高考第一輪復(fù)習(xí)物理電子的發(fā)現(xiàn)知識點

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  19世紀(jì)末,電學(xué)興起,這提供了破壞原子的`方法。在低壓氣體下放電,原子被分為帶電的兩部分。1897年,美國的湯姆遜在研究該兩部分電荷時,發(fā)現(xiàn)其一帶負(fù)電(稱為電子),而另一個較重要的部分則帶正電。這一事實說明原子不再是不可分割的。

  1895年,德國的侖琴發(fā)現(xiàn)X光,接著貝克勒及居里夫婦相繼發(fā)現(xiàn)放射性元素。放射性元素就是可放出“某些東西”的原子。這些東西后來被稱為α、β粒子,飛行很快。可穿透物質(zhì)。這一穿透能力很快應(yīng)用于探討原子內(nèi)部構(gòu)造的工具,實驗結(jié)果有時粒子毫無阻礙地通過,有時則又發(fā)生猛烈的碰撞。用湯姆遜的原子模型不能解釋。

  1911年盧瑟福為了解釋這一實驗結(jié)果,提出一個新的原子模型。他證明:原子中帶正電的部分必須集中于一個非常小而重的原子核里,而電子則如行星繞日般地圍著原子核轉(zhuǎn)動,原子核與電子間是有很大空隙的。用這一模型算出的數(shù)值,正是實驗結(jié)果。

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