中秋節(jié)是一年中與家人團圓的好日子，在這一天，老人會透著慈祥的微笑，兒女也格外開心。下面學習啦小編為你帶來四年級與中秋節(jié)有關(guān)的作文，希望大家喜歡。

　　4年級寫中秋節(jié)的作文

　　月餅象征團圓，是中秋祭月和拜土地公的必備祭品。而中秋節(jié)吃月餅的習俗，是由元朝末年流傳下來的。

　　元朝末年，漢人打算起來反抗蒙古人的統(tǒng)治，卻苦于無從傳遞消息。后來劉伯溫想出一條計策，到處散布流言，說有冬瘟流行，除非家家戶戶都在中秋節(jié)買月餅來吃，才能避免。人們買了月餅回到家中，發(fā)覺里面藏著紙條，上面寫著：“中秋夜，殺韃子，迎義軍!”于是眾人紛紛起義反抗統(tǒng)治者，中秋節(jié)吃月餅的習俗就是這樣留下來的。

　　這個傳說在潮汕各地則變異為：當時元朝統(tǒng)治者規(guī)定，每戶潮人家都要住一個蒙古兵，受漢人供養(yǎng)，監(jiān)視漢人的行動，并且只允許三家共用一把菜刀。老百姓恨極了，便趁著中秋節(jié)吃月餅的機會，把相約舉事的紙條，放在月餅餡子里。潮人取芋頭與“胡頭”諧音，且形似人頭，因此每至中秋，則以芋頭來祭奠祖先，歷代相傳，至今猶存。

　　這個傳說在潮汕各地則變異為：當時元朝統(tǒng)治者規(guī)定，每戶潮人家都要住一個蒙古兵，受漢人供養(yǎng)，監(jiān)視漢人的行動，并且只允許三家共用一把菜刀。老百姓恨極了，便趁著中秋節(jié)吃月餅的機會，把相約舉事的紙條，放在月餅餡子里。潮人取芋頭與“胡頭”諧音，且形似人頭，因此每至中秋，則以芋頭來祭奠祖先，歷代相傳，至今猶存。

　　四年級中秋節(jié)作文

　　節(jié)開簾見新月，透過窗戶，我看見月亮從樓角慢慢上升，好像害羞的小姑娘，升到樓頂時，似乎膽大了，一下子跳了出來，頓時，月光灑滿了大地。月光照在杜鵑花的葉子上，在地面就能看見影子。我呆呆的望著月亮，仿佛看見了正在砍桂花樹的吳剛，美麗動人的嫦娥，活潑可愛的玉兔。

　　中午，媽媽去菜市場買了許許多多的東西。魚、肉、蝦、禽，應(yīng)有盡有，好像是開了一個美食節(jié)。

　　晚上，家里來了很多客人，大家忙得不亦樂乎，我只能幫忙端菜。雖然事小，但做好并不易。我穿梭在人流之中，眼睛緊盯著盤子，生怕把它打碎。

　　媽媽終于喊我們吃飯了，貪吃的弟弟一看見一桌好菜，便迫不及待地拿起筷子。剛要吃，被姑姑叫住了，弟弟靈機一動說：“我先嘗嘗味道，給你們評評分嘛。”大家都笑了。

　　飯后，我們一家便早早聚集在一起一邊吃月餅，一邊賞月。

　　啊，皎潔的月亮，你引起多少人豐富的想象……

　　嫦娥，偷吃仙藥，從此住在寂寞的廣寒宮內(nèi);吳剛，被罰砍那永遠砍不斷的桂花樹;玉兔，在廣寒宮里陪伴寂寞的嫦娥……

　　我多想去和嫦娥做伴，多想去看望受苦的吳剛，多想去逗逗那可愛的玉兔呀!

　　可你們又是那么的遙遠。我想借大雁的翅膀，在這歡樂的時刻飛向你的懷抱，可大雁也飛不了那么高;我想用彩虹架起一座長橋，去探望美麗的嫦娥，可當彩虹出現(xiàn)時，你們卻不知在何方……

　　在有月的境界里，無論是高掛天空的奪目，還是不事張揚的月光，都可以化解成幾煦和風，便是“我欲乘風歸去”的胸襟和羽化而登仙的風度了。

　　四年級與中秋節(jié)有關(guān)的作文

　　夜，早已來臨。如水的月光透過窗戶灑進各家的房屋里，照亮了人們的心房。就在這個時候，有多少人正與親人們團聚在一起，在團圓的喜悅中吃著月餅，在月餅的甜美中仰望那一輪圓圓的明月。

　　也在這個時候，又有多少的游子們正站在窗前，也在看著那十五的月亮。不過，在他們眼里出現(xiàn)的并不是一輪圓圓的明月，而是親人們微笑的臉龐。在他們心底燃燒的并不是與親人團聚的喜悅，而是濃濃的思鄉(xiāng)之情。

　　中秋，是讓人思鄉(xiāng)的日子。

　　我從來沒有過這種濃濃的鄉(xiāng)愁，因為我每天都與親人在一起。在我看來，天天都是中秋，日日都是十五。無論是晴天、陰天、還是雨天，我總能感到溫暖的親情，總能看到一輪圓月。但我卻希望可以體會一下思鄉(xiāng)的感情。因為我知道我在想家的時候，家也在思念著我，所以我感到的并不是思鄉(xiāng)的愁緒，而是親情的溫暖。

　　那些游子們呀!在這中秋之夜，只要你們的心底可以感到家的溫暖，那么我相信一輪圓圓的明月也會在你們的心中升起，一種團圓的喜悅也會在你們的心中燃燒。

　　十五的月亮仍然掛在天上，在夜色的襯托下，是那么的明亮。