你好，我是溜溜球！

認真偶爾任性的小姨子是和侄女包一起成長了3年多，崇尚[中學(xué)]理念，在日常游戲中不斷翻滾，總結(jié)經(jīng)驗的實踐派。

1.它是誰，它在哪

適宜班級：大班

玩具功能：

使幼兒在操作材料中分辨左右方位，及在變形的形狀中找出小動物對應(yīng)的房間。

材料制作方法：

使用硬紙板、酸奶盒和即時貼制作成小房子的形狀，并用即時貼分出小動物的房間和樓層；準(zhǔn)備獨立的小動物圖片可以插入小房間中。

玩具玩法：

幼兒將小動物卡片放入小房間中，并分辨某個小動物左（右）面的小動物是誰？能力強的幼兒再根據(jù)小動物在房間的位置放到變形的小房間中找到相應(yīng)的位置。

2.快樂轉(zhuǎn)盤

適宜班級：中班

玩具功能：

1、指認1——10的數(shù)字卡。

2、能將點子圖與數(shù)字卡匹配。

自作材料方法：

將數(shù)字卡制作成大轉(zhuǎn)盤的形式，將點子圖制成梯形狀，幼兒將點子圖與數(shù)字匹配。

玩具玩法：

幼兒選擇不同數(shù)量的點子圖，請幼兒仔細觀察它的點子總數(shù)，再按點子總數(shù)插到相應(yīng)的數(shù)字轉(zhuǎn)盤上。

3.小動物開商店

適宜班級：小班

玩具功能：

1、感知正方形、三角形、圓形的特征。

2、能將生活中的物品按形狀進行分類。

制作材料及方法：

取一塊干凈泡沫板，周圍用金色即時貼進行裝飾，再用一個漂亮的小盒放圖形寶寶，后面用硬物支撐，使泡沫板能直立。

將圖片剪好，壓模，在盒子里開口，將若干圖形寶寶壓模，剪時留下小把手，使之可以插在小盒子里。

玩具玩法：

幼兒按照小動物手中的圖形提示，將物品圖片按形狀分類擺放在小動物的貨架上。

4.小貓釣魚

適宜班級：大班

玩具功能：

1、了解磁鐵的穿透性和吸鐵性

2、進行10以內(nèi)數(shù)的分解組成，了解整體與部分的關(guān)系

制作材料及方法：

取一個襯衣盒，底兒平放，蓋兒立起做背景（上面用各種圖案進行裝飾），再用硬紙板做一個比盒稍矮一點的盒，上面鏤空成水的波紋（魚從水波紋中釣出）并貼上水草和泡泡等，扣放在盒底的里面，在這兩者之間放入穿有曲別針、身上寫有數(shù)字的小魚；再取一根吸管兒，一頭拴上磁鐵做成魚竿兒；盒底的周圍貼上小盒，盒上有可以更換的數(shù)字卡片。

玩具玩法：

1、用魚竿在盒里向水波紋的方向拖動，將小魚釣上來，放在周圍的小盒中，從而了解隔著紙板也能將魚釣上來，了解磁鐵的穿透性。

2、在盒底的周圍的小盒上貼上數(shù)字，幼兒將魚釣上來后，將魚身上的數(shù)字進行組合，是幾就放入貼有數(shù)字幾的小盒中。例如魚身上是數(shù)字1和7，就放入貼有數(shù)字8的小盒中。

5.小蝌蚪找媽媽

適宜班級：大班

玩具功能：

將數(shù)學(xué)游戲與幼兒熟悉的故事情境相結(jié)合，使幼兒的數(shù)學(xué)活動富于情趣，使幼兒在游戲中獲得新知。

制作材料和方法：

材料：

襯衣盒一個、小青蛙圖片、數(shù)字卡片、帶有加減算式題的小蝌蚪。

制作方法：

將襯衣盒進行裝飾后將帶有數(shù)字卡片的青蛙布置于上，用塑封膜做襯底。

玩法：

1、先觀察青蛙身上的數(shù)字。2、取帶有算式題的小蝌蚪進行運算，運算后找到與蝌蚪的數(shù)相同的青蛙，將小蝌蚪置于青蛙下面的襯底膜中，即表示小蝌蚪找到了自己的媽媽。

注：可以兩名幼兒合作進行游戲，一名幼兒進行游戲，一名幼兒進行檢查，游戲結(jié)束后，兩名幼兒互換。

聽說點贊可以攢好運哦！歡迎分享我的文章給身邊的朋友學(xué)習(xí)

更多精彩內(nèi)容請關(guān)注我：幼兒園創(chuàng)意親子手工