區(qū)域活動(dòng)是以個(gè)性化教育形式尊重幼兒個(gè)性差異，滿足幼兒個(gè)人發(fā)展需要，培養(yǎng)幼兒主動(dòng)探索精神，發(fā)展幼兒能力的教育形式。

中班時(shí)期幼兒游戲的特點(diǎn)是處于平行游戲階段，他們不再像小班時(shí)那樣各玩各的，需要獨(dú)立挑戰(zhàn)一些游戲，教師應(yīng)根據(jù)中班幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)自制一些玩教具以滿足幼兒自主游戲的需求，那么中班幼兒在數(shù)學(xué)區(qū)域游戲中應(yīng)達(dá)成什么目標(biāo)呢？

區(qū)域目標(biāo)

⊙能通過數(shù)數(shù)比較兩組物體的多少。

⊙通過游戲操作理解數(shù)與數(shù)之間的數(shù)量關(guān)系。

⊙在游戲操作中理解數(shù)數(shù)對(duì)應(yīng)和數(shù)物對(duì)應(yīng)。

⊙能感知物體的形狀與結(jié)構(gòu)特征，能在操作臺(tái)上畫出或拼搭出物體的造型。

⊙能用數(shù)詞描述事物的排列順序和位置。

種豆子

游戲目的：練習(xí)4以內(nèi)的加法運(yùn)算

游戲玩法：兩位幼兒輪流擲骰子，根據(jù)骰子上的點(diǎn)數(shù)拿取相應(yīng)數(shù)量的豆子任意重在地里，哪塊地皮里的豆子正好種滿四顆，則為豐收即獲勝。

披薩對(duì)對(duì)碰

游戲目的：練習(xí)10以內(nèi)數(shù)數(shù)對(duì)應(yīng)的能力

游戲玩法：根據(jù)每塊披薩上的圓點(diǎn)數(shù)量找到相應(yīng)的數(shù)字黏貼，最后拼成一塊完整的披薩。

數(shù)物對(duì)應(yīng)

游戲目的：練習(xí)10以按數(shù)取物的能力

游戲玩法：能根據(jù)出示的數(shù)字取出與之對(duì)應(yīng)的藍(lán)色小棍

點(diǎn)數(shù)配對(duì)

游戲目的：練習(xí)10以按數(shù)取物的能力

游戲玩法：能根據(jù)小魚頭部的數(shù)字取出與之相應(yīng)的魚鱗片插在魚的身體上

比一比

游戲目的：理解數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系，初步了解大于、小于號(hào)的意思

游戲玩法：根據(jù)提供的物品與符號(hào)，自由擺出具有大小意義的數(shù)量關(guān)系，并能口述出來，如3比4少1。

百變圖形

游戲目的：鍛煉幼兒的想象力與動(dòng)手能力

游戲玩法：根據(jù)瓶蓋的不用顏色拼擺出任意圖形即可

數(shù)量對(duì)應(yīng)

游戲目的：能辨認(rèn)1-10的數(shù)字，嘗試進(jìn)行數(shù)量配對(duì)

游戲玩法：能根據(jù)小棍上端的數(shù)字在小棍小端穿上與之相應(yīng)的珠子

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