豬、豬、9、蚯蚓、蚯蚓、、、、、、上面的30個字，你能讀多少個字？

如果這30個字不是故意翻古代漢語詞典選出來的，不是從冗長復(fù)雜的漢部古文中選出來的，而是從高考作文中摘錄出來的，你相信嗎？

2010年，文言作文在江蘇高考50多萬份試卷中脫穎而出，在滿分70分的高考作文中，這篇“奇文”獲得了67分的高分，全文為755字，通篇授予了體考。

除了閱卷老師，連古典文學專家都不完全理解，實際上三四個古代單詞完全不知道，回到注釋中寫了四頁紙，所以專家們也為自己感到羞愧。

寫這篇作文的考生據(jù)說是古文奇才或穿越的古代文人。因為普通高中生能記住這30個筆畫復(fù)雜的字，可以說已經(jīng)很有能力了。高考考場使用作文，更不用說在考場使用作文了，學古代漢語的研究生也不一定能做到。

但是，江蘇呂佳奧中學高三(12)班的王云飛同學搖搖頭。他對顧問的愛不止于此，顧問不僅給了67分，還還給了他。

獨特的《綠色生活》

綠色，生氣勃勃，賞心悅目。綠色與生命和生態(tài)緊密相連。今天，綠色成為嶄新的理念，與每個人的生活息息相關(guān)。

請以“綠色生活”為題寫一篇800字以上的文章。

要求：選擇角度；定制的意圖；除詩外，文體選擇。

以上是2010年江蘇高考作文題。如果此時此刻又坐在高考考場上拿著筆看著這個作文題，你會怎么寫？(大衛(wèi)亞設(shè))。

高考作文一直是大眾熱議的話題。高考卷中普遍存在“神”的江蘇卷作文不僅有助于網(wǎng)絡(luò)上“看不懂的問題”的咆哮，還可以偶爾出現(xiàn)幾篇“無法理解但令人震驚”的高分作文。

文言作文可能是很多人驚訝得看不懂，但大搖大擺的那種。最有名的是2001年高考滿分作文《赤兔之死》。

是的，江蘇高考考生也出現(xiàn)了，但9年后在江蘇高考考場上再次出現(xiàn)的這篇文言文作文幾乎可以說是《赤兔之死》的升級版。

“呱呱叫的孩子，但是喝牛。條款、未知的狍子……”第一句話16個字，可能有大多數(shù)人不知道，看不懂的地方。(莎士比亞)。

說不相信、看不懂，不僅圍觀群眾，當時批準這篇作文的閱卷老師也充滿了問號?！斑@個考生的作文都是用文言文寫的，而且寫了一堆閑適的小報告，評分老師不知道！”

老師不得不把它視為“懷疑權(quán)”，提交給專家組。左進專家組經(jīng)典文獻學專家吳新強也很意外?！翱吹竭@篇‘奇聞’，我的第一感覺是驚訝。中學生中絕對獨一無二！”。

吳新強說，王云飛對典故和高師的運用已經(jīng)非常流暢自然，完全內(nèi)化為自己的東西。這種文風在近代只能在張?zhí)缀汪斞傅奈恼轮锌吹健?

古典文獻學研究專家吳新強回到后面查閱資料端注釋，用800字高考作文讓一位專家寫了近2000字的注釋后，吳新強感到慚愧。(莎士比亞)(莎士比亞)。

p>他教了一個學期的實用文言文寫作，沒見過這樣的學生，甚至“我認為他在這方面的程度已經(jīng)超過我了”。閱卷組組長何永康教授贊嘆說：“如果招生政策允許，他甚至可以直接攻讀研究生！”

相比于當年使用古白話語所作的《赤兔之死》，如皋中學高三(12)班考生王云飛所寫的命題作文《綠色生活》用了純正的文言文。

并且王云飛所用的并非唐宋散文風格，選用的是對現(xiàn)代人要求更高的駢文和賦體，文采出眾、語言老道之外不失思想，橫看豎看左看右看，實在難以相信這出自一名理科高中生之手。

當年本就熱議如潮的高考作文題因著這篇“奇文”的出現(xiàn)而異?；鸨由袭敃r網(wǎng)絡(luò)文學發(fā)展得如火如荼,有人玩笑地猜測,王云飛應(yīng)該是名古代的考生，考著考著穿越到現(xiàn)代高考場上，寫下了這篇別具一格的《綠色生活》。

大概應(yīng)該也許……不會是個穿越的古人,那么,寫出這篇作文的學生王云飛又是何許人也呢?

