[以“中華傳統(tǒng)節(jié)日”為主題的團(tuán)員習(xí)戰(zhàn)]谷清源《有趣的端午節(jié)》 (5)

韓食節(jié)題目

教材三年級(jí)下冊(cè)以“中華傳統(tǒng)節(jié)日”為主題的團(tuán)員習(xí)作戰(zhàn)

創(chuàng)造性寫作

教材三年級(jí)下冊(cè)以“中華傳統(tǒng)節(jié)日”為主題的團(tuán)員習(xí)作戰(zhàn)

以“中華傳統(tǒng)節(jié)日”為主題的團(tuán)員習(xí)作要求選擇傳統(tǒng)節(jié)日、寫自己家節(jié)日的過(guò)程、節(jié)日中最難忘的故事。小學(xué)三年級(jí)的孩子們依靠本單元的“中華傳統(tǒng)節(jié)日”綜合實(shí)踐活動(dòng)，回憶起豐富多彩的節(jié)日，寫出了春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的悠久習(xí)俗和獨(dú)特魅力。

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作文展示

端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五，又稱端陽(yáng)節(jié)、五月節(jié)、五日節(jié)......在春秋之前端午節(jié)是祛病防疫的節(jié)日，后因愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原在此日殉國(guó)明志而演變成人民祭奠屈原以及緬懷華夏民族高潔情懷的節(jié)日，沿襲至今，屈原之名流芳百世，愛(ài)國(guó)精神也傳播至華夏各地。

但有例外，東吳一帶的端午節(jié)歷來(lái)不紀(jì)念屈原，而是紀(jì)念五月五日被投入大江的伍子胥，且吳越地區(qū)以龍舟競(jìng)渡及在此日舉行部落圖騰祭祀的習(xí)俗更是早于春秋很久。

端午節(jié)有吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、蒿草、艾葉，熏蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒的習(xí)俗。“端午節(jié)”為國(guó)家法定節(jié)假日之一，并被列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

【創(chuàng)意作文展示】思維導(dǎo)圖畫作文我眼中的端午節(jié)（五）

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【創(chuàng)意作文展示】思維導(dǎo)圖畫作文我眼中的端午節(jié)（五）

端午節(jié)，又稱端陽(yáng)節(jié)、龍舟節(jié)、重午節(jié)、龍節(jié)、正陽(yáng)節(jié)、天中節(jié)等，節(jié)期在農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)源自天象崇拜，由上古時(shí)代祭龍演變而來(lái)。

端午賽龍舟

端年節(jié)

虹橋小學(xué)校三年級(jí) 曲清源

“五月五日午，贈(zèng)我一枝艾。故人不可見(jiàn)，新知萬(wàn)里外丹心照夙苷，鬢發(fā)日已改。”我喜歡吃粽子也喜歡端午節(jié)。端午節(jié)是每年的陰歷五月初五既叫端午節(jié)又叫龍舟節(jié)、五月節(jié)和浴蘭節(jié)。

你知道端午節(jié)的由來(lái)嗎?讓我來(lái)告訴吧。傳說(shuō)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚國(guó)有個(gè)人叫屈原，他很愛(ài)戴百姓為官清廉，但卻遭到貴族的嫉妒。他被排擠流放，后來(lái)他聽(tīng)說(shuō)楚國(guó)被滅，心如刀割，就抱了一塊石頭，投江自盡。屈原死后，楚國(guó)的百姓為了不讓魚蝦吃掉他的身體，就把粽子、雞蛋扔下江，喂飽魚蝦，端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗，就這樣流傳了下來(lái)。

端年節(jié)這天，媽媽一大早把雪白的江米泡上，然后去市場(chǎng)買了粽葉和馬蓮，買完后，我奇怪地看著粽葉和馬蓮，問(wèn)姥姥:“它們?yōu)槭裁纯蔹S色的呀?而我們平時(shí)吃的棕葉和馬蓮為什么是翠綠翠綠的呢?"姥姥告訴我:“它們都需要在熱水里，泡一泡就會(huì)變綠了，我趕緊把粽葉和馬蓮放進(jìn)水里幾個(gè)小時(shí)后，奇跡發(fā)生了，它們果然都變綠了。

我迫不及待地把泡好的米，馬蓮放進(jìn)一大盆里，然后問(wèn)姥姥:可以了嗎?"姥姥微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，她坐在小板凳上教我和弟弟如何包粽子，姥姥耐心地指導(dǎo)我們：首先將粽子卷成一個(gè)圓錐形放入江米，再放入爸爸提前腌制好的五花肉，再蓋一層江米。然后將粽葉的另一端緊緊地卷起來(lái)，用大拇指壓住，最后用馬蓮將粽子捆結(jié)實(shí)。松散的米團(tuán)像被姥姥施加了魔法一樣，瞬間變成了一個(gè)個(gè)衣冠整齊的三角形“士兵”。

我一邊看著姥姥的動(dòng)作一邊認(rèn)真地聽(tīng)著 ，“真簡(jiǎn)單。"我覺(jué)得自己學(xué)會(huì)了， 就自信地拿起粽葉包上江米，“可是它怎么不聽(tīng)我的話呢?如何捆住粽子，怎么一包就露米?"姥姥告訴我包粽子就像學(xué)習(xí)一樣，要耐心點(diǎn)，還要把馬蓮草緊緊地多纏繞幾圈，再打一個(gè)活結(jié)，最后輕輕一拽其中一端就好了。我反復(fù)嘗試，終于學(xué)會(huì)了。

我嘴里吃著自己包的咸肉粽，心里卻是甜滋滋的。短短的節(jié)日飛逝而過(guò)，這包粽子的經(jīng)歷，會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里。

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【創(chuàng)意作文展示】思維導(dǎo)圖“畫”作文我眼中的端午節(jié)（二）

圖文：學(xué)生繪制

排版：湯老師

清明簡(jiǎn)介

圖文：學(xué)生繪制

排版：湯老師

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