《用歲月在蓮上寫詩》是林清玄寫的一篇散文，你從中悟出了什么道理呢？下面是小編為大家收集整理的《用歲月在蓮上寫詩》的閱讀題及其參考答案以供同學(xué)們學(xué)習(xí)。

　　《用歲月在蓮上寫詩》閱讀原文：

　?、倌翘炻愤^臺南縣白河鎮(zhèn)，就像暑天里突然飲了一盅冰涼的蜜水，又涼又甜。

　?、诎缀有℃?zhèn)是一個讓人吃驚的地方，它是本省最大的蓮花種植地，在小巷里走，在田野上閑逛，都會在轉(zhuǎn)折處看到一田田又大又美的蓮花。那些經(jīng)過細(xì)心栽培的蓮花竟好似是天然生成，在大地的好風(fēng)好景里毫無愧色，夏日里格外有一種欣悅的氣息。

　?、畚胰サ臅r候正好是蓮子收成的季節(jié)，種蓮的人家都忙碌起來了，大人小孩全到蓮田里去采蓮子，對于我們這些只看過蓮花美姿就嘆息的人，永遠也不知道種蓮的人家是用怎么樣的辛苦在維護一池蓮，使它開花結(jié)實。

　　④ “夕陽斜，晚風(fēng)飄，大家來唱采蓮謠。紅花艷，白花嬌，撲面香風(fēng)暑氣消。你打槳，我撐篙，欸乃一聲過小橋。船行快，歌聲高，采得蓮花樂陶陶?！蔽覀兺瓿^的《采蓮謠》在白河好像一個夢境，因為種蓮人家采的不是觀賞的蓮花，而是用來維持一家生活的蓮子，蓮田里也沒有可以打槳撐篙的蓮舫，而要一步一步踩在蓮田的爛泥里。

　?、莶缮彽臅r間是清晨太陽剛出來或者黃昏日頭要落山的時分，一個個采蓮人背起了竹簍，戴上了斗笠，涉入淺淺的泥巴里，把已經(jīng)成熟的蓮蓬一朵朵摘下來，放在竹簍里。采回來的蓮蓬先挖出里面的蓮子，蓮子外面有一層粗殼，要用小刀一粒一粒剝開，晶瑩潔白的蓮子就滾了一地。

　?、奚徸觿兒煤?，還要用細(xì)針把蓮子里的蓮心挑出來，這些靠的全是靈巧的手工，一粒也偷懶不得，所以全家老小都加入了工作。空的蓮蓬可以賣給中藥鋪，還可以掛起來裝飾;潔白的蓮子可以煮蓮子湯，做許多可口的菜肴;苦的蓮心則能煮苦茶，既降火又提神。

　?、?采蓮的季節(jié)在端午節(jié)到九月的夏秋之交，等蓮子采收完畢，接下來就要挖土里的蓮藕了。蓮田其實是一片污泥，采蓮的人要防備田里游來游去的吸血水蛭，蓮花的梗則長滿了刺，我看到每一位采蓮人的褲子都被這些密刺劃得千瘡百孔，有時候還被刮出一條條血痕，可見得依靠美麗的蓮花生活也不是簡單的事。小孩子把蓮葉卷成杯狀，捧著蓮子在蓮田埂上跑來跑去，才讓我感知，再辛苦的收獲也有快樂的一面。

　?、嗌徎ㄆ鋵嵕褪呛苫ǎ谶€沒有開花前叫“荷”，開花結(jié)果后就叫“蓮”。我總覺得兩種名稱有不同的意義：荷花的感覺是天真純情，好像一個潔凈無瑕的少女，蓮花則是寶相莊嚴(yán)，仿佛是即將生產(chǎn)的少婦。荷花是宜于觀賞的，是詩人和藝術(shù)家的朋友;蓮花帶了一點生活的辛酸，是種蓮人生活的依靠。想起多年來我對蓮花的無知，只喜歡在遠遠的高處看蓮、想蓮;卻從來沒有走進真正的蓮花世界，看蓮田背后生活的悲歡，不禁感到愧疚。誰知道一朵蓮蓬里的三十個蓮子，是多少血汗的灌溉?誰知道夏日里一碗冰凍的蓮子湯是農(nóng)民多久的辛勞?

