二年級讀后感

　　《三字經(jīng)》到今天有700多年了，很多小朋友都喜歡讀，都在老師、爸爸、媽媽的帶領(lǐng)下讀了。

　　我喜歡的這本書，有簡單的說明文字，有63個(gè)有趣的小故事，還有漂亮的圖畫，特別是書里的文字都有拼音，我自己都能閱讀，不用問爸爸、媽媽。

　　放假以來，我把《三字經(jīng)》原文都讀了十多遍了，有一小部分我都能背著了。但是，爸爸媽媽要求背下來，我還要加倍努力?！度纸?jīng)》的內(nèi)容好多不知道說什么，爸爸媽媽說不用著急。這一段時(shí)間，通過讀里面的小故事也知道了一些內(nèi)容。如，我讀“曹操之子”小故事，知道了三國時(shí)期的大英雄曹操，有曹植、曹丕、曹彰、曹沖四個(gè)兒子，都是他的親兒子，但是他們的愛好相差很大。曹植很有才氣，曹丕喜歡劍術(shù)，曹彰很喜歡跟猛獸打打仗，曹沖非常聰明，爸爸說這就是“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”，哦，原來是這樣的。

　　寒假里，我還讀了《秘密花園》，還讀了《聲律啟蒙》，還讀了《小學(xué)生校園詩朗誦》等書籍，通過讀書，復(fù)習(xí)了拼音，認(rèn)識了很多文字，知道了一些知識。我要長期堅(jiān)持下去，養(yǎng)成好的習(xí)慣，為成功努力。

二年級讀后感

　　今天，我讀了《小蘿卜頭》這篇課文。課文中的小蘿卜頭那么小，卻那么懂事，我簡直不能跟他比！我讀了課文之后，心里久久不能平靜。我生活、學(xué)習(xí)的條件比小蘿卜頭好多了，有明亮的教室，有漂亮的書包，還有高級的鉛筆盒……什么都有?？墒俏乙稽c(diǎn)也不珍惜文具，有時(shí)把鉛筆咬折成了好幾段，有時(shí)還把鋼筆頭咬彎了。想著想著，我的臉紅到了耳根。

　　小蘿卜頭很懂事，黃伯伯送他一支鋼筆，他舍不得用，只在寫字時(shí)用。一有空，就用釘子在石板上練習(xí)。我呢？一買新文具就開始破壞。小蘿卜頭雖然被關(guān)在牢房卻記住媽媽的話：“將來革命勝利了，還要建設(shè)新中國?！毙√}卜頭，你真懂事，我要向你學(xué)習(xí)。今后我要珍惜時(shí)間，用功讀書，長大后做個(gè)對祖國有貢獻(xiàn)的人。

二年級讀后感

　　讀完《十萬個(gè)為什么》這本書，讓我增長了很多的課外知識 。我對新學(xué)期充滿著幻想。我幻想著自己成為了同學(xué)們身邊的一位小老師，同學(xué)們無論對我提出什么樣的問題，我都能作出詳細(xì)的解答；我幻想著老師們無數(shù)次對我堅(jiān)起了大拇指，并為我頒發(fā)很多很多的獎(jiǎng)狀；我幻想著爸爸媽媽看見我學(xué)習(xí)上的取得不斷的進(jìn)步，臉上總是露出滿意的笑容；我幻想著自己長大以后成為了一名科學(xué)家，勇敢地去探索太空！

　　讀完《十萬個(gè)為什么》，我意識到作為一名學(xué)生不但要努力學(xué)習(xí)課本知識，還要多讀一些有益的課外書。比如《十萬個(gè)為什么》這本書，它正激發(fā)著我對知識的無窮渴望呢。