路遙《人生》高二小說(shuō)閱讀題及答案

天還沒(méi)有明時(shí)，高加林就赤手空拳悄然地離開了縣委大院。

他匆匆走過(guò)沒(méi)有人跡的街道，步履踉蹌，神態(tài)麻木，高挑的個(gè)子不像平時(shí)那般筆直，背微微地有些駝了；失神的眼睛深陷的眼眶里，沒(méi)有一點(diǎn)光氣，頭發(fā)也亂蓬蓬的像一團(tuán)茅草。整個(gè)臉上像蒙了一層灰塵，額頭上都似乎顯出了幾條細(xì)細(xì)的皺紋。漂亮而瀟灑的小伙子啊，一下子就好像老了許多歲！

當(dāng)他走到大馬河橋上的時(shí)候，他一下子有氣無(wú)力地伏在了橋欄桿上。橋下，清清的大馬河在黎明前閃著青幽幽的波光，穿過(guò)橋洞，匯入了初秋漲寬了的縣河里?？h河渾黃的流水平靜地繞過(guò)城下，流向了看不見(jiàn)的遠(yuǎn)方。

他手撫著橋欄桿，想起第一次賣饃返回的時(shí)候，巧珍就是站在這里等他的；想起在這同一個(gè)地方，他不久前又曾狠心地和她斷絕了關(guān)系……眼下他又在這里了，可是他現(xiàn)在還有什么呢？他幻想的工作和未來(lái)在大城市生活的夢(mèng)想破滅了，黃亞萍又退回到了他生活的遠(yuǎn)景上；親愛(ài)的劉巧珍被他冷酷地拋棄，現(xiàn)在已和別人結(jié)了婚。他真想一縱身從這橋上跳下去！這一切怨誰(shuí)呢？想來(lái)想去，他現(xiàn)在誰(shuí)也不怨了，反而恨起了自己：他的悲劇是他自己造成的！他為了虛榮而拋棄了生活的原則，落了今天這個(gè)下場(chǎng)！他漸漸明白，如果他就這樣下去，他躲過(guò)了生活的這一次懲罰，也躲不過(guò)去下一次懲罰——那時(shí)候，他也許就被徹底毀滅了……

黎明不知什么時(shí)候已經(jīng)靜悄悄地來(lái)臨了。縣城的燈光先后熄滅，大地萬(wàn)物在一種自然柔和的光亮中脫去了夜的黑衣裳，顯出了它們各自的面目。城里已經(jīng)又開始紛紛攘攘了。一天的生活像往常一樣開始了它的節(jié)奏。高加林望了一眼罩在藍(lán)色霧靄中的縣城，就回過(guò)頭，穿過(guò)橋面，拐進(jìn)了大馬河川道。

他走在莊稼地中間的簡(jiǎn)易公路上，心里涌起了一種從未體驗(yàn)過(guò)的難受。他已經(jīng)多少次從這條路上走來(lái)走去。從這條路上走到城市，又從這條路上走回農(nóng)村。這短短的十華里土路，對(duì)他來(lái)說(shuō)，是多么的漫長(zhǎng)！這也象征著他已經(jīng)走過(guò)的生活道路——短暫而曲折！他折一枝柳樹梢，一邊走，一邊輕輕抽打著路邊的雜草，心想：他回到村里后，人們會(huì)怎樣看他呢？他將怎樣再開始在那里生活呢？可是現(xiàn)在……他忍不住一下子站在路上，痛不欲生地張開嘴，想大聲嘶叫，又叫不出聲來(lái)！他兩只手瘋狂地揪扯著自己的胸脯，外衣上的鈕扣“嘣嘣”地一顆顆飛掉了。

早晨的太陽(yáng)照耀在初秋的原野上，大地立刻展現(xiàn)出了一片斑斕的色彩。莊稼和青草的綠葉上，閃耀著亮晶晶的露珠。腳下的土路潮潤(rùn)潤(rùn)的，不起一點(diǎn)黃塵。高加林在路上搖搖晃晃地走著，走幾步就站下，站一會(huì)再走……

離村子還有一里路的地方，他聽見(jiàn)河對(duì)面的山坡上，有一群孩子嘰嘰喳喳地說(shuō)話，其中聽見(jiàn)一個(gè)男孩子大聲喊：“高老師回來(lái)……”他知道這是他們村的砍柴娃娃，都是他過(guò)去的學(xué)生。

突然，有一個(gè)孩子在對(duì)面山坡上唱起了信天游——

哥哥你不成材，賣了良心才回來(lái)……

孩子們都哈哈大笑，嘰嘰喳喳地跑到溝里去了。

這古老的歌謠，雖然從孩子的口里唱出來(lái)，但它那深沉的譴責(zé)力量，仍然使高加林感到驚心動(dòng)魄。唉！孩子們都這樣厭惡他，村里的大人們就更不用說(shuō)了。

