長大后，我成為你

我是幸福的學生。在學習的每個階段都能遇到給我很多愛的老師。能在人生的旅途中遇見他們是我人生中最大的幸運。謝謝我的恩師。謝謝他們給我的毫無保留的愛。祝我的恩師一切順利，幸福到老。

首先，我要感謝我的小學老師們、老師們的引領。

謝謝一年級二年級書包班老師李老師。謝謝你開導我。我上學遲到了一年，但身高不足，坐在了第一排，當時太討厭自己的身高了。因為在前面總能得到老師的“特別照顧”。例如，偶爾打開小差異，把文章畫錯的時候，老師的批評遮住了臉。當時做夢的時候想爬得高，坐在后面，但慢慢地我打消了這個想法。因為突然發(fā)現(xiàn)了，謝謝啟蒙恩師李老師。他打開了我學習的大門。

謝謝三年級班主任安老師。謝謝你保護我。三年級要去鄰村上學。在那里，我人生不熟。再加上班上留級兩三年的同學喜歡欺負別人，沉默寡言的我成了他們的目標。安老師用他敏銳的洞察力和巧妙的教育基地解決了我的難題，所以我不擔心。(威廉莎士比亞。哈姆雷特。)謝謝安老師。我無能為力的時候給了我很大的安全感。

謝謝四年級的科學老師趙老師。謝謝他對我的妥善處理。有一次，趙老師帶我們去參加村里的作文比賽，碰巧我的自行車鏈條壞了，茫然失措之際，老師用他的自行車載我去了鄉(xiāng)下。回到學校的時候，班里其他同學的自行車也壞了，老師讓我們前后坐在他的車上回學校。那位年輕的老師載著他的兩個學生在回村路上奔跑的樣子永遠定格在我心里，永遠給了我力量。(威廉莎士比亞。哈姆雷特。)謝謝趙老師。我不知所措的時候給了我安定丸。

接下來，我要感謝中學老師們，感謝他們的指導。

謝謝英語老師高老師。謝謝他對我的恩惠。老師帶我們剛大學畢業(yè)的時候，對工作充滿熱情，他經常利用午飯時間去教室問我們是否能適應他的講課。其實剛進入中學階段的我是個妥妥的單身漢。科目突然增加，我無力應付，更不用說完全陌生的英語了，簡直抓不住。我清楚地記得老師讓我們去黑板上接受單詞。我把“道”寫成了“道”，但前幾天因為和表妹打賭背單詞，僥幸寫了幾個，老師好像收到了至寶。那眼神好像在說原來偏僻的鄉(xiāng)村中學里還有一些英語苗子。從那以后，老師特別關注我，我也沒有辜負老師的信任成績，一直筆直向上，穩(wěn)穩(wěn)地排在班級前列。高老師后來考了公務員，我們的鐵冷了，老師的心影響了高老師的人生選擇吧。高老師謝謝你。謝謝你在我人生轉折點的關鍵時期給我指明了方向。(大衛(wèi)亞設)。

三年級班主任張老師謝謝。感謝張老師給我的學習和生活上的雙重溫暖。初三時，病嬌迫使我們搬到離家更遠的地方，每天來來往往對我來說是個問題。張老師幫助老師找到了不能用的家庭成員，安心學習。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、家人)初三、一年，我們的學習很忙，老師的工作也很忙，張老師在完成正常的教學工作后還要在學校加班，但是張老師很忙，所以讓他去學校保衛(wèi)室值班的時候，我和其他學校的女生可以想到讓他去暖爐的家庭院住?？梢哉f真的把我們弄到手了。(David Assell，Northern Exposure(美國電視劇)，Arnie也像張老師的妻子、媽媽、老師、媽媽和我們自己的孩子一樣愛我們，媽媽，給我們的涼菜、胡子菜的味道是廚藝更好的廚師無法再現(xiàn)的，)張老師，媽媽，謝謝你。他們讓我在學校也有了溫暖的窩。

初三數(shù)學老師，媽媽老師，謝謝。謝謝媽媽老師的鼓勵。初三上學期數(shù)學成績略有下降，馬老師每天給我布置專屬作業(yè)，但這段時間對數(shù)學沒有領悟的我辜負了老師的苦心。(威廉莎士比亞，《哈姆雷特》，《學生》)模擬考試一次，我的成績仍然沒有好轉，老師讓我和他一起到辦公室來。他坐在椅子上，同時剛下課，就用沾滿粉筆屑的雙手蒙住眼睛揉揉眼睛，喃喃自語?！澳氵@個成績一直上不去，怎么辦。”那一刻突然，我讀出了老師的好辛苦的心。如果我的成績不再變化，我真的很對不起老師。所以我開始和數(shù)學題決一死戰(zhàn)，功夫無心。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，學生)我的數(shù)學成績終于改變了，中考考了107分，數(shù)學老師特別問了我的成績后，松了口氣。那笑容的喜悅使我終生難忘。(大衛(wèi)亞設，Northern Exposure)謝謝媽媽老師。當我要放棄數(shù)學的時候，拉住我，給了我堅持下去的勇氣。

最后，感謝高中英語老師倪老師，倪老師的守護。倪老師講了幽默幽默的講座，除了關心我們的學習外，他還關心我們的生活。班主任知道我們喜歡倪老師，所以經常委托倪老師向我們吐露心聲。倪老師也總是用三句話來撫慰我們的心理波動，讓我們專心致志地學習緊張的學習。高中時我的英語成績最好，老師和同學一直以為我會在大學里選擇英語，我陰差陽錯進了文學院后，我面無表情地面對倪老師，和倪老師也失去了聯(lián)系。(威廉莎士比亞，《哈姆雷特》，高中名言)?，F(xiàn)在想想，當時太幼稚了。老師只是想讓我們有一個光明的未來，學什么專業(yè)有什么關系。

人生的三大幸事之一是遇到優(yōu)秀的老師，遇到恩師已經三生有幸，但在我成長的過程中，遇到了這么多老師，有幸為我的成長保駕護航。我想前世一定要拯救銀河，才能一步不晚地見到他們。謝謝你，先生，命運。(大衛(wèi)亞設)。

教育的本質意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。在老師的哺育下，今天我也有幸成為老師。我會把我恩師們給我的愛傳達給我的學生們。希望他們在成長過程中也能感受到我給他們的溫暖和保護。希望長大后還能想起中學語文老師給我的溫柔。(大衛(wèi)亞設)。

王偉，臨沂第36中學漢語老師。

類型：散文。

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