孩子不能去早教班嗎?
從庭院支援的角度來看,其實從兩個方面考慮比較好。一個是讓孩子上早教班不值得嗎?收益和費用,父母更重視哪個?經(jīng)濟OK,如果支出不是問題,時間投入也可以接受的話,可以選擇早教班,進行比早教班的開放課程更系統(tǒng)的專業(yè)。
反之,也不用選擇早教班了。前一段時間,有很多家長私信問我,自己孩子要明年才上幼兒園,所以今年想提前上一個早教班,這樣好不好?園助覺得,考慮了第一個經(jīng)濟問題,就可以考慮第二個,也就是適合不適合的問題。讓孩子上早教班能不能達到預(yù)期的效果,是事倍功半還是事半功倍。
因為每個孩子都有不一樣的性格,也有不同的接受、適應(yīng)能力。如果大人和孩子都能在早教中受益較多,那么早教課值得一上,反之,意義就不大了。
今天園助整理了一些關(guān)于0到2歲以上孩子的早教指南,涵蓋感官訓(xùn)練、肌肉訓(xùn)練和想象力激發(fā)等早教方式,都是特別簡單的,在家也能和孩子一起完成,需要的請收藏吧!
0--1歲
重點:刺激感官
寶寶主要通過眼睛、耳朵等器官來接受外界的各種刺激,獲得各種體驗,為腦部發(fā)育打基礎(chǔ)。
推薦:
1、用積木發(fā)聲
給寶寶兩塊積木,讓他一手拿一塊,然后相互撞擊發(fā)出聲響。
2、辨別方向
準備一只鈴鐺或其他發(fā)聲玩具,在寶寶左右兩側(cè)交替發(fā)出聲響,以吸引孩子的注意力。
3、觸覺刺激
準備觸覺、質(zhì)地不同的各種物品,如皮球、塑料玩具等,讓寶寶直接摸著玩兒。
4、熟悉顏色
大約從4個月開始,寶寶就可以區(qū)分不同的顏色,可以拿顏色認知卡片給寶寶看。
5、找玩具
當著寶寶的面,將他的玩具藏在一個小桶里,然后讓寶寶去找。
1--2歲
重點:促進小肌肉發(fā)育
寶寶手部的精細動作能力處在快速發(fā)展的時期,可以多做一些活動手部的游戲,更好的刺激腦部發(fā)育。
推薦:
1、畫畫
1歲多是教孩子涂鴉的重要時期,父母可以和孩子一起畫,就是瞎畫亂畫。
2、折紙
準備幾種質(zhì)地、厚度不同的紙,先讓寶寶感受紙的質(zhì)地,再讓寶寶隨意的折疊。
3、捏橡皮泥
準備一些橡皮泥,讓寶寶隨意捏著耍,還可以讓寶寶用小模具在橡皮泥上印出各種圖案。
4、模仿秀
媽媽和寶寶面對面做好,然后一起做各種動作??梢韵扔蓩寢屪觯缓笞寣殞毮7?。
5、貼畫
準備一些寶寶喜歡的小貼畫,讓他隨意的貼到紙、瓷磚地面和墻面上。
2歲以上
重點:激發(fā)想象
寶寶想象力開始發(fā)展,要注意保護和鼓勵寶寶的好奇心和探索欲望。
推薦:
1、按節(jié)拍做律動
給寶寶播放童謠的錄音,讓他隨著節(jié)拍做律動。
2、敲水杯
在玻璃杯中添加不同量的水,然后讓寶寶敲擊不同的杯子,聽聽聲音有什么不一樣。
3、剪紙
給寶寶準備一些紙和一把安全剪子,讓他隨意的剪,當剪出不同形狀時,讓他說一說,剪的像什么。
4、去超市
去超市購物時可以帶上寶寶,在購物過程中,可以和寶寶講一些相關(guān)的話題。
5、給粑粑麻麻講“故事”
可以讓孩子講一講,今天看到了什么,和誰玩了等等,鼓勵寶寶從不同的方面來表述。
以上游戲在家可做,簡單,技能幫助啟發(fā)孩子大腦發(fā)育,也能增進親子間的親密關(guān)系。
早教,不能盲目,還是要按照專業(yè)步驟循序漸進。
