看著他的小小身影，心底總會慶幸這4年的親子閱讀能堅持下來。
是的，從他剛出生下來，就開始給他看書了，那時候各種各樣的寶寶書買回來，堆的滿屋子都是。
上一張叮當(dāng)五個月小胖墩私房照
這幾年，總有新生媽媽會問，寶寶這么小，有必要給孩子看書嗎？
要的！如果說牛奶是孩子的健康營養(yǎng)，那繪本，作為孩子的第一本書，就是孩子的精神營養(yǎng)，幫助他們認識世界，與父母形成最親密的依戀關(guān)系。
想要孩子有閱讀習(xí)慣，真的是越早越好，讓他知道他的成長過程中，有書相伴，有爸爸媽媽讀書的聲音相伴。
年初，工作室小伙伴生了閨女，我們又買回來不少新生的書。有些孩子很喜歡，但有些與其說是買給寶寶，更像是咱們大人買來自high，最后精選出來的還是經(jīng)典款居多：
今天也來分享下，0-6個月的小寶寶，到底適合看哪些書？如果你身邊有新手媽媽，也記得轉(zhuǎn)給她看哦～
黑白彩色視覺卡
0-3歲是寶寶視覺發(fā)育關(guān)鍵期，六個月前寶寶能看清的顏色其實很有限，
剛出生的寶寶更適合這種輪廓清晰、對比強烈的黑白卡，三個月左右逐漸加入色彩明亮的彩色卡，能刺激視覺與大腦發(fā)育。
1、《真果果嬰兒視覺激發(fā)訓(xùn)練卡》
當(dāng)年叮當(dāng)用的也是這套。
最傳統(tǒng)的黑白卡和彩色卡。
△部分圖案
里面還有兩也詳細介紹黑白卡怎么用：
卡片式的好處是方便給小寶寶做追視訓(xùn)練：
緩慢移動卡片，寶寶眼睛就會跟著卡片走，順便練轉(zhuǎn)頭，動圖稍微加快了點，實際上每秒移動3cm左右。
2、《寶寶黑白卡》
這套獲過凱迪克大獎的繪本是把黑白卡做成了書，主題也都很“寶寶”。
一些圖案還做成黑白對稱，寶寶對比著看更過癮，
配上兒歌式的短句，可以一邊看一邊給寶寶講故事，
傳統(tǒng)黑白卡雖好，但很多新手爸媽光對著卡片和寶寶沒啥可聊，這種繪本式的就方便視覺刺激的同時做語言輸入。
3、《happy baby》
這套是我最近新發(fā)現(xiàn)的，一開始是被它童趣的畫風(fēng)吸引，黑白之中輔以一點亮麗的彩色。
一套四本，四個主題，都很日常
拿到手更喜歡了，尺寸真是“寶寶專用”，幾個月的寶寶自己拿著摸啊啃的也完全可以。
全英文內(nèi)容，以后用來做英文詞卡也是妥妥的。
▌丹媽碎碎念：一般新生寶寶出生后，前三個月用黑白視覺卡，然后慢慢過渡到彩色視覺卡。這類書，寶寶重復(fù)翻閱的幾率很高，所以不貪多，選一兩套足以。
布書
當(dāng)年我給叮當(dāng)用的是拉拉布書，功能不錯，但顏值一般。
布書的好處是抗撕，耐啃，耐水洗，一般都會做響紙設(shè)計，翻起來沙沙響，相比笨重的紙質(zhì)書，拿起來輕，半歲寶寶躺著趴著自己玩都沒問題，更有自主感。
1、jollybaby 尾巴系列
這套網(wǎng)上超火，特點就是里面各種材質(zhì)的尾巴，當(dāng)觸摸書用也行。
（圖片來自網(wǎng)絡(luò)）
但內(nèi)容基本大同小異，大家選一本買就好了。除了布書特質(zhì)，寶寶長大點后，還有認知動物、身體尾巴對應(yīng)的功能。
相比尾巴系列，我更推薦下面這幾種互動性，認知性更強的，用的時間長點——
2、《where is my belly button》—身體認知
色彩鮮艷，配色都是寶寶最喜歡的紅黃藍基礎(chǔ)色：
這本其實有繪本款，但同樣是翻翻頁，布書款做成響紙頁，按壓玩具頁，搖鈴頁，更適合寶寶玩。
時長：12秒
而且紙板書硬，沒布書這么好翻，還能練精細動作。
寶寶能啃能玩，幾乎是一個視聽觸一體化的好玩具，類似款還有一本《hide and seek》
3、《brush your teeth》《its bath time》—日常認知
這兩款我之前在0-1歲玩具專題里分享過。
