幼兒園的任務(wù)是解除家庭在養(yǎng)育孩子時(shí)所施加的時(shí)間、空間、環(huán)境的約束，使孩子的身體、智力、情緒健康發(fā)展。其教育課程沒有明顯區(qū)別，由語言、科學(xué)、藝術(shù)、健康與社會(huì)五個(gè)領(lǐng)域和各種活動(dòng)組成。各個(gè)領(lǐng)域的融合決定了教學(xué)內(nèi)容。

教幼兒園孩子的方法

在幼兒園階段，由于幼兒的身心特點(diǎn)，大多數(shù)幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)的開展和完成主要依靠教師的語言指導(dǎo)。教師可以開門見山，直接引入新課內(nèi)容，也可以在與老師和孩子的交談中不自覺地滲透新課內(nèi)容，然后自然引入話題。還可以通過猜謎語來總結(jié)事物的主要特征，幫助孩子理解新課內(nèi)容，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

第四種方法是通過情境、小品、舞蹈、木偶等表演形式引入新課。第五種方法是用實(shí)物、玩具、圖片、貼紙等道具的形式介紹新課，讓孩子感興趣，容易理解。