桂花盛開香極了改為夸張句：桂花開了，千里之外都能聞到桂花香?？鋸埖淖饔檬巧羁躺鷦拥亟沂臼挛锏谋举|，增強語言的感染力，給人以深刻的印象。為了表達強烈的思想感情，突出某事物的本質特征，運用豐富的想象力對事物的某些方面進行夸大或縮小，進行藝術渲染，這種修辭手法稱為夸張。

為了達到生動幽默的效果，我們往往會人為地夸大事物的特點，使之更高、更強、更快、更多，甚至達到鋪天蓋地、驚天動地的神奇效果。我們先來看一下《景陽岡》中夸張的運用：“當刀鋒看到它提不動他的時候，它發(fā)出一聲怒吼，像半天里的一個霹靂，把山都震動了。”這篇課文生動地描述了老虎的吼聲。我們常?？梢栽诠旁娫~中看到它的痕跡；“飛下三千尺，疑是銀河九天?！比f英里向東入海，五千英里在摩天大樓上。"

夸張與夸張相反。這種夸張就是故意把普通的東西變得更小、更低、更弱、更慢、更少，達到幾倍的還原。如“教室安靜得連一根針掉在地上都能聽見?！本褪菧p少夸張的使用。再比如毛主席在30《長征》年寫的：“五嶺生浪，烏蒙大踏步取泥球?！卑鸯F靈山和烏蒙山分別作為細浪和泥球，鄙視它們的渺小，突出紅軍高大光榮的形象。許多電影和文學作品使用了大量的夸張手法，甚至把人變得比螞蟻還小，從而傳播神奇的故事。