　?、?我站在蓮田上，看日光照射著蓮田，想起“留得殘荷聽雨聲”恐怕是蓮民難以享受的境界，因為荷殘的時候，他們又要下種了。田中的蓮葉坐著結(jié)成一片，站著也疊成一片，在田里交纏不清。我們用一些空虛清靈的詩歌來歌頌蓮葉荷田的美，永遠也不及種蓮的人用他們的歲月和血汗在蓮葉上寫詩吧!

　　

　　

《用歲月在蓮上寫詩》閱讀題目：

　　6.通讀全文，說說你對文章題目的理解。

　　7.第④段，作者引用《采蓮謠》的意圖是什么?

　　8.閱讀⑤⑥⑦段，分別用三字短語概括收獲蓮、藕的過程。

　　→ →剝 蓮 子→ →

　　9.品讀文中畫線的句子，自選一個角度進行賞析。

　　誰知道一朵蓮蓬里的三十個蓮子，是多少血汗的灌溉?誰知道夏日里一碗冰凍的蓮子湯是農(nóng)民多久的辛勞?

　　10.將本文與《荷》專題中的《愛蓮說》進行比較，結(jié)合文本說說兩文在表達主題方面的不同之處。

　　

《用歲月在蓮上寫詩》閱讀答案：

　　6. 種蓮人在長年累月的辛勤勞作中用汗水和辛勞創(chuàng)造美好的生活，表達了作者對種蓮人的贊美。其中，“歲月”表示長年的辛勞和汗水;“在蓮上寫詩”表達了對種蓮人勞動的贊美，這與一般詩人在紙上寫的詩相比，具有更美的詩意。

　　7.用童謠中的愉快場景、美好情調(diào)同文中白河鎮(zhèn)的現(xiàn)實場景進行對比，以突出白河鎮(zhèn)采蓮人的勞作艱辛;采蓮不是為了觀賞，而是為了生計，在行文上為下文作了鋪墊;同時豐富了文章內(nèi)容，增強了文章的人文色彩，使文章具有文學(xué)性和趣味性。

　　8.摘蓮蓬;挖蓮子;挑蓮心;挖蓮藕。

　　9.示例一：從內(nèi)容的角度賞析——作者看到了“蓮”背后蓮農(nóng)的辛勞付出，表達了對蓮農(nóng)辛勤勞作的同情及對他們生存狀態(tài)的關(guān)切，體現(xiàn)了一個知識分子的良知。示例二：從修辭手法的角度賞析——運用了反問的修辭手法，從“三十個蓮子”和“一碗冰凍的蓮子湯”兩個角度，連續(xù)發(fā)問，增強了語氣，強化了抒情的表達效果。示例三：從表現(xiàn)手法的角度賞析——運用了對比手法，“一朵蓮蓬里的三十個蓮子”與“多少血汗”，以及“一碗冰凍的蓮子湯”與“多久的辛勞”進行對比，給人以具體而強烈的印象，讓人感受到其中包含的蓮農(nóng)的血汗和辛勞，充分表達了作者對勞動者的同情與關(guān)愛。

　　10.《愛蓮說》采用托物言志的手法來表現(xiàn)主題，通過對蓮的“出淤泥而不染”等特征的描寫來表現(xiàn)它高潔的品質(zhì)，從而表達了作者潔身自好的生活態(tài)度;而本文的主題則是由蓮到人地表現(xiàn)的，通過對種蓮人種蓮生活的描寫，表現(xiàn)他們的艱辛，從而表達了對勞動者的贊美和敬意。

