親愛(ài)的大朋友，孩子們，你們好！我是單詞小屋的。

中央美術(shù)學(xué)院鄭根延教授編輯的《繪本中華故事中國(guó)寓言》。

《繪本中華故事中國(guó)寓言》

胡亂灌滿水

2000多年前的戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，齊國(guó)有一個(gè)國(guó)君叫齊宣王，他特別喜歡聽(tīng)音樂(lè)。他最喜歡聽(tīng)的樂(lè)器叫“歌”。鎢的外形就像一個(gè)大煙斗，“煙斗”上又插著細(xì)長(zhǎng)的竹管。雖然看起來(lái)不奇怪，但吹來(lái)的聲音很溫暖，很好聽(tīng)。

經(jīng)過(guò)層層考試考核，幸運(yùn)的南郭老師成為了宮廷音樂(lè)家。

齊宣王死后，他的兒子齊黃王繼承了王位，齊黃王也喜歡聽(tīng)歌曲。

南郭老師聽(tīng)到這個(gè)消息后連夜逃走了。這是怎么回事？

發(fā)生什么事了？請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)故事！

《繪本中華故事中國(guó)寓言》

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《繪本中華故事中國(guó)寓言》

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[暗示一二三]

“濫用數(shù)字”的典故來(lái)自《韓非子內(nèi)儲(chǔ)說(shuō)上》。

齊宣王想聽(tīng)人們吹的聲音，他喜歡聽(tīng)合奏，要求必須有300人一起吹。南郭老師吹不動(dòng)，他也跑去請(qǐng)求加入合奏隊(duì)，齊宣王非常高興，給了豐厚的報(bào)酬。

齊宣王死后，他的兒子齊皇王登上了王位。齊王也想聽(tīng)歌曲，不像齊宣王，他不喜歡聽(tīng)合奏，但喜歡讓音樂(lè)家個(gè)別給他演奏。

南郭老師知道后趕緊跑了。

[解釋我知道]

這個(gè)成語(yǔ)用來(lái)比喻沒(méi)有實(shí)際才干的人，混雜在專家隊(duì)伍中，填補(bǔ)數(shù)字。也比喻依次充電。

[我會(huì)造句]

小豬不會(huì)唱歌，他在合唱隊(duì)里憨態(tài)可掬地混著，最后被斑馬老師發(fā)現(xiàn)了，小豬真丟臉。(那是莎士比亞。)(另一首歌。)(另一首歌。)

《繪本中華故事中國(guó)寓言》

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主編介紹：

鄭根燕，中央美術(shù)學(xué)院教授，兒童美術(shù)教育研究中心主任，中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)兒童美術(shù)藝術(shù)委員會(huì)副主任兼秘書(shū)長(zhǎng)。

鄭根延教授

小朋友，你喜歡這個(gè)寓言嗎？這些不僅是寓言，也是小學(xué)生必須學(xué)習(xí)的成語(yǔ)。你必須掌握！

從今天開(kāi)始，《繪本中華故事中國(guó)寓言》系列將陸續(xù)播出。請(qǐng)關(guān)注華玉。