上海大學(xué)理學(xué)院是以從事現(xiàn)代基礎(chǔ)科學(xué)理論及其相干利用科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)為主的基礎(chǔ)性、研究型學(xué)院。

學(xué)院現(xiàn)有數(shù)學(xué)系、物理系、化學(xué)系、可延續(xù)能源研究院4個(gè)部門。具有覆蓋博士、碩士、學(xué)士完全教育層次的人材培養(yǎng)體系，現(xiàn)有2個(gè)博士后科研活動(dòng)站和2個(gè)1級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、13個(gè)2級(jí)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、4個(gè)1級(jí)學(xué)科學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、6個(gè)本科專業(yè)。具有1個(gè)上海市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)上海市工程技術(shù)研究中心，2個(gè)上海市1流學(xué)科，2個(gè)上海市高原學(xué)科，1個(gè)上海市青少年創(chuàng)新實(shí)踐工作站-上海大學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐工作站和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)中心、化學(xué)實(shí)驗(yàn)中心等3個(gè)人材培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)基地。1

學(xué)院概況

1995年1月，為了加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè)和利用科學(xué)基礎(chǔ)研究，新上大組建成立了理學(xué)院。當(dāng)時(shí)理學(xué)院是由嘉定校區(qū)的數(shù)學(xué)系、物理系，延長校區(qū)的基礎(chǔ)部數(shù)學(xué)教研室、物理教研室、上海市利用數(shù)學(xué)和力學(xué)研究所，嘉定東校區(qū)的技術(shù)物理系、數(shù)學(xué)教研室，徐匯校區(qū)的數(shù)學(xué)教研室、物理教研室合并而成，并在合并的數(shù)學(xué)學(xué)科和物理學(xué)科的基礎(chǔ)上組建成立了數(shù)學(xué)系和物理系。1999年4月，原屬化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院的普通化學(xué)、無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、有機(jī)化學(xué)等教研室因化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院的撤消而歸入理學(xué)院，并在此基礎(chǔ)上組建成立了化學(xué)系。

學(xué)院歷史

據(jù)2019年12月學(xué)院官網(wǎng)顯示，學(xué)院有本科生1095人、碩士研究生799人、博士研究生187人，博士后活動(dòng)站在站人員27人。具有覆蓋博士、碩士、學(xué)士完全教育層次的人材培養(yǎng)體系。數(shù)學(xué)學(xué)科在代數(shù)理論與量子計(jì)算、微分方程與復(fù)雜系統(tǒng)、大范圍科學(xué)與工程計(jì)算、優(yōu)化方法與網(wǎng)絡(luò)分析等；物理學(xué)科在功能凝聚態(tài)物資結(jié)構(gòu)與基礎(chǔ)物理、低維與計(jì)算物理、量子與信息物理等；化學(xué)學(xué)科在能源化學(xué)、藥物合成、超份子化學(xué)、環(huán)境催化化學(xué)、計(jì)算機(jī)化學(xué)等方向在國內(nèi)外享有較高學(xué)術(shù)名譽(yù)。這些基礎(chǔ)學(xué)科與新能源、新材料、金融、管理、環(huán)境科學(xué)、納米科技、生命、信息等學(xué)科交叉，積極展開如材料設(shè)計(jì)與集成計(jì)算、超導(dǎo)材料關(guān)鍵技術(shù)、環(huán)境治理與保護(hù)技術(shù)等與工程學(xué)科密切相干的交叉研究。

人材培養(yǎng)

2018年12月，上海大學(xué)理學(xué)院黨委入選首批“全國黨建工作標(biāo)桿院系”培養(yǎng)創(chuàng)建單位。2

據(jù)2019年12月學(xué)院官網(wǎng)顯示，近5年來理學(xué)院承當(dāng)了國家973子項(xiàng)目、國家973前期研究專項(xiàng)、國家863項(xiàng)目、國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目、國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目、國家自然科學(xué)基金杰出青年科學(xué)基金項(xiàng)目、國家自然科學(xué)基金優(yōu)秀青年科學(xué)基金項(xiàng)目、國家自然科學(xué)基金石油化工聯(lián)合基金、國家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目等重要科研項(xiàng)目2百多項(xiàng)。SCI檢索學(xué)術(shù)論文數(shù)每一年占學(xué)校近50%，累計(jì)取得國家級(jí)和省部級(jí)科技成果和教學(xué)成果獎(jiǎng)610多項(xiàng)。1

學(xué)院榮譽(yù)