他走不遠(yuǎn)，就看見(jiàn)了自己的村子。一片茂密的棗樹林掩映著前半個(gè)村子；另外半個(gè)村伸在溝口里，他看不見(jiàn)。他忍不住停下了腳，憂傷地看了一眼他熟悉的家鄉(xiāng)。一切都是原來(lái)的樣子——但對(duì)他來(lái)說(shuō)，一切又都不一樣了……

就在這時(shí)，許多剛下地的村里人，卻都從這里那里的莊稼地里鉆出來(lái)，紛紛向他跑來(lái)了。

他不知道這是怎一回事，村里的人們就先后圍在了他身邊，開始向他問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。所有人的話語(yǔ)、表情、眼神，都不含任何惡意和嘲笑，反而都很真誠(chéng)。大家還七嘴八舌地安慰他哩?！盎貋?lái)就回來(lái)吧，你也不要灰心！”

“天下農(nóng)民一茬子人哩！逛門外和當(dāng)干部的總是少數(shù)！”

“咱農(nóng)村苦是苦，也有咱農(nóng)村的好處哩！旁的不說(shuō)，吃的都是新鮮東西！”“慢慢看吧，將來(lái)有機(jī)會(huì)還能出去哩?！?/p>

親愛(ài)的父老鄉(xiāng)親們！他們?cè)谝粋€(gè)人走運(yùn)的時(shí)候，也許對(duì)你躲得很遠(yuǎn)；但當(dāng)你跌了跤的時(shí)候，眾人卻都伸出自己粗壯的手來(lái)幫扶你。他們那偉大的同情心，永遠(yuǎn)都會(huì)給予不幸的人！高加林忍不住熱淚盈眶。他一句話也說(shuō)不出來(lái)，只是掏出紙煙，給大家一人散了一根。

當(dāng)高架林再邁步向村子走去的時(shí)候，感到身上像吹過(guò)了一陣風(fēng)似的松動(dòng)了一些。他抬頭望著滿川厚實(shí)的莊稼，望著濃綠籠罩的村莊，對(duì)這單純而又豐富的故鄉(xiāng)田地，心中涌起了一種深厚的情感，就像他離開它已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，現(xiàn)在才回來(lái)……當(dāng)他從公路上轉(zhuǎn)下來(lái)，走到大馬河灣的分路口上時(shí)，腿猛一下子軟得再也走不動(dòng)了。

他猛然發(fā)現(xiàn)，德順爺爺正蹲在他面前。他不知道德順爺爺是什么時(shí)候蹲在他面前的，他只是靜靜地蹲著，抽著旱煙鍋。

“爺爺，我心里難過(guò)。你先別說(shuō)這了。我現(xiàn)在也知道，我本來(lái)已經(jīng)得到了金子，但像土圪塔一樣扔了。我現(xiàn)在覺(jué)得活著實(shí)在沒(méi)意思，真想死……”

“胡說(shuō)！”德順爺爺一下子站起來(lái)，“你才二十四歲，怎么能有這么些混賬想法？如果按你這么說(shuō)，我早該死了！我，快七十歲的孤老頭子了，無(wú)兒無(wú)女，一輩子光棍一條。但我還天天心里熱騰騰的，想多活它幾年！別說(shuō)你還是個(gè)嫩娃娃哩！我雖然沒(méi)有妻室兒女，但覺(jué)得活著總還是有意思的。我愛(ài)過(guò)，也痛苦過(guò)；我用這兩只手勞動(dòng)過(guò)，種過(guò)五谷，栽過(guò)樹，修過(guò)路……這些難道也不是活得有意思嗎？——拿你們年輕人的詞說(shuō)叫幸福。幸福！你小子不知道，我把我樹上的果子摘了分給村里的娃娃們，我心里可有多……幸福！不是么，你小時(shí)候也吃過(guò)我的多少果子??！你小子還不知道，我栽下一缽樹，心里就想，我死了，后世人在那樹上摘著吃果子，他們就會(huì)說(shuō)，這是以前村里的光棍老漢德順栽下的……”

德順老漢大動(dòng)感情地說(shuō)著，像是在教導(dǎo)加林，又像是借此機(jī)會(huì)總結(jié)他自己的人生。他是一個(gè)地道的農(nóng)民，從未接受過(guò)教育，卻像一個(gè)熱血沸騰的老詩(shī)人，又像一個(gè)哲學(xué)家；那只拿煙鍋的，衰老的手在劇烈的抖動(dòng)著。

高加林一下子撲倒在德順爺爺?shù)哪_下，兩只手緊緊抓著兩把黃土，沉痛地呻吟著，喊叫了一聲：

“我的親人哪……”

