活動設(shè)計是江西省每年教綜考試中的必考題型，分值占到整個卷面分值的20%。在整個活動設(shè)計中設(shè)計意圖相當(dāng)于整個教案的開始，而對大家來說要寫出一篇好的設(shè)計意圖還真不是件容易的事。那怎么辦呢？哈哈哈，還能怎么辦呢？現(xiàn)在跟著小編一起來盤它唄。一個好的設(shè)計意圖不僅僅是對整個教案的初衷和目的的闡述更是整個教案的門面。所以要想提高活動設(shè)計的分數(shù)，一個好的設(shè)計意圖必不可少。因此，我們在這里給大家講講設(shè)計意圖如何才能寫的更加出彩。

首先，在設(shè)計意圖中我們需要寫清楚三要素：《指南》/《綱要》+幼兒年齡段+本活動內(nèi)容。在這里小編為大家精心的準備了《綱要》中五大領(lǐng)域的一些應(yīng)用范圍比較廣又非常好背的句子供大家參考選擇。

1.健康領(lǐng)域

（1）以多種有趣的體育活動，特別是戶外和大自然中的活動來吸引幼兒，培養(yǎng)幼兒積極參加體育鍛煉的積極性，并提高其對環(huán)境的適應(yīng)能力。

（2）密切結(jié)合幼兒的生活和活動進行安全、保健等方面的教育，以提高幼兒的自我保護能力。

（3）在走、跑、跳、鉆、爬、攀等各種體育活動中，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。

2.語言領(lǐng)域

（1）幼兒的語言是在運用的過程中發(fā)展起來的，語言教育應(yīng)密切結(jié)合幼兒的實際生活，在各種活動中進行。

（2）語言能力是一種綜合能力，幼兒語言的發(fā)展與其情感、思維、社會參與水平、交流技能、知識經(jīng)驗等方面的發(fā)展是不可分割地聯(lián)系在一起的，語言教育應(yīng)當(dāng)是跨領(lǐng)域的綜合教育

3.社會領(lǐng)域

（1）社會學(xué)習(xí)是一種跨越不同領(lǐng)域的綜合學(xué)習(xí)?！渡鐣凡皇且粋€獨立的科目，而是一個綜合的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。社會學(xué)習(xí)往往融合在各種學(xué)習(xí)活動中，并滲透于幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)。

（2）社會學(xué)習(xí)具有“潛移默化”的特點，尤其是社會態(tài)度和社會情感的學(xué)習(xí)，往往不是教師直接“教”的結(jié)果，幼兒主要是通過在實際生活和活動中積累有關(guān)的經(jīng)驗和體驗而學(xué)習(xí)的。教師要注意通過環(huán)境影響幼兒。

4.科學(xué)領(lǐng)域

（1）幼兒的科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育，重在激發(fā)幼兒的認識興趣、探究欲望，幫助幼兒學(xué)習(xí)運用觀察、比較、分析、推論等方法進行探索活動。

（2）學(xué)習(xí)科學(xué)的過程應(yīng)該是幼兒主動探索的過程。教師要讓幼兒親自動手、動腦去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，鼓勵幼兒之間的合作，并積極參與幼兒的探索活動。

（3）幼兒的科學(xué)活動應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實際生活，教師應(yīng)充分利用幼兒身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對象。

5.藝術(shù)領(lǐng)域

（1）藝術(shù)是幼兒的另一種表達認識和情感的語言。幼兒藝術(shù)教育應(yīng)在引導(dǎo)幼兒接觸生活中的美好事物、豐富幼兒的感性經(jīng)驗和情感體驗的基礎(chǔ)上進行。

（2）藝術(shù)活動是一種情感和創(chuàng)造性活動。幼兒在藝術(shù)活動過程應(yīng)有愉悅感和個性化的表現(xiàn)。

當(dāng)然大家也可以選擇《指南》當(dāng)中的內(nèi)容來進行記憶。但是不管是《綱要》還是《指南》最好五大領(lǐng)域中每個領(lǐng)域能背下來一句。

俗話說：“好人做到底”接下來是為大家準備的幼兒各年齡段的特點套餐。

小班幼兒主要年齡特點：

動作發(fā)展快；認識靠行動；情緒作用大；愛模仿，容易受暗示；常把假想當(dāng)真實。

中班幼兒主要年齡特點：

有意性行為開始發(fā)展；活潑好動；規(guī)則意識萌芽，是非觀念較模糊；在活動中學(xué)會交往；動作發(fā)展更加完善，體力明顯增強；思維具體形象；對事物的理解能力逐漸增強。能獨立表述生活中的各種事物；具有豐富、生動的想象力；通過手、口、動作、表情進行表現(xiàn)、表達與創(chuàng)造。

大班幼兒主要年齡特點：

自我評價能力逐步發(fā)展；情感的穩(wěn)定性和有意性增長；自理能力和勞動能力明顯提高；合作意識逐漸增強（社會、體育游戲合作游戲），規(guī)則意識逐步形成 ，控制能力明顯增強；愛學(xué)、好問，有極強的求知欲望 ；初步理解周圍世界中比較隱蔽的因果關(guān)系??；能根據(jù)周圍事物的屬性進行概括和分類；能生動、有表情地描述事物；閱讀興趣顯著提高 ；創(chuàng)造欲望比較強烈；象征性游戲趨于成熟 ；表現(xiàn)與表達方式多樣化.

說了這么半天，您可能要問了：“那我應(yīng)該如何將這些材料加工到一起呢？”。別急，小編還給大家準備了霸王套餐，讓我們一起接好運吧。

1.中班健康領(lǐng)域：袋鼠跳

雙腳跳是幼兒較為感興趣并容易接受的一種體育項目。本次活動以“袋鼠跳”作為幼兒活動的內(nèi)容，通過引導(dǎo)幼兒自由的嘗試，體驗雙腳跳的各種方法，發(fā)展他們的肢體協(xié)調(diào)性。 此外，由于中班幼兒的競爭意識和規(guī)則意識逐漸增強，對競賽類活動較為感興趣。所以在本次活動的規(guī)則游戲中通過組織“袋鼠接力賽”游戲來發(fā)展他們的規(guī)則意識和合作能力?！毒V要》指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”因此，本次活動通過引導(dǎo)幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩的過程中，促進他們的身心健康成長。

2.大班科學(xué)領(lǐng)域：光和影子

影子是幼兒生活中經(jīng)常見到的事物之一，大班幼兒對影子很感興趣，并且對影子有極大的好奇心，他們喜歡探究新的事物，但又缺乏一定的知識或經(jīng)驗。因此，本次活動用影子作為教學(xué)內(nèi)容，通過引導(dǎo)幼兒開展自由探索、談話、討論等多種形式的活動，以激發(fā)幼兒運用多種感官、多種方式來更好的認識影子與光的關(guān)系。這既是科學(xué)的內(nèi)容，更是科學(xué)的態(tài)度。正如《綱要》中明確指出的：“幼兒的科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育，重在激發(fā)幼兒的認識興趣、探究欲望，幫助幼兒學(xué)習(xí)運用觀察、比較、分析、推論等方法進行探索活動。”

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