特別之處在于里面的小牙刷、牙膏、玩偶都能單獨拿出來玩。不過這款6個月以上玩比較合適，玩的時候需要大人在一旁看管，以防吞食意外。
內(nèi)容也是像扮家家一樣直接模擬“刷牙“”洗澡“過程：
很多寶寶大點以后會有不愿刷牙洗澡的問題，叮當(dāng)小時候每次刷牙我們都和他玩這個書，刷完牙他會摸摸自己的牙再摸摸書里的，一直玩到兩三歲
4、old macdonald had a farm
上個月在吳敏蘭書單中分享過，最近買回來實物也是超可愛，絨布材質(zhì)，配色童趣。
掌中小書這個設(shè)計太妙了，打開正好就是對應(yīng)指套上五個動物的童謠，
一邊念一邊動動手指，來場手偶劇，保準寶寶目不轉(zhuǎn)睛。
觸摸書
1、《小雞球球觸感玩具書》
之前我給叮當(dāng)買的是這套小雞球球。
可愛是蠻可愛的，巴掌大小，小寶寶自己拿著啃啊啥的也能hold?。?/p>
觸摸書的初衷是增加觸覺刺激，材質(zhì)越豐富，對寶寶感官發(fā)育越好，小雞球球這套也不例外。有毛絨的。
有不織布的，還加翻翻書的設(shè)計，
還有魚線模擬獅子的觸須感。
還有按下會叫的，再配上小雞球球這個風(fēng)靡寶寶屆的大IP,孩子幾乎沒有不愛的。
2、《pat the bunny 》
這本書真是超經(jīng)典了，1940出版，全球賣出六百萬本，真真正正的紅了80年
即使現(xiàn)在看，也依然超實用，能摸，寶寶的小手指陷入兔子的軟毛毛里超有愛。
能聞，是的，這個花真的是香的，
能玩，
還能照鏡子。
而且很奇妙的是，雖然它的色彩并不鮮艷，可能是機關(guān)都設(shè)計的太合寶寶心意，包括叮當(dāng)在內(nèi)，我身邊的寶寶就沒有不喜歡它的，所謂經(jīng)典可能就是如此。
3、《DK baby touch and feel》
如果比較喜歡真實圖片的爸媽們，可以看看這套dk的觸摸書，
同樣是摸毛茸茸的兔子，
黏黏的果醬，dk這套用的全是真實圖片，
但我覺得這套書在觸摸方面基本也就是毛絨、針織、亮片之類，內(nèi)容更偏向認知，也很適合再大點作為低幼認知書。
4、Ladybird 《Baby touch》
最后還想分享一本最近發(fā)現(xiàn)的，它的特點大家一看就懂，彩虹配色，高飽和
用來做顏色認知超合適，
觸感方面也基本該有的有，
唯一缺點是太大，小寶寶還是只能父母拿著看，或者自己趴著看（ken）一會，口水滿書流……
▌丹媽碎碎念：
但說實話觸摸書我一直沒看到一套特別滿意的，市面上的觸摸書基本以毛絨、皺褶、磨砂、光面為主，像小兔小雞用絨毛去模擬真實觸感就很真實，但還有很多做的并不符合現(xiàn)實，比如這個不織布的香蕉，
皺紋紙的象鼻：
從增加小寶寶的閱讀趣味性來說，確實不錯，但如果說是想增加觸摸刺激，除了書中提供的材質(zhì)，平時還可以帶著孩子去摸生活中各種真實的東西，
另外，提醒一下大家就是如果是帶毛絨的觸摸書，給寶寶看之前檢查下，會不會掉毛，不然很容易被寶寶啃到肚子里。
其他繪本
半歲的寶寶是看不太懂書的，但他們喜歡父母念書的聲音，喜歡和父母呆在一起的感覺啊。如果你不知道怎么和孩子互動，那就拿本書念給孩子聽。
1、《I am a bunny》
我推薦過很多次了。講的是一個叫尼古拉斯的小兔子度過春夏秋冬，經(jīng)歷晴風(fēng)雨雪的故事。
色彩鮮艷，情節(jié)簡潔優(yōu)美，一邊讀著就一邊想象以后寶寶大了，會走了，也帶著寶寶春天賞花。
夏天賞荷。
秋天賞落葉。
書中很多細節(jié)都值得展開講，比如秋天的這頁，就可以順便說說大雁南飛，松鼠囤松子過冬。
冬天這頁可以讓小寶寶注意，剛剛穿背帶褲的小兔子換上了大衣和帽子，順便給孩子做點四季認知。
現(xiàn)在疫情還沒有完全結(jié)束，不方便出門太遠，那就和寶寶像小兔子一樣一起在家“dream about spring”吧。
