大學(xué)生就業(yè)自薦信范文

不知不覺(jué)中，已經(jīng)在NK博物館度過(guò)了大學(xué)四年的生活。猶記得當(dāng)初拿到錄取通知書時(shí)，面對(duì)一個(gè)陌生的專業(yè)的茫然，乃至恐懼。那時(shí)的我還不知道，從那天開(kāi)始，博物館這個(gè)名字就與我的人生結(jié)下了不解之緣。父母為了讓我安心上學(xué)，特地在開(kāi)學(xué)前的暑假帶我北上NK，讓我自己到歷史學(xué)院去詢問(wèn)相關(guān)情況。一位教授給我了親切的接待，他對(duì)事情高屋建瓴的見(jiàn)識(shí)，海納百川的學(xué)者的胸懷，給了我深刻的印象，那時(shí)我就開(kāi)始覺(jué)得讀這個(gè)專業(yè)，也許冥冥中正是適合我的選擇。轉(zhuǎn)眼間，我不但以優(yōu)秀的成績(jī)完成了大學(xué)的學(xué)業(yè)，而且開(kāi)始尋求步入更高的學(xué)術(shù)殿堂，繼續(xù)文博專業(yè)的學(xué)習(xí)研究。于是，我申請(qǐng)了貴校的免試推薦研究生，希望能在一個(gè)新的環(huán)境中繼續(xù)我的學(xué)業(yè)

在本科的第一年，我在院系的安排下學(xué)習(xí)了中國(guó)通史，世界史，歷史文選等進(jìn)入與歷史學(xué)息息相關(guān)的本專業(yè)的必備課，而且學(xué)習(xí)了博物館學(xué)概論，這門課將我領(lǐng)進(jìn)了博物館學(xué)的大門。我閱讀了一些博物館相關(guān)的課內(nèi)外書籍，包括《博物館的沉思》，《中國(guó)考古大發(fā)現(xiàn)》等。沉浸在大學(xué)豐富的圖書館藏中，我不忘專業(yè)課的學(xué)習(xí)。歷史，古文和英文相關(guān)的課程對(duì)高中就在這方面十分擅長(zhǎng)的我來(lái)說(shuō)并不成問(wèn)題，在這方大二面的優(yōu)勢(shì)，填補(bǔ)了我對(duì)數(shù)學(xué)的忽視所造成的偏科。我得到了一等獎(jiǎng)學(xué)金，歷史學(xué)院優(yōu)秀團(tuán)員的稱號(hào)，以及nk之光文學(xué)藝術(shù)節(jié)金獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)。接下來(lái)的三年的本科學(xué)習(xí)了很多專業(yè)課程，包括各項(xiàng)器物學(xué)，博物館研究以及物質(zhì)文化史。并獲得不錯(cuò)的成績(jī)，并順利通過(guò)了英語(yǔ)四六級(jí)。我把握每個(gè)機(jī)會(huì)參觀我可以去的博物館，三年本科培養(yǎng)了我作為一個(gè)未來(lái)的博物館人基本的學(xué)科素質(zhì)，。在此期間我對(duì)劉y老師執(zhí)教的陶瓷器課程產(chǎn)生了濃厚的興趣，并在上課期間閱讀了大量的書籍及期刊雜志相關(guān)內(nèi)容。CNKI學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)在我以后兩年的學(xué)習(xí)生活中成了不可缺少的一部分。了解學(xué)科領(lǐng)域新動(dòng)態(tài)，把握研究動(dòng)向，被我認(rèn)為是不可缺少的素質(zhì)。出于對(duì)陶瓷器的喜愛(ài)，我曾花一學(xué)期時(shí)間整理總結(jié)了院資料庫(kù)的核心期刊中關(guān)于龍泉青瓷的所有論文，并得到了很大收獲。

大學(xué)期間，我在校團(tuán)委擔(dān)任過(guò)理論調(diào)研工作，并參加了很多文史類社團(tuán)。在此中我看到一個(gè)現(xiàn)象就是文史類社團(tuán)很難走出小眾范圍，同學(xué)們對(duì)這類社團(tuán)的忽略讓我聯(lián)想到了我們的博物館。社團(tuán)的成功需要有效的推廣。大二時(shí)我創(chuàng)辦了nk大學(xué)yl協(xié)會(huì)，在各種工作中有了深刻的體會(huì)，文史類的社團(tuán)容易造成曲高和寡的尷尬，而博物館作為一個(gè)文化傳播機(jī)構(gòu)，如何吸引觀眾，并使觀眾在參觀過(guò)程中輕松的收到文化信息，達(dá)成教育效果，需要博物館考慮如何使自己變?yōu)橐粋€(gè)更加親善，更加讓人愉快的老師。出于對(duì)著個(gè)方式的探索，我在黃cy老師指導(dǎo)下完成了《民俗博物館與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示》的論文。期間參考了包括鐘敬文先生在內(nèi)的很多學(xué)者的民俗學(xué)著作，和許多文博學(xué)者對(duì)新興起的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)這一概念的研究成果。從探討博物館展示非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的角度，試圖探討博物館引進(jìn)現(xiàn)代傳播學(xué)的因素，改變固有展覽構(gòu)成的方式。在這個(gè)過(guò)程中，我對(duì)民俗學(xué)也產(chǎn)生了很大興趣。如果可能的話，研究生希望繼續(xù)民俗學(xué)方向的研究。雖然大學(xué)本科并沒(méi)有學(xué)到很多民俗學(xué)的內(nèi)容，但是我相信本科只是探索的一個(gè)起點(diǎn)。

