舞臺照片

當(dāng)我得知卓美是按年齡培養(yǎng)的，3歲的孩子可以去讀書的時(shí)候，我立刻決定帶5歲的小雞和她爸爸去了解一下，直播給我所有的朋友。希望能對感興趣的家長有所幫助。滿滿的干貨！

我是正規(guī)經(jīng)驗(yàn)的分割線，以下是干貨區(qū)

卓美在北京有8個(gè)校區(qū)，在上海、青島等地有8個(gè)校區(qū)。我們選擇了在北京卓美總部西直門校區(qū)上體驗(yàn)課。長河灣小區(qū)旁邊的獨(dú)立立面上，還有孩子的照片，很醒目，很容易找到。附近有地鐵站、公交站、停車場，交通便利。

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教室在三樓，沿途鋪著紅地毯，兩邊展示服裝道具，邊上介紹相關(guān)劇目，賞心悅目！墻上掛著兒童在舞臺上表演的大大小小的劇照，充滿了儀式感。走完紅毯來到教室，感覺自己進(jìn)入了戲劇的狀態(tài)！

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老師帶我們參觀了校園。明亮的開放式空房間有兒童圖書區(qū)、游戲區(qū)和公共等候區(qū)，以及幾間教室、多功能廳、會議室和教師辦公室...三樓空房間不小，特別是“黑匣子”劇場，三層幕布，專業(yè)燈光音響設(shè)施，可容納150名觀眾，每學(xué)期學(xué)生的戲表演時(shí)，都會成為主會場。今天追到為卓美戲劇節(jié)做表演道具的老師，很有意思。

體驗(yàn)課10點(diǎn)整準(zhǔn)時(shí)開始！有六個(gè)孩子，包括小雞，都在5歲左右。眼見為實(shí)勝于耳聞，比預(yù)期更豐富的有趣體驗(yàn)課開始了！

第一個(gè)環(huán)節(jié)——熱身:花式的自我介紹+課堂規(guī)則+模仿和情境體驗(yàn)

脫鞋后，孩子、家長、中外老師坐在舒適的地上圍成一圈，先用英語自我介紹，然后擺個(gè)姿勢。其他人一起跟孩子打招呼，學(xué)習(xí)他的姿勢。很簡單，很輕松，小孩子擺各種造型。孩子僵硬地捏腳的時(shí)候，大家都學(xué)會了捏腳，讓他一下子笑了起來。

宣布課堂紀(jì)律后，我立即進(jìn)入了“猜測”環(huán)節(jié)。老師給大家描述了動物的樣子，讓孩子們猜，教大家準(zhǔn)確地讀動物的英語，并帶領(lǐng)孩子們模仿小動物。教室里，老師、孩子、家長圍成一圈跳起來……孩子們玩得很徹底。

孩子的時(shí)候到了。家長去隔壁教室向校長了解豐富的課程體系。我送了寶爸。孩子和老師有必要完成試聽課的第二部分。父母不必參與其中。我承擔(dān)著留下來之前向大家透露秘密的重任。

這時(shí)，老師帶著孩子進(jìn)入背包旅行的情境，教室里什么都沒有。大家其實(shí)玩得津津有味，假裝在樹林里徒步，踩著蜂蜜，遇到泥潭...這才剛剛開始，卻深入到劇中，不可思議。

第二個(gè)環(huán)節(jié)——發(fā)音:樂器模擬+大聲技巧+情感表達(dá)+咬字練習(xí)+全元音

在語音訓(xùn)練中，中國老師會及時(shí)告訴家長外教在做什么樣的專業(yè)語音訓(xùn)練，有什么目的和技巧，比如大聲說話——讓聲音粗而有力，不依靠麥克風(fēng)仍然可以吸引所有的聽眾，但不是讓孩子喊出來不傷嗓子。這個(gè)技巧對舞臺表演和公開演講很有幫助。

還有樂器模擬，不同的情緒是如何通過面部表情和語氣來表達(dá)的，容易“吞”的聲音是如何通過聲音、文字、句子和動作來詮釋生活中的場景，同時(shí)訓(xùn)練完整的發(fā)音。

為了給大家展示全面的體驗(yàn)記錄，我也很努力的打，邊看邊記重點(diǎn)。到目前為止才30分鐘，已經(jīng)涉及到很多內(nèi)容了。此外，它連接良好，高度完整。每個(gè)孩子都得到了照顧，他們越來越放松，和老師一起大聲看書玩耍。

第三個(gè)環(huán)節(jié)——啞劇:故事情境+肢體表達(dá)+團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練+完整演繹

在這個(gè)環(huán)節(jié)，老師用了幾條貼在地上的站牌線和一小段背景音樂，仍然徒手打了空。但是，如果我說這個(gè)故事里有幾個(gè)小宇航員和全套導(dǎo)航空設(shè)備，他們乘坐火箭降落在一個(gè)神秘的星球上，吃了太空味道不太好的水果，遇到了外星人。哈哈，你能相信嗎？他們在我面前神奇地表演了！沒有道具，沒有語言，全靠幾個(gè)孩子和老師的分工合作，有肢體，有情感表達(dá)，還有走路和老師的指令鼓。一切都在默契里，在故事和人物的語境里。這才是真正的“深度體驗(yàn)”！

試聽時(shí)間有限，老師說正式課程會有更多的環(huán)節(jié)。不同年齡段的班級都會有針對性的內(nèi)容。之后老師帶孩子去做手工，體驗(yàn)班值得。小雞一路沒找到媽媽，玩得很開心！

寶爸聽的課程介紹也給我?guī)砹舜罅康男畔?。沒想到一節(jié)英劇課這么深！我把這部分整合到Q & amp:Form A(前方高能預(yù)警，小雞媽媽學(xué)習(xí)網(wǎng)上欺負(fù))。

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