這個(gè)就要根據(jù)孩子的自身情況來決定，可以前期給孩子報(bào)個(gè)半年的培訓(xùn)班，看看孩子的學(xué)習(xí)情況再來決定是否要繼續(xù)學(xué)習(xí)，一般孩子學(xué)習(xí)口才分為3-6歲、7-12歲、13-16歲，針對不同的階段進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)就行。

　　學(xué)口才的好處

鍛煉孩子的膽量

　　一般內(nèi)斂的孩子都不太敢在眾人面前說話，更別說演講、朗讀了，有可能是因?yàn)樽约骸翱诓徘芳选痹斐傻?，因?yàn)椤安粫?huì)說話”，所以在眾人面前也不太敢說話，學(xué)口才的話就能鍛煉孩子的膽量。

增加自信

　　口頭表達(dá)能使孩子學(xué)習(xí)能力增強(qiáng)，對語言的運(yùn)用能力和對他人語言的理解能力也能夠明顯提高，并且有利于孩子智力因素和非智力因素的全面提升，讓孩子勇于表現(xiàn)自己，培養(yǎng)孩子的領(lǐng)導(dǎo)力，有效增強(qiáng)兒童自信心，促進(jìn)身心全面發(fā)展。

社會(huì)立足的基礎(chǔ)

　　學(xué)習(xí)口才一方面是為了提升自身技能之外，另一方面也是為以后走上社會(huì)打基礎(chǔ)，口語表達(dá)已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)信息傳遞的一種重要形式?？诓乓渤蔀楹饬恳粋€(gè)人能否適應(yīng)，并在這個(gè)社會(huì)立足的基本標(biāo)準(zhǔn)。