托福教材專家品評(píng)研討會(huì)嘉賓合影。主辦方供圖

新華社北京9月28日電2020年新東方留學(xué)考試托福教材專家評(píng)估研討會(huì)27日在北京舉行。嘉賓們討論了教育測(cè)試服務(wù)機(jī)構(gòu)與語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作開發(fā)的第一套托福備考系列教材《英語備考》。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的測(cè)試和托福教學(xué)發(fā)展。

新東方教育科技集團(tuán)副總裁助理、外國考試促進(jìn)管理中心總經(jīng)理劉在致辭中表示，此次研討會(huì)重點(diǎn)分析了托福教學(xué)內(nèi)容，并使用了一套教材來展示新東方在教學(xué)和科研方面的發(fā)展變化。研討會(huì)還邀請(qǐng)了幾位國內(nèi)知名大學(xué)的嘉賓，對(duì)新東方開發(fā)的PrepEdge系列教材的邏輯、內(nèi)容、方法論、教學(xué)方法等進(jìn)行探討，以更加開放的心態(tài)探討教與學(xué)的關(guān)系，更好地為學(xué)生和行業(yè)服務(wù)。

新東方教育科技集團(tuán)外國考試促進(jìn)管理中心托福R&D組R&D經(jīng)理翟家杰告訴《環(huán)球時(shí)報(bào)》？考試系列托福教材介紹。本教材是官方托?？荚嚈C(jī)構(gòu)ETS與中國語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作開發(fā)的第一本托福備考教材。翟家杰根據(jù)中學(xué)生的托福學(xué)習(xí)路徑和學(xué)習(xí)背景，詳細(xì)展示了教材研發(fā)的背景和目的、產(chǎn)品定位、教材結(jié)構(gòu)和編寫邏輯，并與現(xiàn)場(chǎng)嘉賓進(jìn)行了討論。

北京外國語大學(xué)英語學(xué)院副教授、北京外國語大學(xué)英語學(xué)院講師、電子科技大學(xué)講師朱就PrepEdge系列托福教材的編寫邏輯、教學(xué)活動(dòng)和任務(wù)設(shè)計(jì)以及全日制學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的托福教學(xué)進(jìn)行了探討。夏衍提到，從教學(xué)內(nèi)容上可以看出，如今的語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與過去不同，不再只注重應(yīng)試技巧，而是從分級(jí)轉(zhuǎn)向培養(yǎng)學(xué)生的語言能力，這在編寫教材方面與大學(xué)有許多相似的想法。朱表示，隨著英語語言評(píng)估越來越專業(yè)化，單純靠應(yīng)試策略備考的教學(xué)已不適應(yīng)英語語言教學(xué)的發(fā)展，而PrepEdge系列托福教材對(duì)不同年齡的學(xué)生提高英語能力很有幫助。

楊麗芳就如何進(jìn)行有效的外語課堂教學(xué)發(fā)表了演講。她說，教學(xué)內(nèi)容是教學(xué)目標(biāo)的載體，學(xué)生通過教材積累學(xué)以致用的能力非常重要。她說，在目前高校的教學(xué)實(shí)踐中，學(xué)習(xí)與應(yīng)用的整合需要注意輸入與輸出、形式與意義、表達(dá)與交流、設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)的結(jié)合。

新東方留學(xué)考試院院長何剛在總結(jié)發(fā)言中說，這次研討會(huì)不僅是關(guān)于教材，也是關(guān)于教育思想的交流。新東方一直把教學(xué)放在第一位，與大學(xué)不謀而合。新東方也鼓勵(lì)教師走在正確的道路上，通過專業(yè)的學(xué)術(shù)討論和期刊出版來拓展自己的邊界。