紹興文理學院上虞分院《會計基礎(chǔ)技能實訓》課程標準 編寫人：劉淑珍 審核人： 審定單位：財信系會計教研室 編寫日期： 2010年 8月課程代碼學分 1 周課時數(shù) 一周 總學時數(shù) 24 英文名稱 Basic accounting skills training 開課單位 財信系會計教研室 適用專業(yè) 會 計 課程類別 專業(yè)必修課 先修課程 《基礎(chǔ)會計學》 后續(xù)課程 《財務會計》《成本會計》、《財務管理》、《稅法實務》、《會計電算化》等 選用教材 姚津 等編《新編簿記模擬實習》，立信會計出版社，2007.3 黃向東等編《基礎(chǔ)會計》及《基礎(chǔ)會計實訓材料》，北京理工大學出版社黃明等編《企業(yè)會計模擬實訓教程》，東北財經(jīng)大學出版社郭惠云主編《基礎(chǔ)會計實驗教程》，，經(jīng)濟科學出版社是初級會計崗位職業(yè)能力的“成型”課程《會計基礎(chǔ)》主要是配合《基礎(chǔ)會計》理論課程的教學，通過對學生動手操作能力的訓練，幫助學生進一步掌握所學的會計學基本理論、基本方法，培養(yǎng)學生填制和編審會計憑證、登記賬薄和編制會計報表等基本技能和方法，對會計核算工作的整個流程有一個比較系統(tǒng)、完整、清晰的認識與理解，使初學會計者能夠?qū)⒗碚撆c實踐有機地結(jié)合起來，為《財務會計》《成本會計》《財務管理》等后續(xù)課程的學習和今后走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。會計基礎(chǔ)》通過對學生動手操作能力的訓練，會計基礎(chǔ)本著“以能力為本位，以職業(yè)實踐為主線”的設計理念，重在培養(yǎng)學生的基本操作技能，緊緊圍繞會計職業(yè)崗位的工作任務來組織實訓內(nèi)容，落實實訓要求，在注重專業(yè)基本技能的培養(yǎng)和訓練的同時，合理把握與其它相關(guān)課程間的聯(lián)系和側(cè)重點，讓學生在《會計基本技能實訓》課程的學習中掌握知識，提高技能，為后續(xù)課程的學習和從事相關(guān)工作夯實基礎(chǔ)本課程通過會計基礎(chǔ)課程的學習與訓練活動，培養(yǎng)學生了解并運用會計基礎(chǔ)的相關(guān)知識，掌握處理會計基本業(yè)務的能力。通過仿真模擬操作，讓學生切實體會賬務處理流程。讓學生首先學會辨識真實的會計憑證，然后通過學會復式記賬法、處理各種經(jīng)濟業(yè)務、登記各種賬簿、成本核算、對賬、結(jié)賬、利潤的分配及結(jié)算、財務報告的編制、憑證的裝訂及會計檔案的保管等整個賬務處理過程，從而使學生對企業(yè)的整個會計業(yè)務流程得到一個全真認識，使學生掌握分析和運用會計信息進行相關(guān)決策與評價的方法，提高學生解決經(jīng)濟生活中實際問題的綜合能力。1-2-3課時安排說明《會計基礎(chǔ)技能實訓》課程安排在第一學期，一周時間，共計實踐教學24課時。2.課程目標：會計專業(yè)的學生應該通過基礎(chǔ)會計課程的學習與實訓活動，掌握會計核算業(yè)務的相關(guān)知識和崗位技能，強化會計業(yè)務處理能力，并養(yǎng)成“誠信為本、操守為重、遵循準則、不做假賬” 的專業(yè)品格，為上崗就業(yè)做好準備。 課程目標 具體內(nèi)容 知識目標 1．掌握會計的基本概念，會計要素、會計科目、帳戶設置的基本理論及其關(guān)系 2．掌握復式記賬的基本原理及會計記錄的基本程序和方法 3．掌握會計憑證、會計賬簿、會計報表、會計循環(huán)與會計核算程序 職業(yè)技能目標 1．掌握原始憑證和記賬憑證的填制和審核 2．會計賬簿的登記、對賬、結(jié)賬、財產(chǎn)清查、會計報表編制 3．熟悉工業(yè)企業(yè)各環(huán)節(jié)基本的會計處理 職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成目標 具備一定的溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力；具備一定的分析和運用會計信息進行評價的能力 職業(yè)技能證書考核要求 會計從業(yè)資格證 3.課程內(nèi)容與要求序號 工作任務 課程內(nèi)容與教學要求 活動設計 參考 學時 理論 實踐 項目一 會計原始憑證 識別與填制 1.了解仿真實踐企業(yè)的基本經(jīng)濟業(yè)務2.了解企業(yè)財務會計管理制度的制定和國家財經(jīng)法規(guī)的情況，了解《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》對原始憑證的要求3.了解仿真實踐企業(yè)所用到的原始憑證種類4.能識別銀行單據(jù)，如委托收款憑證、委托付款憑證、某銀行進賬單等5.能識別和填制收據(jù)和現(xiàn)金繳款單6.能識別和填制普通銷售發(fā)票和增值稅專用發(fā)票7.能識別和填制現(xiàn)金支票和轉(zhuǎn)賬支票8.能識別和填制商業(yè)承兌匯票、銀行承兌匯票、本票、匯票9.能識別和填制材料驗收通知單、領(lǐng)料單、借款單、盤存表等 1．多媒體演示：教師相關(guān)的教學內(nèi)容制成多媒體課件進行演示和講解2．手工賬務處理操作實訓 4 項目二 編寫會計分錄與填制記賬憑證 1．