樓上的怡怡奶奶和爸爸吵得厲害，為的是要不要怡怡上學(xué)前班。
怡爸在網(wǎng)上看到的所有信心都是幼兒園不要教知識，身邊的人也是這么說的，國家政策也是去小學(xué)化，不讓提前教知識，堅(jiān)決不讓怡怡上學(xué)前班。
但是怡怡奶奶卻非常想讓小孫女上學(xué)前班，因?yàn)橥g的小朋友都會很多知識了，怡怡還是大字不識一個，筆都不會拿。
最讓怡怡奶奶擔(dān)心孫女學(xué)習(xí)的是，怡爸小時候就學(xué)習(xí)不好，做個十以內(nèi)的加減法扣半天腳指頭都做不出來，她擔(dān)心如果不讓孫女提前打點(diǎn)基礎(chǔ)，先不說別人會不會，就怕遺傳基因不好。
很多年輕的父母都像怡爸那樣，從網(wǎng)上或身邊人那兒，聽到的全是幼兒園不要教知識，不然到了小學(xué)孩子覺得自己都會了就不會好好聽講了。
其實(shí)，這也是大家對幼兒園不要教知識的一個誤解，不管是教育部的《3-6歲幼兒教育大綱》，還是各版本的小學(xué)一年級教輔書，又或者是北師大教育學(xué)部入學(xué)成熟水平研究的課題結(jié)果來看：
小學(xué)都是幼兒園的延續(xù)，孩子都需要在幼兒園學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)知識，才不會在升入小學(xué)時感到突兀而無法適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí)。
幼兒園大班，大家對孩子做好數(shù)學(xué)、語文、英語知識的基礎(chǔ)銜接。
數(shù)學(xué)方面，我們可以從這10個方面來教孩子，讓孩子為小學(xué)的學(xué)習(xí)做好數(shù)學(xué)準(zhǔn)備能力。
一、教孩子數(shù)數(shù)到100
數(shù)數(shù)是算數(shù)的基礎(chǔ)，孩子在升學(xué)小學(xué)前，為了讓孩子能快速接收老師的數(shù)學(xué)教學(xué)，我們要讓孩子在幼兒園時期會學(xué)數(shù)到100。
到了小學(xué)，老師不會花太多時間來讓孩子學(xué)習(xí)從1數(shù)到100，如果我們的孩子在幼兒園沒學(xué)會數(shù)到100，到了小學(xué)就很難跟上老師的教學(xué)。
二、要將數(shù)字與生活中的事物對應(yīng)
只會數(shù)到100還不行，我們還需要幫孩子建立數(shù)物與物體的聯(lián)系，常常讓孩子數(shù)數(shù)生活中的物品，比如到公園玩數(shù)數(shù)有多少棵數(shù)，秋天邊撿邊數(shù)，撿了多少片葉子。
將數(shù)字與生活中的事物對應(yīng)，是為了讓孩子明白數(shù)的含義，為將來的加減乘除運(yùn)算打下基礎(chǔ)。
三、幼兒園時期就要學(xué)習(xí)比較
比較是數(shù)學(xué)的一個重要概念，也是數(shù)學(xué)思維的重要練習(xí)內(nèi)容，學(xué)好比較，孩子的學(xué)數(shù)基礎(chǔ)才能牢實(shí)。比如長短的比較，多少的比較，快慢的比較，高矮的比較，都是數(shù)學(xué)運(yùn)算的基礎(chǔ)。
四、讓孩子學(xué)習(xí)分類
分類是數(shù)學(xué)的又一個重要概念，是一個將大數(shù)化小數(shù)的過程，是對孩子思維的練習(xí)，也是讓孩子加深對事物本質(zhì)的認(rèn)識和區(qū)別。
五、讓孩子學(xué)習(xí)排序
排序是數(shù)學(xué)課上比大小的題目，同比較、分類一樣，都是運(yùn)算理解的過程，只要將這三方面做好了，孩子的對數(shù)字、數(shù)理運(yùn)算的理解才會深刻，將來做起數(shù)學(xué)運(yùn)算來就會很輕松。
