萬眾矚目

今天2018高考開幕

第一屆“00后”正式迎來了人生考試

在西海搏斗了十多年

在金朝考場上表現(xiàn)出英豪

這次考試

是關于無數(shù)學生的命運

孩子緊張，家長焦慮

《都市快報》 《都市熱線》全媒體記者多個考點直播

西安一名考生跑錯了考場，交警花了5分鐘考試

今天早上8:30左右，西安83中的一位家長向在場的工作交警求助，說自己的孩子走錯考場了。他孩子的考場在鐵一中，交警得知情況后，用工作摩托車緊急把這個考生送到考場。短短5分鐘內(nèi)，考生安全地送到西安鐵一中市考場，為交警點贊。為了考生們加油吧！

陜西的兩套愛情送來了黃絲帶，把考生20分鐘順利送到考點。

沈女士的家住在西安市米陽區(qū)，是清潔員，平時出門都坐電動車。今年沈女士的兒子也在參加高考。怕坐電動車送考試不安全，看了陜西推出的“送愛心黃絲帶”活動，第一次聯(lián)系了通過我們送愛心考試的出租車。今天早上，愛早早出發(fā)了考試司機，送沈女士的兒子去了鳳城五路西安中學的考點，總共花了將近20分鐘，進行得很順利。

旗幟升起，勝利！考生家長穿著紅色旗袍伴隨考試

今天早上，很多送考試的媽媽專門穿了各種旗袍，媽媽乞求好的彩色頭發(fā)，說希望自己孩子的旗子贏。(威廉莎士比亞。哈姆雷特。)取得好成績！

83中考場外，家長焦急地等著

考場里的情況是什么？壟斷實時監(jiān)視圖來了。

每年高考的第一課是語文

在剛剛結(jié)束的語文科目考試中

2018高考陜西語文作文題目出來了。

2018陜西高考作文出版了。

材料寫作

：

“二戰(zhàn)”期間，為了加強對戰(zhàn)機的防護，英美軍方調(diào)查了作戰(zhàn)后幸存飛機上彈痕的分布，決定哪里彈痕多就加強哪里，然而統(tǒng)計學家沃德力排眾議，指出更應該注意彈痕少的部位，因為這些部位受到重創(chuàng)的戰(zhàn)機，很難有機會返航，而這部分數(shù)據(jù)被忽略了。事實證明，沃德是正確的。要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字

看到這樣的題目

小編瞬間傻眼，

完全不知該如何操作

如果是你，

你會怎么寫呢？

【2018全國卷作文】

我們是這個時代的寵兒。

我們是這個時代的棄兒。

綜合上述材料，你有什么所思所想？試從現(xiàn)今教育及升學體質(zhì)的角度。寫一篇不少于800字文章。

【注意】1、選好角度，自擬題目；2、不得脫離材料內(nèi)容以及含義的范圍作文；3、明確文體，但不能寫成詩歌。4、不得抄襲、套作。

【2018年上海高考作文題公布：被需要】生活中，人們不僅關注自身的需要，也時常渴望被他人需要，以體現(xiàn)自己的價值。這種“被需要”的心態(tài)普遍存在，對此你有怎樣的認識？請寫一篇文章，談談你的思考。要求：（1）自擬題目；（2）不少于800字。

【2018北京高考作文題剛剛出爐 二選一：新時代青年、綠水青山圖】今年北京卷的高考大作文仍然是二選一，要求考生從下面兩個題目中任選一題。①以“新時代新青年——談在祖國發(fā)展中成長”為題，寫一篇議論文；②以“綠水青山圖”為題，寫一篇記敘文。

經(jīng)過高考歷練的你

是否還記得當年的作文題？

近5年陜西高考作文題目

2017年

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

①天行健，君子以自強不息。（《周易》）

②露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。（杜甫）

③何須淺碧深紅色，自是花中第一流。（李清照）

④受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方。（魏源）

⑤必須敢于正視，這才可望敢想，敢說，敢作，敢當。（魯迅）

⑥數(shù)風流人物，還看今朝。（毛澤東）

中國文化博大精深，無數(shù)名句化育后世。讀了上面六句，你有怎樣的感觸與思考？請以其中兩三句為基礎確定立意，并合理引用，寫一篇文章。要求自選角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