　　《潔身自好的蓮花》閱讀原文：

　　一提到蓮花，人們會自然地聯(lián)想到蓮葉上滾動的露珠，也許還會想到宋代文人周敦頤的《愛蓮說》，對“蓮之出淤泥而不染”的高尚品格肅然起敬。

　　20世紀(jì)70年代，德國植物學(xué)家在研究植物葉面時發(fā)現(xiàn)，光滑的葉子表面有灰塵，要先清洗才能在顯微鏡下觀察，而蓮葉等葉面卻總是干干凈凈。他們利用人造的灰塵粒子污染玉蘭、林山毛櫸、蓮花、芋、甘藍等植物的葉面，然后用人造雨清洗2分鐘，使雨滴滑落，再觀察葉面灰塵粒子殘留狀況。實驗發(fā)現(xiàn)，有些植物葉面殘留的污染物多達40%，而蓮花等植物葉面的污染物殘留比例均小于5%。這就是所謂的蓮花效應(yīng)。

　　那么，是什么原因?qū)е铝诉@種蓮花效應(yīng)呢?

　　通過電子顯微鏡，我們可以觀察到蓮葉表面存在著非常復(fù)雜的多重微米、納米級的超微結(jié)構(gòu)。蓮葉表面上有一些微小的蠟質(zhì)顆粒，并且覆蓋著無數(shù)個約10微米的突包，每個突包的表面又布滿了直徑僅為幾百納米的更細(xì)的絨毛。在突包間的凹陷部分充滿著空氣，從而使得在尺寸上遠大于這種結(jié)構(gòu)的灰塵、雨水等落在葉面上，不會大范圍直接接觸葉面，而是隔著一層極薄的空氣，并且其能接觸的點也只是葉面上若干個凸起的點。

　　這是自然界中生物長期進化的結(jié)果。正是這種特殊的超微結(jié)構(gòu)，使得蓮葉表面不沾水滴，可以保持清潔：當(dāng)蓮葉上有水時，水會在自身表面張力的作用下形成球狀，風(fēng)吹動水珠在葉面上滾動時，水珠可以沾起葉面上的灰塵，并從上面高速滑落。這種自潔能力對于防止病原體的入侵也有著特別的意義。像蓮花這樣的植物，就是生長在很“臟”的環(huán)境中也不容易生病。因為即使病原體到了其葉面上，一經(jīng)下雨就會隨雨水沖走;如果不下雨，葉面很干燥，病原體還是生存不了。

　　蓮花的這種自潔功能引起了科學(xué)家們的極大興趣。他們努力模仿這種表面，使應(yīng)用研究

　　迅速發(fā)展。20世紀(jì)末，基于“蓮花效應(yīng)”的涂料陸續(xù)問世，在越來越多的建筑中得到應(yīng)用。不

　　久的將來，我們的周圍將會出現(xiàn)不會臟的地板、墻壁和沒有灰塵的無線電用品。

　　《潔身自好的蓮花》閱讀題目：

　　15.第一段中寫到“蓮之出淤泥而不染”的高貴品格，其作用是什么?

　　16.請根據(jù)第二段文意，簡要解釋“蓮花效應(yīng)”。

　　17.指出下列句子中加點詞所指代的內(nèi)容。

　?、龠@是自然界中生物長期進化的結(jié)果。

　?、谏徎ǖ倪@種自潔功能引起了科學(xué)家們的極大興趣。

　　18.“蓮花效應(yīng)”能給植物本身帶來哪些好處?請根據(jù)文意簡要回答。

　　《潔身自好的蓮花》閱讀答案：

　　15.形象地點出說明對象的特征;引發(fā)讀者閱讀的興趣。

　　16.葉面上的灰塵經(jīng)雨水清洗能變得清潔干凈。

　　17.①葉表面存在著非常復(fù)雜的多重納米、微米級的超微結(jié)構(gòu)?；颍喝~表面上有一些微小的蠟質(zhì)顆粒，覆蓋著無數(shù)的突包，每個突包的表面又布滿了更細(xì)的絨毛，在突包間的凹陷 部分充滿著空氣。 ②蓮葉上的水會在自身表面張力的作用下形成球狀，風(fēng)吹動水珠在葉面上滾動時，水珠沾起葉面上的灰塵從上面高速滑落。

　　18.使得葉面不沾水滴，保持清潔;能防止病原體的入侵，不易生病。