采用云技術(shù)解決精品課程東南大學(xué)-天空教室 云技術(shù)的起源云技術(shù)起源于2006年的 Google,其核心是將服務(wù)器的計算能力、存儲能力和網(wǎng)絡(luò)帶寬轉(zhuǎn)化為向電力系統(tǒng)一樣,能夠按需索取能夠像云一樣無限供給,不再需要自行購買服務(wù)器搭建運行環(huán)境云技術(shù)是一種代表未來網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用發(fā)展的趨勢性技術(shù),也是東南大學(xué)建立精品課程資源庫時借助的一種先進技術(shù)手段 精品課程如何利用云技術(shù)實現(xiàn)共享精品課程資源共享目前存在的主要問題有網(wǎng)站格式不統(tǒng)一,結(jié)構(gòu)各異資源類型不統(tǒng)一,形式各異公網(wǎng)、教育網(wǎng)帶寬不統(tǒng)一,速度各異而云技術(shù)正好是解決這些問題的最佳選擇但是采用云技術(shù)實現(xiàn)精品課程共享,首先要解決的是資源文件的提取問題 如何有效提取資源文件?精品課程網(wǎng)站的資源分布散、亂,是當前的現(xiàn)狀,如果不能把資源集中起來,把混亂的格式統(tǒng)一起來,那么云技術(shù)也無法發(fā)揮用武之地解決的方案有很多種,最終我們與天空教室一起進行研究,發(fā)現(xiàn),真正起作用的只有一種:人工人工提取是一種沒有什么技術(shù)含量,但是又非常有效的處理資源散亂現(xiàn)狀的辦法這項工作從2006年正式啟動。 資源庠項日歷史介紹2006年7月正式啟動資源庫研制工作2008年3月,推出一期成果,完成20032006年精品課程資源的整理工作,提取8萬個資源文件2009年3月,推出二期成功,完成2007年精品課程資源的整理工作,總計提取12萬個資源文件

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