2016年

閱讀漫畫材料，寫一篇不少于800字的文章。

要求：結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。

2015年

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

因父親總是在高速路上開車時接電話，家人屢勸不該，女大學生小陳迫于無奈，更出于生命安全的考慮，通過微博私信向警方舉報了自己的父親，警方核實后，依法對老陳進行了教育和處罰，并將這起舉報發(fā)在官方微博上，此事贏得眾多網(wǎng)友點贊，也引發(fā)一些質(zhì)疑，經(jīng)媒體報道后，激起了更大范圍、更多角度的討論。

對于以上事情，你怎么看？請給小陳、老陳或其他相關方寫一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。

要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，完成寫作任務。明確收信人，統(tǒng)一以“明華”為寫信人，不得泄密個人信息。

2014年

學校開運動會，最后一個項目是“山羊過獨木橋”，規(guī)則是學生從獨木橋兩邊同時上橋，在橋中間時兩人相遇會有一個人下橋一個人通過，但在這個項目的預賽時，有一對同學在橋中間抱住轉(zhuǎn)身，雙雙通過，裁判認為這樣做有爭議。根據(jù)此材料寫作文。

2013年

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

一位商人發(fā)現(xiàn)并買下了一塊晶瑩剔透，大如蛋黃的鉆石，他請專家檢驗，專家大加贊賞，但為鉆石中有道裂紋表示惋惜，并說：“如果沒有裂紋切割成兩塊，能使鉆石增值，只是一旦失敗，損失就大了?！痹鯓忧懈钸@塊鉆石呢？商人咨詢了很多切割師，他們都不愿動手，說風險太大。

后來，一位技藝高超的老切割師答應試試，他設計了周密的切割方案，然后指導年輕的徒弟動手操作。當著商人的面，徒弟一下了就把鉆石切成了兩塊，商人捧起兩塊鉆石，十分感慨，老切割師說：“要有經(jīng)驗，技術(shù)，但更要有勇氣，不去想價值的事，手就不會發(fā)抖。”

要求選擇好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

找到自己當年的作文題了嗎？

如果沒有

那說明你真的老了啊

讓我們把記憶拉回更遙遠的過去

70年代

1977年

1977年，中斷了十余年的中國高考制度得以恢復，這次不同尋常的考試，改寫了無數(shù)人的人生軌跡。那年高考是分省考試，北京卷的作文題目是《我在這戰(zhàn)斗的一年里》。

1978年

將《速度問題是一個政治問題》，縮寫成一篇五百至六百字的短文。

1979年

將《第二次考試》改寫一篇《陳伊玲的故事》。

80年代

1980年

寫讀后感，讀《畫蛋》有感（達·芬奇故事）。

1981年

仔細閱讀《毀樹容易種樹難》，寫一篇讀后感。

1982年

《先天下之憂而憂 后天下之樂而樂》。

1983年

根據(jù)漫畫《這下面沒有水，再換個地方挖》，寫一段300字以內(nèi)說明文字；寫一篇議論文，800字以內(nèi)。

1984年

有的同學說：“每逢寫作文，自己常常感到無話可說，只好東拼西湊，說一些空話套話，甚至編造一些材料?！庇械睦蠋熣f：“每次學生作文，我都辛辛苦苦地批改講評，但是學生往往只看分數(shù)，不注意自己作文中存在的問題，所以提高不快。”針對上面兩段話所反映的情況，聯(lián)系自己和周圍同學的現(xiàn)狀，以對中學生作文的看法為中心，寫一篇800字左右的議論文，題目自定。

1985年

以“澄溪中學學生會”的名義，給《光明日報》編輯部寫一封信，反映情況、申訴理由、呼吁盡快解決（化工廠排放廢水、有害氣體、污染）問題。

1986年

《樹木·森林·氣候》，從現(xiàn)實生活中選擇一個有意義的話題，發(fā)表自己的見解，全文不少于600字。

1987年

1.根據(jù)提供的材料寫一篇簡訊《育民小學辦起了游泳訓練班》；

2.結(jié)合材料，就理論對實踐的指導意義這個問題寫一篇短文，題目自擬，字數(shù)400至600字之間 。

1988年

《習慣》，除詩歌以外，文體不限，不少于600字。

1989年

你的好朋友是某重點中學高三年級里中上水平的學生，他想立志報某重點大學歷史系，班主任、父母各持己見。他為此感到困惑、苦惱，他寫了一封信，想聽你的意見，你給他寫封回信。

90年代

1990年

母親帶著兩個女兒去玫瑰園，一個女兒告訴母親，“這里不好，每朵花下都有刺”；另外一個女兒告訴母親，“這里真好，每個刺上面都有花”。根據(jù)這一材料展開描寫，寫一篇議論文。

