這些年，貴陽(yáng)的教育資源不斷增加，許多新學(xué)校走進(jìn)大家的視野。不過(guò)，在小編的心中，始終對(duì)有口皆碑的學(xué)校頗有向往（怎么說(shuō)也是老貴陽(yáng)了）。特別是兒時(shí)向往的學(xué)校，長(zhǎng)大后依舊保持著好奇。

這不，趁著這次全國(guó)文明校園評(píng)比活動(dòng)，小編終于來(lái)到心心念念的貴陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)！咱這次替廣大幫粉，好生逛逛這所獲封“全國(guó)首批文明校園”的學(xué)校！

貴陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，大伙兒不會(huì)陌生吧，在多數(shù)土生土長(zhǎng)的貴陽(yáng)人眼中，是大名鼎鼎的存在。學(xué)校的歷史也挺悠久，建校可追溯至1925年。學(xué)校還在1960年被貴州省政府授予“貴州省重點(diǎn)小學(xué)”稱號(hào)，可謂“用實(shí)力說(shuō)話”。

滿滿的榮譽(yù)，都是學(xué)校的標(biāo)志

文明校園，處處見(jiàn)真知

獲得“全國(guó)文明校園”的稱號(hào)，足以說(shuō)明學(xué)校在“文明”上下足了功夫，先來(lái)看看這些年先后榮獲的榮譽(yù)：

?全國(guó)文明單位

?全國(guó)綠色學(xué)校

?全國(guó)家庭教育實(shí)驗(yàn)研究基地

?全國(guó)藝術(shù)教育特色單位

?青少年維權(quán)崗單位

?貴州省文明校園

?貴陽(yáng)市“文明餐桌”行動(dòng)示范學(xué)校

?貴陽(yáng)市文明校園

……

在學(xué)校，孩子們也是一副活力自信，精神飽滿的模樣，校長(zhǎng)鐘海燕說(shuō)：“我們學(xué)校的學(xué)生是特別有朝氣的，非?？蓯?ài)?！?/p>

還真是，同學(xué)們看上去活潑、精神，小編剛一踏進(jìn)校園，就被左一句“老師好！”又一句“老師好”包圍了，大家非常有禮貌，搞得小編這個(gè)“假老師”都不好意思了。

在平常的教育教學(xué)活動(dòng)中，老師們將“文明”二字貫穿始終，提醒低年級(jí)的學(xué)生上下行靠右走，教會(huì)中高年級(jí)學(xué)生尊敬師長(zhǎng)，禮貌問(wèn)好。他們時(shí)時(shí)督促孩子們做文明人，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育。

不僅如此，作為全國(guó)綠色學(xué)校，貴陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)以環(huán)保為主題開(kāi)展垃圾分類(lèi)、低碳小管家等活動(dòng)，得到省、市表彰。校園里的一草一木，一花一樹(shù)，有了上面的榮譽(yù)領(lǐng)路，學(xué)校這回能將“全國(guó)文明校園”收入囊中，的確是實(shí)至名歸！

學(xué)校家委會(huì)會(huì)長(zhǎng)范爸爸，對(duì)學(xué)校的教育模式及教學(xué)評(píng)價(jià)贊不絕口：“不管是平時(shí)上課還是德育方面，學(xué)校的教育非常到位?！狈栋职值呐畠耗壳熬妥x于六年級(jí)（2）班，對(duì)于這一兩年感受到女兒的最大變化，他坦言，孩子變得懂事了?！坝幸淮畏此枷肫返抡n的筆記，居然發(fā)現(xiàn)上面記著‘怎樣撒嬌’、‘如何正確釋放情緒’，沒(méi)想到學(xué)校的課程都這么有心，讓孩子學(xué)會(huì)柔軟，溫和的面對(duì)事情。我的娃娃以前愛(ài)頂嘴，現(xiàn)在好很多了，會(huì)控制自己的情緒，進(jìn)步很大。”

徜徉知識(shí)海洋的教學(xué)樓

一進(jìn)去，便領(lǐng)悟什么是“別有洞天”。通透明凈的走廊寬敞整潔，一抬頭，發(fā)現(xiàn)最大的亮點(diǎn)——用每個(gè)民族圖示裝飾的天花板。天花板上全是咱大中國(guó)少數(shù)民族的圖解，學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員單老師說(shuō)，一樓是少數(shù)民族，往上的二樓三樓四樓，有天文、生態(tài)、世界地理等主題，讓孩子們置身在多種多樣的環(huán)境里，獲取不同種類(lèi)的知識(shí)信息，據(jù)說(shuō)所有的設(shè)計(jì)都由校長(zhǎng)、老師們親力親為，真是用心良苦呢！

一層樓，一層主題

樓內(nèi)每一層都有圖書(shū)角，而且，校園內(nèi)另設(shè)了專(zhuān)門(mén)的圖書(shū)室。圖書(shū)室色彩豐富，布置得充滿童趣，可供閱讀的書(shū)本也很多。單老師說(shuō)，只要圖書(shū)室開(kāi)放，同學(xué)們都紛紛涌入，找到自己喜愛(ài)的讀本閱讀，也可以借閱。小編打開(kāi)借閱本，每一位借書(shū)的同學(xué)都工整的寫(xiě)下書(shū)本信息及個(gè)人姓名、班級(jí)，不知為何，小編覺(jué)得甚是可愛(ài)呢~