能根據(jù)企業(yè)發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務編制會計分錄2.了解記賬憑證的種類3．掌握記賬憑證的填制要求4．會對企業(yè)從籌資過程、采購過程、生產(chǎn)過程、銷售過程、利潤形成、和分配過程的基本經(jīng)濟業(yè)務進行會計處理。 1．多媒體演示：教師相關(guān)的教學內(nèi)容制成多媒體課件進行演示和講解2．手工賬務處理操作實訓 6 項目三 登記明細賬、總賬和日記賬 1.了解一種主要的財務處理程序，即記賬憑證賬務處理程序2.能根據(jù)記賬憑證登記總賬3.能登記日記賬4.能登記各種總分類賬5.能進行各種明細分類賬6.能進行各種賬本之間的核對7.能進行錯帳更正8.能結(jié)賬 1．多媒體演示：教師相關(guān)的教學內(nèi)容制成多媒體課件進行演示和講解2．手工賬務處理操作實訓 6 項目四 編制財務報表 了 1.了解會計報表的種類和格式2.???? 2.了解各種會計報表的作用3.???? 3. 能正確編制資產(chǎn)負債表4.??能正確編制利潤表 1．多媒體演示：教師相關(guān)的教學內(nèi)容制成多媒體課件進行演示和講解2．情景模擬：通過網(wǎng)絡實訓平臺模擬練習 3．手工賬務處理操作實訓 6 項目五 裝訂憑證以及檔案保管 會 1.會對每期的記賬憑證進行裝訂，2.了解會計檔案的種類3.了解不同類型的會計檔案保管的要求 1．多媒體演示：教師相關(guān)的教學內(nèi)容制成多媒體課件進行演示和講解2．手工賬務處理操作實訓 2 合 計 24 實訓用具及器材黃向東等編《基礎(chǔ)會計》及《基礎(chǔ)會計實訓材料》，北京理工大學出版社黃明等編《企業(yè)會計模擬實訓教程》，東北財經(jīng)大學出版社郭惠云主編《基礎(chǔ)會計實驗教程》，，經(jīng)濟科學出版社實訓用具及器材實訓用具實訓資料：《基礎(chǔ)會計》《》記賬憑證張現(xiàn)金日記賬張 三欄式明細賬張數(shù)量金額式明細賬張多欄式明細賬張總賬張）科目匯總表張資產(chǎn)負債表張算盤、計算器、直尺、小刀、大頭針、鐵夾、印泥、企業(yè)會計科目章、憑證裝訂機、憑證裝訂線、多媒體、視頻展示臺、計算機等。手工綜合實訓在會計手工模擬實訓室。指導教師在模擬實訓過程中或完成后，可以采取口頭提問的形式，了解學生對全部模擬內(nèi)容的熟悉和掌握程度，以及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。在模擬實訓完成后，評定成績等級：優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格。不及格者必需重做。 優(yōu)：態(tài)度認真，能理論聯(lián)系實際，運用所學知識，熟練填制會計憑證，登記賬薄，編制報表。在處理會計經(jīng)濟業(yè)務方面，能發(fā)現(xiàn)和解決問題，注意數(shù)據(jù)合理正確，對應關(guān)系清晰，項目之間平衡，操作規(guī)范，能全面完成各項操作事項。憑證、賬薄、報表填寫完全正確，書寫工整。 良：態(tài)度認真，能理論聯(lián)系實際，運用所學知識，認真填制會計憑證，登記賬薄，編制報表。在處理會計經(jīng)濟業(yè)務方面，注意數(shù)據(jù)合理正確，對應關(guān)系清晰，項目之間平衡，操作規(guī)范，能全面完成各項操作事項。憑證、賬薄、報表填寫基本正確，書寫工整。 中：態(tài)度認真，能運用所學知識，認真填制會計憑證，登記賬薄，編制報表。在處理會計經(jīng)濟業(yè)務方面，注意數(shù)據(jù)合理正確，對應關(guān)系清晰，操作較規(guī)范，能完成各項操作事項。憑證、賬薄、報表填寫基本正確，書寫清楚。 及格：態(tài)度較認真，能填制會計憑證，登記賬薄，編制報表。能基本完成各項操作事項。憑證、賬薄、報表大部分正確、填寫真實性方面未發(fā)現(xiàn)問題，書寫較清楚。 不及格：凡有下列情況之一者，應評為不及格 憑證、賬薄、報表大部分不正確，書寫潦草。 未按記賬順序填寫賬表，直接寫賬薄或報表。 對記賬原理及過程不了解。發(fā)現(xiàn)系他人代做或抄襲他人。4-4課程資源的開發(fā)與利用4-4-1教輔材料如教材、案例、習題集、試題庫等參考書目：《企業(yè)會計準則應用指南》中華人民共和國財政部 中國財政經(jīng)濟出版社2006年 ；《新企業(yè)會計準則精讀精講》 中華會計網(wǎng)校 人民出版社2006年《企業(yè)會計模擬實訓教程》黃明 郭大偉主編 東北財經(jīng)大學出版社《初級會計實務》財政部會計資格評價中心編，中國財經(jīng)出版社《小企業(yè)會計制度》中華人民共和國財政部制定，中國財政經(jīng)濟出版社《基礎(chǔ)會計模擬實訓》王煒 高等教育出版社《基礎(chǔ)會計專項實訓與習題集》李占國 高等教育出版4-4-2多媒體教學手段的應用積極組織教師開發(fā)教學素材，豐富學校的教學資源，如教學材料、實驗方案、教學論文、課件、圖片、錄像帶、幻燈片、學生優(yōu)秀作業(yè)和小論文等，形成資源庫，實現(xiàn)資源共享。發(fā)揮師生的信息源作用，建立穩(wěn)定的信息交流渠道，如討論會、校園墻報、廣播站、學生刊物等。

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