1991年

1、描寫圓的想像物；

2、就“近墨者黑”或“近墨者未必黑”寫一篇發(fā)言稿參加辯論。

1992年

清理路旁的臟物：1、根據(jù)提供的材料加以設想，記敘他們中的誰又怎樣回來清理這個地方；2、選擇所提供材料中的一個或幾個人物（包括“我”）的思想行為，進行分析，展開議論，寫一篇議論文。

1993年

一、一段圓規(guī)的說明文（200字）

二、根據(jù)下面的材料，寫一篇記敘文，題目自擬，不少于500字。

夏日的夜晚，院子里，梧桐樹下……

啪！隨著細微而清晰的一聲爆裂，梧桐樹的一塊老皮剝落了，露出鮮嫩的新皮。

女兒對老樹皮發(fā)出一串贊嘆……

兒子對新樹皮發(fā)出一串贊美……

父親聽著，看著，深有感觸地說：“我希望人世間一切都能像你們倆所說的那樣……”

要求：①對環(huán)境和氣氛加以具體描寫；②寫出女兒、兒子的具體話語和父親未說完的話，寫出人物神態(tài)。

1994年

以《嘗試》為題寫一篇記敘文，不少于700字。

1995年

閱讀寓言詩《鳥的評說》：1、任選寓言詩中的兩種鳥，展開想像，以《××與××的對話》為題，寫一個200字左右的對話片斷；2、根據(jù)《鳥的評說》，自選角度，自擬題目，聯(lián)系生活實際，展開議論，寫一篇不少于600字的議論文。

1996年

仔細觀察《給六指做整形手術(shù)》和《截錯了》兩幅漫畫，完成兩道作文題。1、用說明文字介紹兩幅漫畫的畫面內(nèi)容；2、以“我更喜好漫畫《××× 》”為題寫一篇議論文。

1997年

材料1：小新背雙腿癱瘓的同學小牧到1公里外的學校上學，從小學五年級到現(xiàn)在高中一年級，一背就是6年，1000多個日子。

材料2：某雜志社作調(diào)查：“你對同學最贊賞的品質(zhì)是什么？”調(diào)查結(jié)果，排在第一位的是“樂于助人”。

材料3：某單位在一些青少年中作不記名問卷調(diào)查：“你如果遇到別人碰上麻煩事時會怎樣對待？”回答“悄悄走開”的人不少。

根據(jù)材料1描寫背同學上學的情景；根據(jù)材料2和材料3，自選角度，自擬題目，聯(lián)系實際，寫一篇議論文。

1998年

現(xiàn)在中學生心理承受力差異較大，有的像雞蛋殼那樣脆弱，有的卻很堅韌，那么你是怎樣的呢？從后面兩個題目中，選擇一個適合你的情況的題目，舉出實例，寫一篇關于你自己的心理承受力的文章，《堅韌——我追求的品格／戰(zhàn)勝脆弱》。

1999年

隨著人體器官移植獲得越來越多的成功，科學家又對記憶移植進行了研究。據(jù)報載，國外有些科學家在小動物身上移植記憶已獲得成功。他們的研究表明：進入大腦的信息經(jīng)過編碼貯存在一種化學物質(zhì)里，轉(zhuǎn)移這種化學物質(zhì)，記憶便也隨之轉(zhuǎn)移。當然，人的記憶移植要比動物復雜得多，也許永遠不會成功，但也有科學家相信，將來是能夠做到的。假如人的記憶可以移植的話，它將引發(fā)你想些什么呢？

請以“假如記憶可以移植”為作文內(nèi)容的范圍，寫一篇文章，除詩歌外，其他文體不限。

2000年及以后

2000年

世界是千變?nèi)f化的，疑問是層出不窮的，答案是豐富多彩的。在生活中，看問題的角度，對問題的理解，解決問題的方法以及問題的答案不止一個的事例很多。請以“答案是豐富多彩的”為話題寫一篇文章，文體不限，題目自擬。

2001年

有一個年輕人跋涉在漫長的人生路上，到了一個渡口的時候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠信”、“機敏”、“才學”、“金錢”、“榮譽”七個背囊。渡船開出時風平浪靜，說不清過了多久，風起浪涌，小船上下顛簸，險象環(huán)生。艄公說：“船小負載重，客官須丟棄一個背囊方可安度難關。”看年輕人哪一個都舍不得丟。艄公又說：“有棄有取，有失有得?！蹦贻p人思索了一會兒，把“誠信”拋進了水里。