目前，我對(duì)自己將來(lái)的研究生生活有以下粗略的規(guī)劃

1.進(jìn)行陶瓷考古或民俗學(xué)方向的研究，爭(zhēng)取做出自己的成果，在核心期刊上發(fā)表自己的論文

2.盡量選修器物學(xué)課程，以及古文字學(xué)課程。因?yàn)槲矣X(jué)得在實(shí)際研究工作中能對(duì)銘文，古籍等有自己的認(rèn)識(shí)和解讀是很重要的

3.彌補(bǔ)本科未進(jìn)行足夠的時(shí)間工作的遺憾，盡量爭(zhēng)取實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)

對(duì)于未來(lái)，我還沒(méi)有太多的想法。研究生結(jié)束后，也許仍然感到自己所學(xué)不足，繼續(xù)攻讀博士。也許覺(jué)得自己過(guò)于紙上談兵，尋覓一份可以讓我獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并繼續(xù)學(xué)術(shù)研究的職業(yè)?？赡軙?huì)進(jìn)入學(xué)校，或是博物館，或是國(guó)家或地方文化機(jī)關(guān)，對(duì)我來(lái)說(shuō)都很好。但是我現(xiàn)在有一個(gè)明確目標(biāo)，就是上研。相信三年的緩沖可以讓我想很多，成熟很多。也許一年或者兩年之后，我就可以真的確定自己步入社會(huì)以后，會(huì)站在怎樣的一個(gè)位置上，但是現(xiàn)在我只能等待那個(gè)認(rèn)知的時(shí)刻到來(lái)。但是對(duì)于自己能走上一條通往自己喜歡的職業(yè)之路，我感到很榮幸。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意！同時(shí)也感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料。我是福建師范大學(xué)化學(xué)與材料學(xué)院化學(xué)專業(yè)**級(jí)的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。經(jīng)歷了四年的高師教育和高校生活，面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我更堅(jiān)定了“自信、自強(qiáng)、勤奮、謙虛”的人生信條。

福建師范大學(xué)是我省著名的教育人材培養(yǎng)基地，素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、育人有方而著稱。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我切身地體會(huì)到了學(xué)習(xí)化學(xué)的樂(lè)趣和作為一名人民教師的神圣，無(wú)論是在知識(shí)能力，還是在素質(zhì)修養(yǎng)方面，都受益匪淺。

四年來(lái)，在師友的真誠(chéng)幫助和個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握了化學(xué)、教育學(xué)及心理學(xué)等理論，在各科的結(jié)業(yè)考試中，成績(jī)優(yōu)異。同時(shí)也具備了較好的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯等能力，出色的教師素質(zhì)，具有良好的語(yǔ)音面貌，自然大方的教態(tài)，并在教學(xué)中善于創(chuàng)新。在課余時(shí)間我閱讀了大量書籍，熟練地掌握了計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)和常用操作系統(tǒng)，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的能力。

此外，我還積極地參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，把握每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己。大學(xué)四年，我深深地感受到與優(yōu)秀人才共事，使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長(zhǎng)。

一直以來(lái)我的人生理想就是在高中里當(dāng)一名化學(xué)教師。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我一直在努力。大學(xué)里面，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各門專業(yè)課、公共課、選修課，專業(yè)成績(jī)進(jìn)入專業(yè)前20%，并連續(xù)兩次通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試。**年暑假，我以項(xiàng)目主持人的身份在胡志剛教授的帶領(lǐng)下開(kāi)展了《教育熵的原理及應(yīng)用》的研究，并撰寫了《教育熵的作用原理初探》的學(xué)術(shù)論文，該論文入選了“福建師范大學(xué)**年度校大學(xué)生一百篇優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文”。為了畢業(yè)后能當(dāng)一名合格的、優(yōu)秀的高中化學(xué)教師，我一直在提高自身的個(gè)人修養(yǎng)。我一直以“躬自厚而薄責(zé)于人”、“學(xué)高為師，行為世范”來(lái)要求和激勵(lì)自己！

我熱愛(ài)貴單位從事的事業(yè)，如果貴單位能為我提供一份就業(yè)機(jī)會(huì)，我將深表感謝，并以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己不負(fù)您的選擇。

收筆之際，鄭重地提一個(gè)小小的要求：無(wú)論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠(chéng)懇的謝意！

此致

敬禮

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