五年級上冊第一單元的作文是《我的心愛之物》，通過審議，我們知道了寫作的一篇文章。要寫好這篇作文，我們必須先明確寫作要求。

每個(gè)人都有自己特別喜歡的東西，就像紀(jì)軍家鄉(xiāng)的桂花、馮濟(jì)濟(jì)眼中可愛的珍珠鳥一樣。你心愛的東西又是什么？

想想你愛的是什么。寫它是什么樣子，怎么得到的，為什么成為你心愛的東西。

圍繞心愛的東西，寫出你的愛情之情。

01

[選擇習(xí)作內(nèi)容和材料]

這次習(xí)作的內(nèi)容是讓我們寫同樣的自己的愛。要寫清楚那個(gè)樣子。你要表達(dá)你是如何得到的，以及它成為你心愛的東西的原因，還有你的愛。（威廉莎士比亞，哈姆雷特，愛情名言）

習(xí)作的重點(diǎn)有兩點(diǎn)。第一，可以清楚地介紹心愛的東西的樣子。第二，通過敘述你和心愛的東西之間的故事，可以表達(dá)自己的愛。

寫文章之前，我們要做材料選擇。什么東西能成為你心愛的東西？

a、玩具類：玩具熊、芭比娃娃、遙控賽車、文具盒、卷筆刀等。

b、動(dòng)物植物：烏龜、寵物狗、小金魚、綠蘿、蘭花等。

c、服裝用品：衣服、帽子、圍巾、鞋子、手套、發(fā)夾等。

d、其他物品：雨傘、風(fēng)鈴、滑冰、電話手表、貝殼、儲(chǔ)蓄罐、書等。

總之，如果你想選擇你愛的東西，就要選擇對你印象最深、感情最深的東西來寫。只要合理就行。(大衛(wèi)亞設(shè))。

例如，小紅這樣說?！拔覑鄣臇|西是圍巾。寒冷的晚上，媽媽親自為我編織，圍在脖子上，所以我不僅不再怕冷，還總是讓我感受到媽媽的愛?！?大衛(wèi)亞設(shè)。)。" "

小華同學(xué)說?！拔覑鄣臇|西是詞典。因?yàn)檫@是我一年級時(shí)爸爸給我的開學(xué)禮物。它寄托著父親的期望，每天上學(xué)的時(shí)候我都會(huì)帶著它。那是我學(xué)習(xí)的好伙伴。(莎士比亞。(哈姆雷特。)

小李同學(xué)說?！拔覑鄣臇|西是筆記本電腦。因?yàn)槟鞘俏业暮门笥呀o我的，代表了我們之間的友誼。(莎士比亞。)

02

[有道理的想法，學(xué)習(xí)寫作]

開始：簡述心愛的東西的外形特征。

例：我有一把小尺子。所謂的“端子”是把完整的塑料尺折斷而成的。他身上有無數(shù)的抓痕，上面的刻度和數(shù)字也很模糊，但仍然被我珍藏著。(莎士比亞，《哈姆雷特》，) (一開始描述什么是愛，外形特征。)

在描述外形特征時(shí)，一定要注意寫好外形特征。要讓讀者根據(jù)你描述的外形特征在腦海中形成深刻印象。這樣才能使文章生動(dòng)。

例：這匹駿馬很威風(fēng)啊！高昂著頭，好像遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著。張大嘴巴，好像又發(fā)出長長的哭聲。你蹄子發(fā)奮，像鼓舞了力量一樣，已經(jīng)準(zhǔn)備好沖鋒了。脖子下的那一滴小巧玲瓏，馬有力地奔跑時(shí)，一定會(huì)發(fā)出清脆美麗的叮當(dāng)聲。我仔細(xì)看了很久這匹千里馬，好像我騎在背上向前跑。(語言生動(dòng)的形象，展開豐富的聯(lián)想。）

中：請?jiān)敿?xì)寫下我和心愛的東西之間發(fā)生的事

我和這東西之間發(fā)生了什么事？或者為什么是你最喜歡的東西？對你有什么特別的意義嗎？(詳細(xì)地說，結(jié)合一兩個(gè)具體案例，案例很典型，很感人，令人難忘，可能很有趣，也可能是紀(jì)念日。）

