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相信每個當媽的都和我一樣，理想的春節(jié)長假應(yīng)該是：娃看書，飯在灶，我在沙發(fā)數(shù)紅包。而實際上，我們實際每天面對的卻是——
別跟我說什么陪伴、網(wǎng)課、親子游戲……我不！想！聽！我只想一個人安靜地癱會兒。
眼瞅著今年的春節(jié)長假又要來了。如果你想擁有一個完美的假期，又不讓孩子在Pad，電視機前玩廢掉的話，下面這些既不費媽，又不會玩廢娃的絕世好游戲，推薦給你。
18~36M
語言發(fā)展期寶寶自雞游戲
年齡特點
在語言快速發(fā)展期，寶寶們開始幻想，并且有角色扮演的能力。他們的智力體力值每天在更新，喜歡模仿，對事物充滿想象。
這個月齡的寶寶特別“黏人”，媽媽走到哪里，就跟到哪里，對大人用的東西好奇不已，尤其喜歡去廚房。
既然甩不掉娃，那就準備一些你隨手可以拿到的東西吧。不要再嘗試把寶寶從廚房里趕出去。
畢竟，廚房里除了媽媽，還有好多好玩的東西——
1
漂亮安全的手指顏料
（圖片來源：媽寶幫幫幫）
寶寶手指顏料做起來很簡單，按比例調(diào)好面糊再滴入食用色素就可以搞定，具體面糊做法如下：
如何做手指顏料的面糊
3勺糖 + 1/2勺鹽 + 1/2杯淀粉 + 2杯水
爐子上低溫加熱
攪拌到濃稠即可
如果你連調(diào)面糊都嫌麻煩，那就把食用色素直接調(diào)到布丁奶酪或厚稠酸奶里吧。
反正質(zhì)感差不多，同樣能滿足寶寶的創(chuàng)作欲，就是成本有點小貴。
2
安全多變的面粉“黏土”
用面粉加點油，加點水，揉吧揉吧遞給娃。一團不黏手又可塑性強的安全黏土就搞定啦！
如何做面團黏土
2杯面粉 + 2杯植物油 + 1杯水
+ 少許鹽+ 少許食用色素
揉成光滑面團即可
（注：各品牌面粉吸水性不同，可按需微調(diào)水量。）
接下來的事情就交給寶寶吧！他們會學著媽媽的樣子，搓圓子，搓面條，做任何想做的東西。
對了，你還可以把豆子米粒之類的塞進面團里，讓寶寶尋找；也可以給根筷子玩插蠟燭，鍛煉寶寶手眼協(xié)調(diào)。
3
廚余料變神奇印章
（圖片來源：@巧素）
整顆的水果，整棵的蔬菜，寶寶都見過。但它們橫剖（縱剖）出來，會是什么樣子呢？
我們在切菜的時候，隨手留一些多余的部分給寶寶吧。幾個對半切的蔬菜水果，一盤顏料一張紙……解放你的同時，寶寶也鍛煉了創(chuàng)造力、觀察力和生活認知。
（圖片來源：@巧素）
3~6歲
認知的前運算期寶寶自雞游戲
年齡特點
學齡前是寶寶認知的前運算期，對人的形象思維和抽象思維的發(fā)展十分重要。這個年紀的寶寶好奇心旺盛，喜歡觀察、研究和比較，迫切地希望展示自己對這個世界的理解。
在這個月齡的孩子面前，順手拈來的小玩意兒不搞點新花樣可吸引不了他們。
長假說長不長，短也不短。沒人能連打7天雞血不休息地陪娃。怎樣才能讓寶寶安靜地自己玩，不來妨礙你的下午茶呢？
很簡單，扔出去撿“垃圾”！不用太遠，家樓下小區(qū)里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)就行——
1
美麗而浪漫的葉子
（圖片來源：堆糖網(wǎng)）
形狀各異的葉子、五顏六色的顏料，都可以激發(fā)寶寶的各種靈感。甚至都不用大人教，寶寶自己就能用這兩種材料碰撞出無數(shù)玩法。
無論是拓印樹葉，還是補畫樹葉，都可以鍛煉他們的創(chuàng)造力和觀察力。
也可以給他們一卷雙面膠一支筆，讓寶寶隨意貼貼畫畫，來鍛煉他們的想象力和精細動作。
2
撞擊想象力的石頭
挖泥巴摳石頭，一直是寶寶們癡迷的游戲，能讓寶寶投入的玩好幾個鐘頭！
不要糾結(jié)最后的作品，過程才重要。