【注】①《人生》以上世紀(jì)70年代黃土高原作為故事大背景。把在當(dāng)時(shí)社會(huì)中處于農(nóng)村和城市之間“交叉地帶”中的人們之間的矛盾表現(xiàn)得非常充分。②小說(shuō)節(jié)選前的情節(jié)概括：高加林是一個(gè)農(nóng)民的兒子，通過(guò)十幾年的拼命讀書終于體面地當(dāng)上了民辦教師;卻在不久后，被別人通過(guò)關(guān)系擠掉。在精神危機(jī)中遇上初戀巧珍，可在他進(jìn)城后卻又成為黃亞萍愛(ài)情的俘虜。好不容易在縣城開始了他夢(mèng)寐以求的飛翔，卻被克南的母親揭發(fā)走后門找工作的事情。高加林在人生道路上幾經(jīng)沉浮，最后只得離開縣委大院。

⑴下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是

A.小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏，一波三折，啟發(fā)我們思考人生的真正含義。

B.文段中對(duì)小孩子唱起“信天游”片段的描寫，真實(shí)而嚴(yán)肅地譴責(zé)了高加林為了個(gè)人利益賣了良心的行跡。

C.結(jié)尾句“我的親人哪”給原本有點(diǎn)暗淡的故事收尾平添了一絲暖色，世上最親的還是自己的故鄉(xiāng)，還是自己的鄉(xiāng)親。

D.這篇小說(shuō)借助富有深刻含義的語(yǔ)言描寫，借他人之口反映了主人公高加林的復(fù)雜心理，巧妙地傳達(dá)了作品的內(nèi)在意蘊(yùn)。

E.這篇小說(shuō)的內(nèi)容是關(guān)于農(nóng)村人在城鄉(xiāng)“交叉地帶”奮斗的故事，小說(shuō)帶有濃郁的抗?fàn)幘?，文筆詼諧而又細(xì)膩。

⑵簡(jiǎn)要概括文章主人公高加林心理活動(dòng)變化的過(guò)程。

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⑶德順老漢是小說(shuō)中不太重要的角色，卻是創(chuàng)作得非常成功的人物形象。請(qǐng)概括德順老漢在節(jié)選段落中的人物形象。德順老漢所說(shuō)的幸福是怎樣的幸福？

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⑷縱觀高加林的人生，無(wú)論是他的事業(yè)還是他的愛(ài)情，作者塑造的都是一個(gè)悲劇。結(jié)合全文，簡(jiǎn)析高加林悲劇人生的原因。結(jié)合寫作背景和文章內(nèi)容，談?wù)勥@樣的人生給了我們?cè)鯓拥膯⑹尽?/p>

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參考答案：

⑴答D給3分，答C給2分，答A給1分；答B(yǎng)、E不給分?；卮鹑?xiàng)或三項(xiàng)以上，不給分。

⑵站在大馬河橋上的極度悔恨——簡(jiǎn)易公路上的痛不欲生——聽見(jiàn)孩童譏笑后的深沉自責(zé)——鄉(xiāng)民勸勉后的默然感激——看見(jiàn)德順老漢的再度悔思——聽完教誨后的徹底釋放

⑶①德順老漢一輩子打著光棍、無(wú)兒無(wú)女，卻仍舊有一顆熱愛(ài)生活的心。他在高加林人生道路遇到坎坷時(shí)，用樸實(shí)的話語(yǔ)給予了高加林人生的哲理。他也是一代普通農(nóng)民的縮影，他平凡沒(méi)有念過(guò)書，卻用自己的方式在理解人生，看待人生。

②德順老漢口說(shuō)的幸福是敢愛(ài)敢恨的幸福，不辭勞苦為自己拼搏的幸福，學(xué)會(huì)與人分享的幸福。

⑷①悲劇原因：a主觀原因：性格過(guò)于自尊、倔強(qiáng)、虛榮，沒(méi)有堅(jiān)定的信念；b客觀原因：城鄉(xiāng)巨大的差別——鄉(xiāng)村在城鄉(xiāng)互動(dòng)過(guò)程中的弱勢(shì)地位，城市文明對(duì)鄉(xiāng)村的拒絕。

②啟示：a當(dāng)時(shí)，城鄉(xiāng)處于“交叉地帶”，城市對(duì)于農(nóng)村是不接納的。所以，我們必須看清理想與現(xiàn)實(shí)的距離，認(rèn)清正確而又艱難的前進(jìn)之路。再穩(wěn)固的歷史也需要前進(jìn)，再貧窮的地方也需要革新改變；我們要敢于像高加林一樣用自信、勇敢的品質(zhì)向命運(yùn)、生活挑戰(zhàn)。

路遙人生高二小說(shuō)閱讀題及答案