文章沒(méi)有正法，最好是新出的?？紙?chǎng)作文如果在審議宗旨、主題思想、語(yǔ)言表達(dá)上沒(méi)有任何問(wèn)題，構(gòu)思上有新的想法，一般都會(huì)得到閱卷老師的認(rèn)可。用一個(gè)比喻貫穿全文是一種巧妙的想法?？紙?chǎng)作文中很難看到的這種構(gòu)思往往給人耳目一新的感覺(jué)。

大多數(shù)考生選擇寫(xiě)比較好的議論文，但沒(méi)有扎實(shí)的文字水平和豐富的積累，寫(xiě)的作文長(zhǎng)得差不多，也很難有新的突破。這時(shí)，一個(gè)巧妙的想法可以突出文章，一個(gè)比喻也可以使腐敗變得神奇。

下面這本江蘇卷滿分作文《智慧是一間寂寞空屋》就是這樣的“神奇”句子。

先說(shuō)比喻。自然界的很多東西給了人類創(chuàng)造發(fā)明的靈感，也能給我們寫(xiě)作的靈感。作文的話題是“智慧”，我們能想到自然界中哪些是“智慧”的嗎？

“蟬”要有“智慧”，為什么從土里爬出來(lái)，又是怎么回到土里的呢？小蟬將在地上長(zhǎng)壽，短則兩年，長(zhǎng)則十多年。這個(gè)“蟄伏”過(guò)程很像人類的道光。他們?cè)谀嗤晾锏臅r(shí)候會(huì)多次蛻皮。條件成熟后，爬上樹(shù)，擺脫最后的缺陷。然后被羽化為蟬，新的生命誕生了。這個(gè)故事和“不響就已經(jīng)響了”的故事多么相似。蟬的產(chǎn)卵過(guò)程更是充滿智慧。雌性尋找柔軟的樹(shù)枝，在上面鉆一個(gè)小洞，在里面產(chǎn)卵，刺穿樹(shù)枝下面的殼，沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)和水分，導(dǎo)致死亡和斷裂。那么毛毛蟲(chóng)就會(huì)回到土里，所有的細(xì)節(jié)都很重要。(阿爾伯特愛(ài)因斯坦(Northern Exposure))只有這樣循環(huán)，他們的生命才能繼續(xù)。

本來(lái)想寫(xiě)“人”的智慧，但從“蟬”的智慧開(kāi)始，緊緊抓住兩人之間的相似之處寫(xiě)作在《詩(shī)經(jīng)》中很常見(jiàn)。這種手法叫“飛興”，“雨”叫“比喻”。議論文中這樣寫(xiě)，邏輯更加生動(dòng)，語(yǔ)言更加清新活潑。

顯然，這個(gè)比喻是這篇文章最大的亮點(diǎn)。過(guò)了很久才蛻皮，比喻懂得忍受孤獨(dú)，沉淀。(威廉莎士比亞，孤獨(dú)，孤獨(dú)，孤獨(dú)，孤獨(dú)，孤獨(dú)，孤獨(dú)，孤獨(dú))用蟬羽化比喻一切努力總有一天會(huì)讓自己發(fā)光。蟬的生命只有幾十天，但這只蟬一直在放聲歌唱。比喻人們面對(duì)困境仍然樂(lè)觀豁達(dá)。(威廉莎士比亞，《哈姆雷特》，《哈姆雷特》)看到作者賦予自然生命各種“智慧”，你會(huì)覺(jué)得這個(gè)邏輯真的很生動(dòng)，議論文閃閃發(fā)光，這位作家也很有智慧。(莎士比亞)。

這篇文章的語(yǔ)言也是一大看點(diǎn)。一開(kāi)始不平凡，只用一句簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單的話就寫(xiě)出了平凡常見(jiàn)的小場(chǎng)景，但有趣的是得益于作者的語(yǔ)言識(shí)別能力和表現(xiàn)力。(威廉莎士比亞，《哈姆雷特》)“智慧是寂寞的空集。絲綢也不輝煌?！痹诒澈笸怀觥爸腔邸钡奶攸c(diǎn)?！跋裣s蛻一樣在漫長(zhǎng)的夜晚點(diǎn)燃一顆豆子的燈”用比喻形象地體現(xiàn)了“智慧”的作用。這種文字水平簡(jiǎn)直是考場(chǎng)作文的天花板。

當(dāng)然，文章，比如人們可以從“孤獨(dú)”中感知父母的關(guān)愛(ài)的例子，有缺陷，內(nèi)容本身沒(méi)有問(wèn)題，但和蟬的“智慧”有什么關(guān)系？也就是說(shuō)，這部分內(nèi)容有點(diǎn)偏離了“蟬脫殼”的比喻，但作者從字面上回到了圓形。