2014年全國(guó)各地中小學(xué)生寒暑假放假時(shí)間已經(jīng)確認(rèn)，2014年7月12日至8月31日放暑假，共7周零2天。漫長(zhǎng)的暑假，你一定安排了很多計(jì)劃吧，不管你的暑期生活多瘋狂，暑假作業(yè)還是需要完成的，以下是語(yǔ)文小編給大家整理編輯的小學(xué)五年級(jí)暑假作業(yè)答案，還不趕緊看看去?!

小學(xué)五年級(jí)暑假作業(yè)答案

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閱讀臺(tái) 1.長(zhǎng)江后浪推前浪，世上今人勝古人。 2.堅(jiān)持不懈，久煉成鋼。 3.背誦題 演練場(chǎng) 1.把詞語(yǔ)填完整 數(shù)字：碧里 香飄里 面方 全美 折不撓零落身體：大粗 忙亂 低折節(jié) 絞盡汁 不改色 疾快 2.寫(xiě)兩個(gè)近義詞欺凌 氣派 品格 悲傷 3.改寫(xiě)句子例1：這么一點(diǎn)小問(wèn)題，你自己處理得了。例2：.....珍貴得價(jià)值連城。或 鳳毛麟角 或 獨(dú)一無(wú)二 或 無(wú)與倫比 智慧宮 1. 2.最 愁的人 3.最 瘦 的人 4.最 深情 的朋友 5.最 高 的樓 6.最 大的瀑布

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閱讀臺(tái) 1. 溢出：滿了，流出來(lái)了，文中指我抄寫(xiě)的內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了父親安排的范圍。蕪雜:雜亂無(wú)章;亂而雜，文中指我的生活和心境隨著年齡的增長(zhǎng)難免會(huì)變得雜亂，變得很亂。 2.摘錄喜歡句子寫(xiě)理由 3.答：作者這樣的讀書(shū)方法對(duì)我的啟示是：在日常生活中, 要多多積累, 要學(xué)習(xí)作者善于摘抄好句子、好文章的習(xí)慣。 演練場(chǎng) 1.每個(gè)字組四個(gè)詞語(yǔ) 歡 禮肅宣 2.填表示“看”的意思的字 死如歸 名思義風(fēng)使舵 一無(wú)余目口呆 明秋毫 走馬花 耳聞目 舉世目 東西 高遠(yuǎn)左右 3.加標(biāo)點(diǎn)， ： 、 ， ; 、 , 、、 , , , 智慧宮這位名師教給學(xué)生的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)是：書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)。

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閱讀臺(tái) 1.背誦題 2.試著寫(xiě)云 演練場(chǎng) 1.下列括號(hào)中的漢字部首全正確一組是 2.寫(xiě)近義詞和反義詞 近義詞 反義詞 灑脫 羞澀離別 3.女士選擇的答案是 智慧宮 1.人類學(xué)家 2.經(jīng)濟(jì)學(xué)家 3.物理學(xué)家 4.土壤學(xué)家 5.生態(tài)學(xué)家 6.水利學(xué)家 7.地理學(xué)家

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閱讀臺(tái) 1.謙和 扶助 寂靜 熱切 2. 答：讓作者意外感動(dòng)的“那一刻”的情景是：帕爾曼用手杖支撐著自己試圖站起來(lái)，一連三次都失敗了，但是，他靠自己的努力，終于不用他人的攙扶成功地站了起來(lái)。作者感動(dòng)的原因是：帕爾曼不用別人攙扶，而是靠自己頑強(qiáng)的力量成功地站了起來(lái)，這一點(diǎn)很令作者感動(dòng)。而他所表現(xiàn)出來(lái)的不屈不撓，不服輸?shù)木褚餐瑯恿钭髡呤指袆?dòng)。 3.舉具有帕爾曼精神的人的事例 演練場(chǎng) 1.讀詞語(yǔ) 2.寫(xiě)出每組詞語(yǔ)的總稱 汽艇 貨輪 小舟 渡船 廣播 網(wǎng)絡(luò) 報(bào)刊 電視 篆書(shū) 隸書(shū) 草書(shū) 行書(shū)亭臺(tái) 樓 閣 智慧宮 1.喜歡說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)好話的人 2.性格直爽、有話就說(shuō)的人 3.吝嗇錢財(cái)、一毛不拔的人 4.喜歡事后提出辦法或意見(jiàn)的人

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閱讀臺(tái) 1.你得到了什么啟迪答：我得到的啟迪是：一、真正有價(jià)值的不在于評(píng)說(shuō)有多長(zhǎng)，而恰恰是簡(jiǎn)短的概括。二、短不一定就沒(méi)有價(jià)值，長(zhǎng)不一定有價(jià)值，反而有些“短”更是凝聚的精華。演練場(chǎng) 1.補(bǔ)充詞語(yǔ) 自如 無(wú)禮不堪 自如 無(wú)禮 不堪 2.把句子換成詞語(yǔ) 一無(wú)價(jià)之寶 二瞻仰 三排山倒海 3.刪去重復(fù)內(nèi)容 一劃去唯一 二劃去一起 三劃去對(duì)自己 智慧宮 靜 敬 競(jìng) 勁

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閱讀臺(tái) 1.防蟲(chóng) 向光性 藥物緩釋原理 2. 演練場(chǎng) 一舉——1. 2. 3. 二凌——1. 2. 3.

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