既不能耕地，也不能區(qū)分五谷；既不能做體力勞動，也不能區(qū)分大米和小麥

魯茲到達后，當他見到他的岳父時，他用他的手杖扛著蓮花。

魯茲問:“你看見主人了嗎？”

公公道:“四體不勤，五谷不分。哪個是高手？”種植桿和拍攝。

路基拱。

別在路上呆了，殺雞吃小米，見二兒子顏。

明天，紫露星告訴你。

子曰:“隱者也?！弊岕斊澐催^來看。到，就行了。

魯茲說:“不當官是沒有意義的。老幼之節(jié)不能廢；君臣之意，如如何廢之？想清洗他的身體，混亂。君子為官也，行其義也。你做不到，你就知道。”

主要想法

魯茲和隱士表達了他們對避世入世的看法。

給…作注解

①“你”是竹器。②四體指四肢。③“五谷”是指五谷中常見的五谷，如五谷、小米、小米、大米、小麥等。“種”就是學習。⑤“拱”是折疊的意思。

現(xiàn)代翻譯

魯茲追隨孔子，但遠遠落在后面。他遇到一個拄著拐杖拿著鋤草工具的老人。

魯茲問:“你見過我的老師嗎？”

老人說:“我四肢不干活，分不清五谷。誰知道你老師是誰？”說完，便貼在田里除草。

子路恭恭敬敬地站起來。

老人在家過夜，殺雞做飯招待魯茲，并叫他的兩個兒子去魯茲。

第二天，天子路追上孔子，向他報告了事情的經(jīng)過。

子曰:“此為隱者?！备嬖V魯茲再回頭看他一眼。魯茲到達那里時，他已經(jīng)走開了。

魯茲說:“不當官是不合理的。老少之間的禮儀，你知道不能拋棄；君臣之間的倫理如何拋棄？為了徹底隱居，他把君主和他的官員的倫理道德都搞亂了。君子出家為官，是在盡自己的職責。至于道的不可能性，那是我們早就知道的。”

報

我們很難區(qū)分“四體不勤，五谷不分”是用來諷刺魯茲還是老人自嘲?？梢姖h字非常靈活，幾乎每一個解釋都相當合理。我們認為老人是一個修養(yǎng)很好的隱士，應該多自嘲。否則，他一開口就要教訓魯茲，而魯茲不會如此恭敬地對待他。他在家里過夜，殺雞，做飯，邀請兩個兒子見面?？鬃又肋@一點，并要求魯茲回頭看他，這是一種尊重和感激的象征。老人已經(jīng)走了，魯茲喃喃自語，不管是情感還是經(jīng)驗報告，我們也不知道。從老人對魯茲的處理，魯茲知道老人非常重視老人和年輕人的禮儀。既然如此，為什么不推君臣禮儀，出來為社會服務呢？如果每個人都保護自己，世界怎么可能穩(wěn)定進步？

現(xiàn)代隱士，有一個新的身份，叫做移民。搬到一個你認為更有發(fā)展的地方，逃離原來生長或居住的村莊。不管合理與否，我們都不應該對此發(fā)表評論。畢竟每個男人都要帶上自己，提前想好，不后悔。

最大的問題是在孩子只知道追求個人利益，不愿意承擔社會責任的情況下，如何面對孩子。如何做出合理的解釋？孩子長大后可能會承受什么樣的后果？

每個人都為自己著想。國家的希望在哪里？大家都在努力奮斗，國家的未來會怎樣？這是一個值得深思的話題。

建議

送孩子出國留學，最好在國內(nèi)接受大學教育，對自己的文化有很好的基礎，避免不良后果。