如火，舞動似風，這是安塞腰鼓，是民俗的美;堅定如鋼，昂揚而行，這是逆行的背影，是時代英雄的美……

聯(lián)系引文，自選角度，請以“美的瞬間”為題目，寫一篇600字以上的文章，文體明確(詩歌除外);不出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。

38、四川巴中

題目：印記

“印記”是生活的一幀記憶，是情感的一次觸動，是靈魂的一記鐘聲，是生命的洗禮，是前行的動力……

請以“印記”為題目，寫一篇文章。

要求：文體不限(詩歌、戲劇除外);字數(shù)不少于600字;文中不得出現(xiàn)真實地名、校名、人名。

39、四川瀘州

題目：樣子

《現(xiàn)代漢語詞典》對“樣子”一詞有以下幾種解釋:①形狀;②人的模樣或神情;③作為標準或代表，供人看或模仿的事物;④形勢，情勢。無論是文學作品里，還是生活中，都有許多令人難忘的“樣子”:周敦頤筆下蓮花“中通外直，不蔓不枝”的樣子，“父親”為朱自清買橘子時努力的樣子，“嫦娥四號”月背著陸時專家們熱淚盈眶的樣子，李蘭娟院士摘下口罩時滿臉勒痕的樣子，老師們在課堂上妙語連珠神采飛揚的樣子，同學們在運動場上生龍活虎斗志昂揚的樣子……

對于“樣子”，你有怎樣的感受和思考?請以“樣子”為話題，寫一篇文章。

要求:

①自擬題目，自定立意，自選文體(詩歌除外)；

②不得抄襲、套作；

③用規(guī)范漢字書寫，不少于600字；

④文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。

40、山東濱州

題目：只要還在

有一首小詩寫道：只要春天還在，縱使黑夜吞噬了一切，太陽還可以重新回來;只要生命還在?？v使身陷茫茫沙漠，還有希望的綠洲存在;只要明天還在，冬雪終會悄悄融化，春雷定將滾滾而來

請以“只要還在”為題，寫一篇文章。

要求：

①表達真情實感。

②除詩歌外，文體不限。不少于600字。

③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人民。

④卷面整潔，書寫工整 。

41、烏魯木齊

請你從“酸甜苦辣”中任選一種或幾種“味”，自擬題目，寫一篇記敘性文章，不要少于500字。

42、四川成都

《到達》《出發(fā)》二選一。

43、四川攀枝花

題目：極限

奧運會冠軍和世界馬拉松紀錄保持者基普喬格（肯尼亞）曾說：“我不知道極限在哪里，但是我會一直向著它跑下去?！?/p>

請以“極限”為話題，寫一篇600至800字的作文。可寫自己的親身經(jīng)歷、感受，寫身邊人的故事，也可發(fā)表議論；文體不限。

44、四川涼山

從下面兩個題目中任選一題，按照要求，寫一篇文章。

題目一：閱讀下面的文字，按要求作文。

在經(jīng)歷了失敗和挫折后，我學會了堅韌；在遭受到誤解和委屈時，我學會了寬容；在經(jīng)歷了失落和離別后，我懂得了珍惜。

要求：請圍繞以上文字的內(nèi)容和含義，自選角度，自定立意，自擬標題，確定文體（詩歌除外），寫一篇600至800字的文章。文中不得出現(xiàn)你所在學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。

題目二：請以“分享____”為題，寫一篇文章。

要求：①先在橫線上填上恰當?shù)脑~語，將題目補充完整；②文體自選，詩歌除外；③字數(shù)600至800字；④文中不得出現(xiàn)你所在學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。