下面說一下在面臨孩子早教時,家長常犯的9個錯誤:
1、害怕孩子之間爭搶
很多父母常常會叮囑孩子:別和人家搶,實際上,這關(guān)鍵在于我們怎樣去引導(dǎo),可以告訴孩子自己喜歡的去鎮(zhèn)區(qū),但不能不折手段。
2、對孩子的行為過分擔心
如果家長處處呵護,擔心孩子受一點傷,有可能使孩子弱不禁風(fēng),如果你連小事的主動權(quán)都不交給他,那么他以后做什么都是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的。
3、過分強調(diào)“贏”的觀念
父母有時會參與孩子與孩子之間的比賽,父母對輸贏觀念的強調(diào),更容易讓孩子處在輸不得的處境之中,把成功看的過重,從而讓心理變得脆弱。
4、害怕孩子向你提要求
一些父母很怕孩子提要求,因為他們不知道怎么樣拒絕,或者怎樣做才能兩全其美。但是孩子已經(jīng)有自己的想法和簡潔了,當他提出要求的時候,我們不妨聽聽他們的想法。
5、做家務(wù)給報酬
物質(zhì)獎勵不能幫助孩子從小樹立助人為樂、熱愛勞動的品德。
6、立即滿足孩子的愿望
很多父母孩子要什么就給什么,殊不知,這會使孩子從童年時代起就失去渴望和追求感,更不會明白真正的幸福只有通過努力才能爭取到。
7、“主動”幫他分辨是非
主動幫孩子分辨是非,聽起來是件好事,但主動幫助他們跨過一些挫折的門檻,已經(jīng)不知不覺的把自己的思維強加在孩子身上,這樣只會束縛孩子的思維。
8、隨意泄露孩子的個人隱私
如果爸爸在熟人面前還說孩子尿床,這種揭短的行為會傷害孩子的自尊心,即使是孩子他需要私人領(lǐng)域時,父母也不能隨意干涉。
9、飯桌上的妥協(xié)者
孩子總是對飯菜百般挑剔,可你卻百依百順,孩子正確飲食的基本法則是:給孩子吃什么,何時吃和怎樣吃,由父母決定;而孩子是否愛吃和吃多少則由孩子自己決定。
其他早教小游戲:
1、意粉串串串
材料:長條意粉、管狀意面、面粉團或者橡皮泥
目的:鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力、精細能力,培養(yǎng)專注力、數(shù)學(xué)啟蒙、感官體驗。
步驟;用橡皮泥或者面團做一個底座,將長條意面插上去——用管狀意面串上長條意面。
2、球拍打氣球
道具:羽毛球拍、氣球
目的:鍛煉孩子手眼協(xié)調(diào)能力、大運動發(fā)展
孩子喜歡玩球,但是普通球的速度和破壞力太大,用羽毛球拍和氣球,就可以在家玩了。
3、找襪子
材料:不同顏色不同圖案的襪子
目的:視覺啟蒙、形狀啟蒙,分類歸納鍛煉,家務(wù)鍛煉
步驟:找出不同的襪子,打亂——讓寶寶找出同樣的襪子,然后歸類到一起。
4、疊疊高
材料:紙杯或者塑料杯
目的:精細動作、空間想象、建構(gòu)啟蒙
步驟:準備一些紙杯或者塑料杯,讓孩子隨意用不同的杯子疊疊高。
5、隧道游戲
材料:圓筒、彩紙、膠帶、乒乓球
目的:感官體驗,建構(gòu)能力,客體永久性。
步驟:衛(wèi)生紙用完后的圓筒用彩紙簡單包裝一下,固定在墻上或者家具上,做成一個隧道——用乒乓球穿過做好的隧道。
END
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