上海大學(xué)理學(xué)院建立了廣泛的國際學(xué)術(shù)交換和合作關(guān)系，與美、俄、英、法、德、西班牙、日本、加拿大等國家和香港等地區(qū)的著名大學(xué)、研究機(jī)構(gòu)的科學(xué)家保持著密切的學(xué)術(shù)交往。每一年選派優(yōu)秀教師出國講學(xué)、進(jìn)修和科研合作，同時(shí)也約請(qǐng)海內(nèi)外專家、學(xué)者來學(xué)院講學(xué)和學(xué)術(shù)交換。3

國際交換

2013年上海市化學(xué)化工學(xué)會(huì)中青年學(xué)者科技論壇在上海大學(xué)召開

 2013年上海市化學(xué)化工學(xué)會(huì)中青年學(xué)者科技論壇于11月8日在上海大學(xué)寶山校區(qū)材料大樓報(bào)告廳舉行。本次論壇由上海市化學(xué)化工學(xué)會(huì)主辦，上海大學(xué)理學(xué)院和材料學(xué)院共同承辦。會(huì)議就化學(xué)化工學(xué)科所面臨的挑戰(zhàn)和學(xué)科發(fā)展的前景等進(jìn)行了廣泛的研討，旨在為化學(xué)工作者特別是中青年化學(xué)工作者提供學(xué)術(shù)交換平臺(tái)。來自上海交通大學(xué)、華東師范大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、華東理工大學(xué)、上海大學(xué)、上海師范大學(xué)、上海電力學(xué)院、中科院上海藥物研究所、中科院上海有機(jī)化學(xué)研究所等50余名中青年學(xué)者參加了本次論壇。

上海大學(xué)理學(xué)院副院長方建慧教授和上海市化學(xué)化工學(xué)會(huì)倪大興老師代表主辦方致辭，并介紹了上海市化學(xué)化工學(xué)會(huì)90周年慶?；顒?dòng)和中青年學(xué)者科技論壇發(fā)展情況。隨后由上海電力學(xué)院環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院院長徐群杰教授主持學(xué)術(shù)報(bào)告：上海交通大學(xué)王新靈教授作了題為“仿生聚氨酯材料研究”的報(bào)告，側(cè)重介紹了新型貽貝仿生聚氨酯材料的研究進(jìn)展，探討當(dāng)前該領(lǐng)域存在的問題并對(duì)其前景和發(fā)展方向進(jìn)行展望；上海師范大學(xué)的周治國副教授作了題為“Fe@Fe3O4納米粒子在磁靶向熱醫(yī)治中的研究”的報(bào)告，介紹具有光熱功能的Fe@Fe3O4納米粒子及其制備方法和利用，提出了該材料在腫瘤光熱醫(yī)治方面的利用；上海大學(xué)張登松研究員作了題為“新型碳材料電容器脫鹽性能的研究”的報(bào)告，重點(diǎn)介紹了活性炭電極中添加納米碳管有效地下降了電極電阻和脫鹽能耗，為低本錢脫鹽提供了新的途徑。

報(bào)告環(huán)節(jié)以后，由上海交通大學(xué)高份子系系主任王新靈教授主持創(chuàng)新論壇：上海電力學(xué)院校長李和興教授就“學(xué)科交叉與創(chuàng)新人材培養(yǎng)”這1議題，論述交叉學(xué)科的特性，分析交叉學(xué)科在創(chuàng)新人材培養(yǎng)中的地位和作用，從而進(jìn)1步探討交叉學(xué)科與創(chuàng)新人材培養(yǎng)的戰(zhàn)略構(gòu)建問題；上海大學(xué)張劍平教授就“產(chǎn)學(xué)研實(shí)踐與平臺(tái)建設(shè)”這1議題，結(jié)合上海大學(xué)實(shí)際，探討將教師的研究和實(shí)踐成果通過產(chǎn)學(xué)研結(jié)合轉(zhuǎn)化為資源，通過校社企多贏的合作機(jī)制，建設(shè)經(jīng)濟(jì)和高效的產(chǎn)學(xué)研實(shí)踐平臺(tái)；華東師范大學(xué)陳邦林教授就“當(dāng)前化學(xué)化工學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀分析”這1議題，圍繞國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱門問題，指出化學(xué)化工領(lǐng)域的學(xué)科水平要進(jìn)1步滿足高技術(shù)發(fā)展和可延續(xù)發(fā)展的需求。本次論壇加深了學(xué)科間的交換與學(xué)習(xí)，為中青年學(xué)者在展開創(chuàng)新性和前沿性的研究取得有益的啟發(fā)。4