寓言中“誠信”被拋棄了，它引發(fā)你想些什么呢？請以“誠信”為話題寫一篇文章。

2002年

有一位登山者，在途中遇上暴風雪。他深知不盡快找到避風處，非凍死不可。他走啊走啊，腿已經(jīng)邁不開了。就在這時，腳碰到一個硬硬的東西，扒開雪一看，竟然是個快凍僵的人。登山者犯難了：是繼續(xù)向前，還是停下來援救這個陌生人？心靈深處翻江倒海之后，他毅然作出決定，脫下手套，給那人做按摩。經(jīng)過一番按摩，陌生人可以活動了，而登山者也因此暖和了自己的身心。最后，兩個人互相攙扶著走出了困境。

也許不是人人都會碰上這種生死的抉擇，但是每個人卻常常遇到、見到、聽到一些觸動心靈需要作出選擇的事情。那時，我們大家是怎樣選擇的呢？又應該如何選擇呢？請以“心靈的選擇”為話題寫一篇作文。

2003年

宋國有個富人，一天大雨把他家的墻淋壞了。他兒子說：“不修好，一定會有人來偷竊。”鄰居家的一位老人也這樣說。晚上，富人家里果然丟失了很多東西。富人覺得他兒子很聰明，而懷疑是鄰居家老人偷的。

以上是《韓非子》中的一個寓言。直到今天，我們?nèi)匀豢梢栽诂F(xiàn)實生活中聽到類似的故事，但是，也常見到許多不同的甚至相反的情況。我們在認識事物和處理問題的時候，感情上的親疏遠近和對事物認知的正誤深淺有沒有關系呢？是什么樣的關系呢？請就“感情親疏和對事物的認知”這個話題寫一篇文章。

2004年

全國卷Ⅰ：閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

①走你自己的路，讓別人去說吧！（但?。?/p>

②常問路的人不會迷失方向。（波蘭諺語）

③應當耐心地聽取他人的意見，認真考慮指責你的人是否有理。（達·芬奇）

④相信一切人和懷疑一切人，其錯誤是一樣的。（塞納克）

面對各種說法，有人想：我該相信誰的話呢？也有人想：還是相信自己最重要。請以“相信自己與聽取別人的意見”為話題，自擬標題，寫一篇不少于800字的文章。

2005年

全國卷Ⅰ：閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

有一次，人們問丹麥物理學家玻爾教授：“您創(chuàng)建了一個第一流的物理學派，有什么秘訣？”不料玻爾卻回答說：“因為我不怕在學生面前顯露我的愚蠢?！甭牭竭@個回答，大家都感到十分詫異和不解。

玻爾的回答確實出人意料，但仔細想想又在情理之中。生活中，我們常常會遇到類似的情況，請以“出人意料和情理之中”為話題，自擬標題，寫一篇不少于800字的文章。

2006年

全國卷Ⅰ：

一只老鷹從鷲峰頂上俯沖下來，將一只小羊抓走了。 一只烏鴉看見了，非常羨慕，心想：要是我也有這樣的本領該多好??！于是烏鴉模仿老鷹的俯沖姿勢拼命練習。

一天，烏鴉覺得自己練得很棒了，便哇哇地從樹上猛沖下來，撲到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飛，可是它的身子太輕，爪子被羊毛纏住，無論怎樣拍打翅膀也飛不起來，結(jié)果被牧羊人抓住了。

牧羊人的孩子見了，問這是一只什么鳥，牧羊人說：“這是一只忘記自己叫什么的鳥?！焙⒆用鵀貘f的羽毛說：“它也很可愛啊！”

要求：全面理解材料，可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體 ，確定標題。

2007年

全國卷Ⅰ：閱讀下面的圖畫材料，寫一篇不少于800字的文章。

要求：選擇一個角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文。

2008年

全國卷Ⅰ：根據(jù)一段汶川特大地震的文字材料，選擇一個角度構(gòu)思，自主確定立意，確定文體，確定標題，寫一篇不少于800字的文章。

2009年

全國卷Ⅰ：

兔子是歷屆小動物運動會的短跑冠軍，可是不會游泳。一次，兔子被狼追到河邊，差點被抓住。動物管理局為了小動物的全面發(fā)展，將小兔子送進游泳培訓班，同班的還有小狗、小龜和小松鼠等。小狗、小龜學會游泳，又多了一種本領，心里很高興；小兔子和小松鼠花了好長時間都沒學會，很苦惱。培訓班教練野鴨說：“我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游？成功的90%來自于汗水。加油！呷呷！”