古文才子田家來

古文才子王云飛1992年10月出生自江蘇省如皋市下原鎮(zhèn)文莊村，是一個普通的農(nóng)家孩子。

身高1米68，體重60公斤，剃著平頭、戴著一副黑框眼鏡的王云飛看起來文氣十足，對古典文學了如指掌，平時聊天不談籃球游戲，時不時就考一考同學的文言知識，最愛唱的歌曲是屠洪剛的《精忠報國》。

不過出人意料的是，王云飛是如皋中學高三（12）班的一名理科生，性格活潑，成績優(yōu)異。

他可不是一不小心選錯了科目，王云飛自小就喜歡理科，立志要產(chǎn)業(yè)報國，獲得過不少數(shù)學獎和江蘇省奧賽一等獎，高考拿到了數(shù)學157分、物理A﹢、化學A的成績單，大學念的是土木工程專業(yè)，是標標準準的理科生。

唯一和其他理科男生不同的是，不少理科男生看見古文就頭疼。王云飛卻是一個重度古文愛好者，用得最多的工具書不是數(shù)理化，反而是一本幾乎快要翻爛的《古漢語常用字字典》。

高中時期，王云飛邂逅了他最摯愛的古文。最開始是在外打工的父親回家探親給他帶了一些名著經(jīng)典，那些父親也讀不懂的書只是為了給兒子緩解學習壓力，但一頁頁地翻看，王云飛入了迷。

王云飛的父親王先鋒在洛陽一個建筑工地上打工，是那種最本分的平凡父親，因為常年不在家，對于孩子的學習與生活都知之甚少。

他既不曉得兒子的語文成績很好，也不知道王云飛把《論語》、《史記》、《資治通鑒》讀得起毛邊，他看不懂兒子寫的古文作文。甚至在考試前一天，兒子告訴他要冒險寫文言作文、“可能會名落孫山”時。

王先鋒勸兒子“安分守己”，“別亂來”。老實本分的父親當然沒想到，兒子沒有聽從他的勸告，還“亂來”出了名堂，沒想到自己的無心插柳真的讓一個古文才子從自己家里走出來。

或許，那些生僻拗口的字句里飽含的是一個樸實父親對兒子的關(guān)愛與拳拳苦心，看不懂文言的父親希望兒子可以快樂地成長。

可是又擔憂著兒子長遠的未來，兒子在父親眼里始終是個只小船，而父親之所以保守正是希望給兒子一個可以躲避風浪的避風港；那些華麗飛揚的篇章里躲藏著一個兒子對父親無言的示愛。

“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，他知道自己就要揚帆起航了，心里有期待也有對冒險的不安，他以“不聽話”來宣告自己的成長，告訴他保守的港灣，他會和他一起撐起一個家。

對王云飛寫文言作文有些擔憂的除了父親還有他的語文老師。

楊曉莉老師讀到王云飛的文言高考作文《綠色生活》時還是很吃驚，與王云飛相處了三年時光，她當然知道王云飛對古文的熱愛和自信堅持的個性，卻著實沒料到他能交出一份“奇文”來。

對這個愛好古文的學生楊老師是情感復(fù)雜的，她很少見到一個課余時間不玩鬧只讀古書的高中男生，文言知識豐富，自然深得語文老師的厚愛，因此批準他在語文課上讀古文。

可王云飛每每交上文言作文時，楊老師就開始頭疼了，她擔心王云飛使用大量生僻晦澀的字詞高考時要吃虧，于是有時故意將王云飛交上來的作文打分偏低一些。

結(jié)果王云飛越挫越勇，仍然用文言寫作文，甚至越寫越流暢。

或許，那些冷僻生字里，是一個因材施教、尊重個性的老師在對她的學生說：“加油”，那些鏗鏘工整的句子里，是一個熱愛鉆研、孜孜不倦的學生回應(yīng)老師說：“我有信心”。