六、多玩幾何圖形
幾何是數(shù)學(xué)中重要的一類，多讓孩子玩一些幾何圖形建構(gòu)的玩具，比如積木、七巧版等，孩子熟悉了各種幾何圖形，以及幾何圖形的組合、分解、重組，將來再學(xué)習(xí)這些內(nèi)容時就很容易理解了。
七、孩子學(xué)習(xí)時間
教孩子認(rèn)識時間，感受時間，學(xué)習(xí)管理時間，不管是學(xué)數(shù)課上的重要內(nèi)容，也是數(shù)學(xué)在生活中的實(shí)際運(yùn)用，讓孩子有了時間觀念，不僅是數(shù)學(xué)課的時間部份學(xué)起來容易，更是將來養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的重要基礎(chǔ)。
八、教孩子認(rèn)識錢幣
錢幣教學(xué)是數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容，更是財(cái)商的基礎(chǔ)，我們讓孩子學(xué)習(xí)，重要的目的就是讓孩子將來有為自己的生活支付的能力，支付的能力最終的表現(xiàn)就在錢上面。
九、教孩子數(shù)字推理
推理是智慧的課程，是智力的開發(fā)，也是數(shù)學(xué)運(yùn)用題的重要技能，數(shù)字推理，建立在前面八項(xiàng)的基礎(chǔ)上，這種能力，在課堂上的練習(xí)遠(yuǎn)不夠，需要家長及早培養(yǎng)。
北師大教育學(xué)部出的幼兒園數(shù)字推理題，把你的答案寫在評論區(qū)，看看你娃會不，周五晚上10點(diǎn)分布答案
十、在生活中培養(yǎng)孩子的數(shù)感
數(shù)感是數(shù)學(xué)能力的重要準(zhǔn)備能力，我們要讓孩子感受1米是多長，1厘米是多長，1分米是多長，1公里是多長，1分鐘能干什么，1小時能干什么，這些感受，是學(xué)數(shù)各能力的理解和推理的基礎(chǔ)，這些是課堂教學(xué)難及達(dá)到的地方，只有家長在生活中及早培養(yǎng)。
幼兒園要教孩子的十種數(shù)學(xué)知識及能力，你是否有意識地幫孩子建立了？更多的幼兒入學(xué)能力培養(yǎng)的相關(guān)知識我們將會每天給大家分享一點(diǎn)，如果您喜歡，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)和關(guān)注我們。
作者：喵陽媽媽，公眾號：喵陽媽媽(miaoyangmama)，家有中班男孩，給孩子正確的愛，培養(yǎng)寶寶的學(xué)習(xí)能力，每天分享一點(diǎn)科學(xué)的育兒干貨，關(guān)注#喵陽媽媽#，每天兩分鐘學(xué)點(diǎn)育兒知識。
相關(guān)文章：
兒童入學(xué)八大準(zhǔn)備能力
1.《【中班10以內(nèi)的數(shù)物結(jié)合】專題誰說幼兒園不教知識，教的知識遠(yuǎn)超你想的加減法，一般家長想不到》援引自互聯(lián)網(wǎng)，旨在傳遞更多網(wǎng)絡(luò)信息知識，僅代表作者本人觀點(diǎn)，與本網(wǎng)站無關(guān)，侵刪請聯(lián)系頁腳下方聯(lián)系方式。
2.《【中班10以內(nèi)的數(shù)物結(jié)合】專題誰說幼兒園不教知識，教的知識遠(yuǎn)超你想的加減法，一般家長想不到》僅供讀者參考，本網(wǎng)站未對該內(nèi)容進(jìn)行證實(shí)，對其原創(chuàng)性、真實(shí)性、完整性、及時性不作任何保證。
3.文章轉(zhuǎn)載時請保留本站內(nèi)容來源地址，http://f99ss.com/jiaoyu/2151042.html
