寫(xiě)作文的時(shí)候有沒(méi)有寫(xiě)過(guò)這樣的開(kāi)頭？

從小到大有很多事讓我難忘，但最讓我難忘的是。

回憶中的沙灘上有很多美麗的貝殼，其中最明亮的一個(gè)，久久不能忘記。

我翻開(kāi)記憶卷軸的時(shí)候，很多畫(huà)掠過(guò)我眼前，一幅畫(huà)讓我久久不能放下。

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這樣的開(kāi)始從今天開(kāi)始全部消失吧！

到底該怎么寫(xiě)開(kāi)頭，和我一起學(xué)名詞開(kāi)頭。

名詞啟動(dòng)法顧名思義，是指通過(guò)名詞介紹人、事、物、風(fēng)景。

作者：

一般版本：

在我的學(xué)習(xí)生涯中遇到了很多老師，但我最喜歡的是數(shù)學(xué)李老師。

升級(jí)版本：

纖細(xì)的桂子，精致的三角板，五彩繽紛的粉筆灰，有時(shí)嚴(yán)肅時(shí)的笑臉，成了我的數(shù)學(xué)李老師。她是我最喜歡的老師。(大衛(wèi)亞設(shè))。

寫(xiě)：

一般版本：

小時(shí)候，我記得學(xué)過(guò)二胡，真的太不容易了。

升級(jí)版本：

一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的弓，兩根細(xì)長(zhǎng)的繩子，經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終于能把二胡從聲音中拿出來(lái)。(莎士比亞)。

這里用了名詞，但還不夠韻腳。如果例子中的名詞更細(xì)膩，更有畫(huà)面感，開(kāi)始會(huì)更有意境。(莎士比亞)。

初版：

汗?jié)竦淖酌L(zhǎng)弓，壓滿(mǎn)痕跡的腫脹手指，第一聲伴隨著無(wú)數(shù)酸溜溜的聲音噴出來(lái)，學(xué)二胡的我終于露出了興奮的微笑。(莎士比亞)。

寫(xiě)入視圖：

一般版本：

我住在成都。這里有很多好吃的食物和美麗的風(fēng)景。

升級(jí)版本：

芬芳的辣混合茶香，可愛(ài)的熊貓浸泡綠色，莊嚴(yán)的嘟嘟安燕，安靜的青城山，熱鬧的春熙路，肅穆的武侯祠，這就是我的故鄉(xiāng)成都，我心中最美的地方。

寫(xiě)讀后感。

一般版本：

今天我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事，我很傷心。

升級(jí)版本：

充滿(mǎn)希望但絕望的火柴，美麗但迅速破滅的愿望。寒風(fēng)凜冽的冬天，穿著單薄衣服的女人，讀了《賣(mài)火柴的小女孩》后，我的心久久不能平靜。

摘要方法：

明確的事件提煉名詞賦予畫(huà)面以句子連接的小時(shí)刀。

下節(jié)課會(huì)有另一個(gè)開(kāi)始講解，最后給大家留一個(gè)小作業(yè)，請(qǐng)嘗試用名詞開(kāi)始的方法寫(xiě)運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)始。