3、在課堂活動中體驗數(shù)學的快樂，激發(fā)學習興趣和學習熱情。
二、教學重點：
1、掌握10以內(nèi)任意兩個數(shù)字的加減運算。
2、準確的在實際生活中運用10以內(nèi)數(shù)字加減運算。
三、教學難點：
對10以內(nèi)加減法各部分關(guān)系的理解。
四、教學準備：
ppt課件、教具（10根小棒）
五、教學過程：
一、情景導入
師：同學們，現(xiàn)在老師桌上有10根小木棒，你們誰來試一試，數(shù)字10可以有哪些組成？（請同學們舉手）
師：非常棒，看來大家已經(jīng)掌握了數(shù)字10的組成，這節(jié)課我們來學習10以內(nèi)任意兩個數(shù)字的加減運算。
教師展示ppt
二、教學內(nèi)容
1、我最棒：根據(jù)老師ppt展示的數(shù)字，請其中一位學生根據(jù)手中的小木棒計算出下列各題，其余學生口算，看看誰算的又準確又快。
（教師請學生說出自己的答案，并給出準確答案。）
2、教師利用活動和現(xiàn)場表演的形式，請同學們計算出課件中的加法題答案，并對表現(xiàn)好的學生給出表揚。
3、數(shù)字活動：請出6位學生，分為兩組，一組5人，一組1人，請其余學生針對現(xiàn)況給出至少兩個有關(guān)的加減法運算式，并說出正確答案。
（活動之后，學生對加減法之間的互換有了一定的認識和理解，請學生根據(jù)課件計算出練習題中的答案。）
4、鞏固練習：學習獨立完成課后練習一，教師請部分學生公布答案，測一測學生是否完全掌握10以內(nèi)數(shù)字加減法的運算。
5、想一想：請學生下課之后計算課件上的數(shù)學題，下節(jié)課上課之前老師提問。
五、小結(jié)：這節(jié)課我們學習了什么？你有什么收獲？
六、作業(yè)：課后練習
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