評論家青蛙大發(fā)感慨：“兔子擅長的是奔跑！為什么只是針對弱點訓練而不發(fā)展特長呢？”思想家仙鶴說：“生存需要的本領不止一種呀！兔子學不了游泳就學打洞，松鼠學不了游泳就學爬樹嘛?！?/p>

根據(jù)材料，選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題，寫一篇不少于800字的文章。

2010年

全國卷Ⅰ 漫畫作文：有魚吃還捉老鼠？

餐桌，許多貓吃魚，就一只貓捉老鼠，別的貓說：“有魚吃還捉老鼠？”

要求：選準角度、明確立意、自選文體、自擬標題。

2011年

全國卷Ⅰ ：《期待長大》。

2012年

全國大綱卷：

周末，我從學?；丶?guī)椭赊r(nóng)活。今春雨多，道路泥濘，我挑著一擔秧苗，在溜滑的田埂上走了沒幾步，就心跳加速，雙腿發(fā)抖，擔子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。媽媽在田里插秧，看到我的窘態(tài)，大聲地喊：“孩子，外衣脫了，鞋子脫了，再試試！”我脫了外衣和鞋襪，卷起褲腳，重新挑起擔子。咦，一下子就覺得腳底下穩(wěn)當了，擔子輕了，很快就把秧苗挑到媽媽跟前。 媽媽說：“你不是沒能力挑這個擔子，你是擔心摔倒，弄臟衣服，注意力不集中。脫掉外衣和鞋襪，就甩掉了多余的顧慮。

根據(jù)材料選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，寫一篇不少于800字的文章。

2013年

全國大綱卷：

某機構(gòu)就“同學關系”問題在幾所學校作了一次調(diào)查。結(jié)果顯示，60%的人表示滿意，36%的人認為一般，4%的人覺得不滿意。如果同學關系緊張，原因是什么？有人認為是自我意識過強，有人認為是志趣、性格不合，也有人認為緣于競爭激烈，等等。

根據(jù)材料選好角度，確定立意，明確文體，寫一篇不少于800字的文章。

2014年

全國大綱卷：

農(nóng)民工老王突發(fā)胃穿孔，被送進醫(yī)院。為救治這名貧困患者，醫(yī)院開通“綠色通道”給他做手術(shù)，又進行了十天治療。雖然老板主動送來5000元，老王仍欠下4000多元醫(yī)療費，而醫(yī)院默許他出了院。老王剛一康復就回到了工地：“哪怕打工還錢再難，我也得努力。是醫(yī)院和老板救了我?！笨汕房钸€是像石頭一樣壓在他心上，最終，老王鼓足勇氣找到醫(yī)院，說出了想在醫(yī)院打工抵債的心思。院方深受感動，聘他為陪檢員，老王也特別敬業(yè)，作為曾經(jīng)的患者，他格外懂得怎樣幫助病人。

根據(jù)材料選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，寫一篇不少于800字的文章。

2017年

全國卷I

據(jù)近期一項對來華留學生的調(diào)查，他們較為關注的“中國關鍵詞”有：一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉(xiāng)村、食品安全、高鐵、移動支付。

請從中選擇兩三個關鍵詞來呈現(xiàn)你所認識的中國，寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。要求選好關鍵詞，使之形成郵寄的關聯(lián)；選好角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲，不少于800字。

看著看著人眼淚都要出來了

當年的我們看到這樣的作文題

都還能下筆如有神

而今的我們恐怕只能干瞪眼了

^

難住了，難住了

知識水平已經(jīng)嚴重退化

……

有人說：

人生最有成就感的一段時間

就是高考前的那幾個月

那時你上知天體運行原理，

下知有機無機反應，

前有橢圓雙曲線加勾股，

后有雜交遺傳生物圈，

外可說流利英語，

內(nèi)可誦飄逸古詩詞，

求得了數(shù)列，

說得了馬哲，

溯源中華上下五千年，

延推赤道陸海百千萬……

、

總有一種經(jīng)歷

會溶入歲月的血脈，

刻進生命的年輪；

總有一種夢想

交織著痛苦與歡樂，

融匯了激情與悵惘；

總有一種期待

在重壓下依舊鮮活，

在黑暗中依舊璀璨；

總有一種彼岸

于篳路維艱、

困苦備嘗后到達。

明年此日青云去，

卻笑人間舉子忙！

加油吧，00后！

還記得當年你高考時的作文題目嗎？

一起來聊聊吧！