在高考前一天，王云飛還把要寫文言作文的決定告訴給了母親，他提前告知是希望父母能有個心理準備，或許自己會因?qū)懳难宰魑亩煽儾蝗缫狻?/p>

但母親沒有像父親一樣規(guī)勸他，反而支持了他的決定，愿意與他共同承擔冒險帶來的結(jié)果。膽敢在高考試卷上寫文言作文，首先需要的就是勇氣和自信。

王云飛的勇氣和自信不單來自于他平時的鉆研累積，也來自于一個充滿愛的環(huán)境，愛的姿態(tài)千種萬種，像是橫豎撇捺的偏旁部首，有的寬有的窄，凝聚在一起，構(gòu)成了一個自信、心存熱愛的古文奇才。

古文之外的逍遙游

因著一篇“奇文”，2010年東南大學的第一份預(yù)錄取通知書就花落如皋中學高三（12）班“古文奇才”王云飛手中了。

茅以升院士在創(chuàng)立東南大學土木工程系之初曾說：“土木系為工科之主干”，這正合王云飛所奮力追求的志向，所以就算北京大學等院校都向王云飛伸出橄欖枝，他還是堅定不移地走進了東南大學土木工程學院土木工程專業(yè)。

在東南大學開學典禮上，王云飛依舊以一篇古體文來傾吐其對東南大學的向往以及對自己未來的期望，希望循著“狀元實業(yè)家”張謇的道路：“遠立志，長躬行，以成大事。”

校園時光轉(zhuǎn)瞬即逝，帶著東南大學給予他的本領(lǐng)，從東南大學畢業(yè)的王云飛入職中國建筑第八工程局有限公司，任見習工程師。

父親王先鋒曾是一名建筑工地的工人，如今子繼父業(yè)，成為了一名工程師。王云飛依舊堅持著自己中學時立下的志向，他身上那股堅韌不拔、肯鉆肯干的勁兒全投入到工作之中。

進入崗位一年后，王云飛就獲得了“全國工程建設(shè)優(yōu)秀質(zhì)量管理小組成果三等獎”，并升任為中建八局第一建設(shè)有限公司上海分公司營銷經(jīng)理，一個剛過23歲生日的年輕人能承擔起營銷經(jīng)理的重擔。

不得不承認，王云飛真的是一個奇才，且不僅僅在古文方面，他比大多數(shù)人想象中的他還要更能干、更優(yōu)秀，絕對不是只知道之乎者也書呆子。

接下來的幾年里，王云飛一直在公司內(nèi)穩(wěn)步上升，隨后出任中建八局寧波分公司總經(jīng)理助理，之后他成為了中建八局總承包公司助理總經(jīng)理。畢業(yè)短短幾年，他已經(jīng)成為一名事業(yè)有成的優(yōu)秀青年。

或許有人要問了，“古文奇才”沒有從文，一直做著與古文不相關(guān)的事業(yè)，難道他已經(jīng)忘了初心？

“樂不在外而在心”，古文對于王云飛而言，早已不單是種興趣愛好，他曾表示自己很欣賞宋代文學巨匠蘇軾樂觀自適的生活態(tài)度。

那些古文里學到的“一點浩然氣，千里快哉風”、“君子不器”、“志之難也，不在勝人，在自勝也”全都刻在了他的心中，鑄成了他自信樂觀、勤學機敏的性格。

他實踐著古人、古文的心境情境，將它們?nèi)跁綄W習和工作中，自然使他無論在紙筆文章還是現(xiàn)實生活中，都能扶搖直上逍遙游。

還有，曾有人在網(wǎng)上透露，王云飛一直在寫網(wǎng)絡(luò)小說，時不時也會在朋友圈里發(fā)幾篇自己寫的古體文，古文之中的那個世界，始終在他心中存留。

“煢煢孑立、沆瀣一氣、踽踽獨行、醍醐灌頂、綿綿瓜瓞、奉為圭臬、龍行有矛、犄角旮旯……”幾年前有一首名為《生僻字》的歌大為流行，歌曲的流行和王云飛的文言作文“爆火”，都顯現(xiàn)著青年人對中華文化、中國歷史的自信。

像是歌中唱的：“我們中國的漢字。落筆成畫留下五千年的歷史，讓世界都認識，我們中國的漢字，一撇一捺都是故事?！?/p>

同時，這是青年人對自己對時代的自信，古人與古文是偉大的，在他們的偉大面前，我們不會黯然失色，就像王云飛那樣，積極擁抱他們，定會有更璀璨的未來。