往下看，這里是二年級(jí)的國(guó)學(xué)教室。在學(xué)校，二年級(jí)的孩子們都要接受?chē)?guó)學(xué)教育，屬于校本課程之一。在這里，沉下心靜靜接受老師傳授傳統(tǒng)國(guó)學(xué)，體會(huì)經(jīng)典之韻。

除此之外，還有蠟染、書(shū)法、繪畫(huà)、手工……小編光是數(shù)數(shù)，美術(shù)教室就有10個(gè)，不得不說(shuō)孩子們的課程真的很豐富，而且在這樣的環(huán)境下學(xué)技藝，搞創(chuàng)作，還不得是一群小小藝術(shù)家么?。?/p>

小編采訪時(shí)活捉到一枚三年級(jí)的萌妹紙，她說(shuō)：“我最喜歡在學(xué)校上課，每一周的課都很好玩，學(xué)了好多知識(shí)，回去還能考考爸爸媽媽?zhuān)貏e有意思?！?/p>

課這么多，不怕安排不過(guò)來(lái)么？當(dāng)然是合理的排課啦~來(lái)看看作息時(shí)間表：

多學(xué)科融合的校園活動(dòng)

其實(shí)，除了上課，學(xué)校的活動(dòng)也是亮點(diǎn)滿滿！鐘海燕校長(zhǎng)介紹道：“學(xué)校在‘以知識(shí)的雨露潤(rùn)育智慧，以美德的陽(yáng)光照亮心靈’的辦學(xué)指導(dǎo)思想下，堅(jiān)持“生態(tài)育人”的辦學(xué)理念，圍繞‘六句箴言’開(kāi)展主題系列活動(dòng)。”

結(jié)合“六句箴言”，學(xué)校對(duì)應(yīng)開(kāi)展了“勇于挑戰(zhàn)自我，像山一樣崇高”體育節(jié)活動(dòng)、“塑造向善人格，像水一樣明亮”感恩節(jié)活動(dòng)、“追逐五彩夢(mèng)想，像花一樣開(kāi)放”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)、“放飛科技?jí)粝?，像鳥(niǎo)一樣飛翔”科技節(jié)活動(dòng)、“沐浴書(shū)香校園，像樹(shù)一樣成長(zhǎng)”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)、“行為好習(xí)慣，像我一樣棒”環(huán)保節(jié)活動(dòng)。

談起開(kāi)展的校園活動(dòng)，簡(jiǎn)直是說(shuō)不完，不僅有上述的這些，六個(gè)年級(jí)每個(gè)學(xué)期還有學(xué)科整合與研究性學(xué)習(xí)研討的交流展示。

學(xué)科整合可謂是一大亮點(diǎn)，老師們會(huì)為各年級(jí)籌劃不同的主題，結(jié)合各個(gè)學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)和內(nèi)容，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)的氛圍獲取更多常識(shí)，培養(yǎng)孩子的核心素養(yǎng)和綜合能力。鐘海燕校長(zhǎng)說(shuō)，“我們要讓每一朵花都可以綻放，讓他們?cè)谡鎸?shí)的世界中學(xué)習(xí)知識(shí)，收集社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)其發(fā)展、生存的能力，這些都是課本上獲取不到的寶貴經(jīng)歷。”前不久，學(xué)校六年級(jí)就以“民俗集結(jié)號(hào) 廟會(huì)嘉年華”為主題，熱熱鬧鬧的辦起了校園廟會(huì)，快來(lái)一起看看熱鬧的現(xiàn)場(chǎng)吧！

另一大特色教育就是研究性學(xué)習(xí)了，正巧咱趕上三年級(jí)語(yǔ)文的研究性學(xué)習(xí)，課題為“九門(mén)四閣——尋筑記。”

乍一看，有點(diǎn)熟悉不？這個(gè)課題由老師們?yōu)橥瑢W(xué)們悉心準(zhǔn)備，專(zhuān)門(mén)探討老貴陽(yáng)威清門(mén)、六廣門(mén)、洪邊門(mén)、小東門(mén)及玉皇閣、靈官閣、皇經(jīng)閣、文昌閣等歷史遺產(chǎn)和文化聚集之地。

三（5）班的班主任馮燕告訴小編，這次的主題就是讓孩子們認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)，用親自尋找與探訪的方式了解貴陽(yáng)的歷史與文化，“通過(guò)小組活動(dòng)的形式，大家一起去搜集資料、找古跡，孩子們一起合作的同時(shí)還能學(xué)知識(shí)，特別有教育意義。”

對(duì)于學(xué)校布置的假期作業(yè)，家長(zhǎng)范爸爸也印象深刻：“有一道假期作業(yè)的題是，如果家里遭到火災(zāi)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一條逃生通道。結(jié)果我就帶著孩子和她媽媽走了一遍，她就牢記心里了。如果是我們自己，不會(huì)想著去做這樣的事。學(xué)校設(shè)計(jì)這樣的作業(yè)非常有意義。”

得益于這些寓教于樂(lè)、豐富多彩的主題活動(dòng)和傳統(tǒng)系列教育，學(xué)校的孩紙們度過(guò)了意義非凡的快樂(lè)時(shí)光，這段學(xué)習(xí)生涯必定是美好的~！小編相信，在這樣教師盡責(zé)、學(xué)生活潑、家長(zhǎng)放心的校園里，孩子們的成長(zhǎng)路一定有豐厚的收獲。

這期的探校就到這兒了

不知道學(xué)校的方方面面有木有戳中你呢？

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稿件整理：小編流蘇

頁(yè)面編輯：小編亞亞 | 值班主任：小編夭夭

編審：小編崔崔