2、《Brown bear，what do you see》
和兔子那本不同，《Brown bear》雖然圖案單一，但設(shè)計感強，拼貼畫質(zhì)感：
英文童謠的內(nèi)容，用詞簡練押韻，英語渣父母也可以輕松掌握
一問一答，旋律重復(fù)且有節(jié)奏，可看，可唱，可讀，可謂是英文童謠中的經(jīng)典。
最后還有一個回顧頁，用來做動物顏色認知也非常合適。
3、《goodnight moon》
這是一本非常適合給寶寶做睡前儀式的經(jīng)典讀物，配色真的非常高級。
故事講的是小兔要睡覺了，她和房間里所有的東西一一說晚安，語言上基本以“good night+物品名稱”的句式。
還輔以低齡寶寶喜歡的黑白圖案，描繪房間局部物品，同時也可以做物品認知。
繪本最妙的地方在于隨著故事的推進，月亮升起，房間漸暗；
最后一頁的色彩真是絕了，房間全暗了，只有星空、篝火、玩具屋還亮著，似乎是在告訴孩子，黑夜其實也是很美的。
最后丹媽再給大家總結(jié)下，0-半歲寶寶選書以及親子閱讀中的注意點：
1、色彩明亮
頁面中有大面積純色，輪廓明顯的圖案，更容易引起寶寶興趣，但要注意的是不用一味追求色彩艷麗，像《Brown bear》的作者是在原色基礎(chǔ)上，再調(diào)了一層很淺的灰度，既保留色彩的明亮，又不失柔和，不刺眼最為合適。
2、不貪多，重復(fù)講，給孩子安全感。
雖然今天分享了這么多，但大家買的時候每個類別選一本，每天給寶寶重復(fù)讀就好，一本書熟悉后，寶寶一邊看會知道下一頁是什么，這會讓孩子感覺自己可以掌握這個故事，增加成就感和安全感。
這里我想引用一段《騎鯨之旅》的話“不斷重復(fù)閱讀，像帶領(lǐng)嬰兒無數(shù)次認識回家的路，能一再加深寶寶的安全感，聽著你念書，他們心里會不斷歡呼
‘哇，這個我知道，這個我記得！’經(jīng)由這樣的過程，他們感受到人生不再茫茫無期，而是充滿篤定和信心。”
3、尺寸大小，復(fù)雜程度要符合孩子年齡特征
很多制作精美的機關(guān)書、洞洞書，對于半歲以內(nèi)的寶寶來并不實用：
這么小的寶寶手指精細動作沒發(fā)育到能擺弄太復(fù)雜機關(guān)的程度，且太厚太大的書，也不方便自己躺著趴著玩，家長一直幫拿著也累。
4、比起看，更主要是玩和說
科學(xué)研究已經(jīng)證實，多和嬰兒說話，對孩子的智力、語言發(fā)育有很大的幫助，不知道和寶寶聊啥的父母，快借看書時間多和寶寶說說話吧。
5、寶寶拿著書總是又啃又撕怎么辦？
半歲前的寶寶因為出牙以及口腔期的關(guān)系，什么都要啃咬是很正常的情況，口腔是他們探索世界的方式，熟悉書本的方式，如果心疼書可以多提供布書給他們玩，紙質(zhì)書就由我們拿著給他們講。
6、什么時候給寶寶看書玩書最合適？
一般建議寶寶剛吃完奶，剛睡醒，精神比較好的時候給寶寶看，但每個孩子狀況不同。
其實就像帶寶寶做任何事一樣，更重要是觀察寶寶的狀態(tài)，寶寶愿意看，眼睛很認真的盯著書看，甚至看得眼睛滴溜滴溜轉(zhuǎn)，看的過程中沒有哭鬧、打哈欠、一直走神的狀態(tài)，就是合適看書玩書的狀態(tài)。
最后我還是想以《騎鯨之旅》的這段話做結(jié)尾：
“0-2歲的親子閱讀，我經(jīng)常覺得就像一場騎鯨之旅，你在生命的海洋遇到一只通具人性卻無法表達的小鯨魚，你們一見傾心，但它有自己無限無垠的好奇心，也有可以供它自由遨游的大海，為了和它共游，你要誘哄它（甚至把自己偽裝成另一只胖笨鯨魚），和它談?wù)撍斫夂透信d趣的事，一步步靠近它”。
快和你家的小鯨魚一起去遨游書海吧～～
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