例《小小的斷尺》一文，敘述佃戶考試忘字，焦慮的時(shí)候，好朋友把自己的新尺子對折，借用佃戶半字幫助渡過難關(guān)，在說明心愛的東西“短裝”的來歷時(shí)，展現(xiàn)了同學(xué)之間真摯的友誼。

事例應(yīng)該是典型的。用“小”來說，“大”、“小”、“小”、“更小”，只要你在敘述過程中善于描述細(xì)節(jié)，掌握好人物的語言、動(dòng)作、態(tài)度、心理等描寫，這件事就能打動(dòng)人心，反映出大道理。

寫事情的時(shí)候，最好選擇忘記或打動(dòng)作者。因?yàn)橹挥邢却騽?dòng)自己，才能打動(dòng)別人，寫出好文章。

結(jié)尾：表達(dá)思想感情

可以直接表達(dá)自己的愛。

也可借所寫之物抒發(fā)自己的其他情感。

例1：這就是直到現(xiàn)在我還珍藏著這把斷尺的原因，因?yàn)樗笳髦瑢W(xué)之間的真摯友誼，它已經(jīng)成為了我的心愛之物?。偨Y(jié)全文，抒發(fā)情感）

例2：我最親密的伙伴——玩具小狗，是你讓我的童年變得有聲有色?。偨Y(jié)全文，直接表達(dá)喜愛之情）

例3：水香情更香?！跋闼笔呛芎?，可是我和朋友之間的團(tuán)結(jié)合作也不容忽視。若沒有我和小伙伴之間的友情，這“香水”哪會(huì)這么香呢？又怎么會(huì)成為我的心愛之物呢？（連續(xù)用了兩個(gè)反問句，委婉地彰顯了主題，抒發(fā)了對友誼的贊美之情）

例4：哦，你看，風(fēng)徐徐吹來，窗前的那個(gè)風(fēng)鈴又開始搖曳了，好像在訴說什么......(意猶未盡式，給人以無限聯(lián)想）

03

【巧用好詞好句為文章添彩】

一篇文章中如何運(yùn)用好詞好句？有些學(xué)生頭腦里沒有積累，這就要求學(xué)生平時(shí)多閱讀，多摘抄了，現(xiàn)在有那種好詞好句摘抄本，學(xué)生們可以每天閱讀一篇文章，然后摘抄其中的好詞好句，有時(shí)間，把摘抄本拿出來讀一讀記一記，相信慢慢地，寫作文時(shí)，就會(huì)自然而然地運(yùn)用上去了。貴在堅(jiān)持！

1、每當(dāng)微風(fēng)從風(fēng)鈴身邊輕盈地掠過，風(fēng)鈴就會(huì)發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的清脆響聲，而且還 不停地舞動(dòng)，像一位陶醉在美妙旋律中的音樂家，又像一位在臨風(fēng)起舞的舞蹈家。（比喻和擬人的修辭手法，形象生動(dòng)）

2、菊花顏色各異。紅的、白的、黃的、粉的......紅的是那樣奔放，似熊熊烈火；白的是那樣純潔，似高雅的雪花；黃的是那樣燦爛，似金色的陽光；粉的是那樣淡然，似羞澀的少女。（排比和比喻的修辭手法，形象地把菊花各種顏色的形態(tài)表現(xiàn)出來）

04

【總結(jié)】

要想寫好《我的心愛之物》這篇作文，首先要明確要求和思路。知道我要寫的是一個(gè)物品或者是動(dòng)植物。詳寫我和這個(gè)心愛之物發(fā)生的一兩件難忘的事情。為什么它會(huì)是你的心愛之物。在字里行間，一定要把你的喜愛之情表達(dá)出來。結(jié)尾抒發(fā)情感，表達(dá)喜愛之情。

然后，把文字寫生動(dòng)具體。聯(lián)想豐富，運(yùn)用比喻、擬人、排比等修辭手法，形象地寫出它的特點(diǎn)，給讀者留下深刻印象。中間的具體事例一定要注意細(xì)節(jié)描寫，把語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等描述出來，真正打動(dòng)人心。

最后就是運(yùn)用積累的好詞，使文章錦上添花。