從撿到洗到擺弄，它們能吸引寶寶好幾個鐘頭。而且，相信我，他們完全不介意天天玩。
3
讓人著迷的硬幣拓印
如果你實在不放心孩子出門，我們也有其他辦法。一把硬幣一張紙，就可以消磨掉他們一下午的時間。
不但鍛煉他們的精細動作，更有益于創(chuàng)造力和想象力的培養(yǎng)。
即便你只有一枚硬幣，孩子卻也會因筆的粗細、落筆的輕重、位置的不同，而獲得濃淡、局部深淺的各色拓印畫。絕對驚喜！孩子們能涂得不亦樂乎。
4
讓大腦瘋轉(zhuǎn)的簡易積木
（圖片來源：堆糖網(wǎng)）
高智商寶寶好奇心重，愛模仿，話不停。如何讓他們安靜下來？喏，把泡沫塑料簡單裁一下就好了。只有燒腦積木，才能搞定大腦轉(zhuǎn)不停的娃！
空間感、數(shù)理邏輯、專注力訓練，這個只要幾分錢的小東西，可以全部搞定！
什么樣的玩具才是好玩具
長期以來，很多人對于孩子的玩具都有誤解，認為好的玩具首要是好玩。但好玩的標準由買玩具的人來定。殊不知，孩子們認為好玩的東西，跟成年人完全不同。
1
這些才不是玩具！
并不是所有的兒童用品都可以稱之為玩具的。即使它們看起來很像玩具。
- 這些叫裝飾——
童床上的吊鈴只是一直轉(zhuǎn)動。它不能被寶寶伸手夠到，更沒法被握在手里“蹂躪”。這樣的床鈴只是裝飾品的一部分而已，不是玩具！
- 這些叫收藏——
有的孩子會擁有一些昂貴的玩具。這些玩具需要被“愛護”，為了損壞甚至束之高閣。這樣的玩具只能算收藏品，不是玩具！
- 這些是干擾——
某些早期教育機構(gòu)會推薦用黑白卡訓練嬰兒。這只會讓寶寶視覺喜好偏移，對人臉缺乏興趣。眼協(xié)調(diào)、語言發(fā)展、溝通力都會因此受阻。它們不但不是玩具，甚至是壞玩具！
那要怎樣給孩子準備玩具呢？
2
挑玩具的最高原則！
孩子的大腦成長發(fā)育迅速，不同月齡期需要的刺激不同。所以對于挑玩具這件事，我們必須遵循這兩大原則：
- 能正確刺激大腦活動的玩具
- 順應(yīng)大腦發(fā)育需求的玩具
比如玩具對0-3個月的寶寶來說并不必須。拿各種玩具、圖卡吸引寶寶注意力，只會干擾他們對物品和人臉的觀察。而給5、6歲的孩子一面鏡子，他們的注意力絕不會放在自己的臉上。
3
什么樣的玩具孩子才喜歡呢？
在一份網(wǎng)上盛傳的“玩具排名單”上，人們將玩具分成了七個等級，其中“最差”的玩具，是“聲光電”玩具。
它們設(shè)計復雜，閃閃發(fā)光，功能齊全。孩子只需按下按鈕，剩下的就是看著玩具自己“表演”。可是這種玩具根本無法調(diào)動孩子手、眼、腦的協(xié)調(diào)。時間一長，小朋友就“玩膩了”。
美國一項關(guān)于學齡前兒童的研究結(jié)果顯示：好的玩具，應(yīng)該是能提升孩子的創(chuàng)造力、想象力、好奇心、人際溝通、團隊合作等能力的。
比如積木、木棍、豆子、廢紙、沙、土、水……這些素材類玩具。它們可塑性強，有多種玩法，能夠極大發(fā)揮孩子的主動性和創(chuàng)造性。
指導君今天推薦的這些看起來不起眼的玩具，就屬于好玩具范疇。
畢竟大過年的，花錢的地方多著呢。這些“不值錢”的小玩意就給知不知輕重的娃和笨手笨腳的爹去玩吧~
素材來源：@媽媽寶寶幫 @巧素 @師樂匯 @英國那些事兒 知乎 堆糖網(wǎng) 外網(wǎng)
參考資料：
1、振宇.《學前兒童發(fā)展心理學》，人民教育出版社，2004
2、朱莉琪，方富熹. 兒童認知發(fā)展研究的新進展. 心理科學，1997
3、林從德.《發(fā)展心理學新版》
4、《學前兒童認知特點的研究》沈陽師范大學 李昂揚
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