12月7日，9歲的嬰兒折斷手指，證明自己是無(wú)辜的。9歲寶寶手指骨折，法官被控深刻反省；因?yàn)橛X(jué)得委屈，9歲寶寶斷了手指，令人心碎；因?yàn)榇蠹业恼`解和法院的不公正判決，9歲的寶寶用切掉手指的方式證明了自己的無(wú)辜。面對(duì)這樣的悲劇，有良心的當(dāng)事人應(yīng)該反思；面對(duì)這樣的悲劇，地方法院法官應(yīng)該深刻反思。9歲寶寶斷手指證明自己無(wú)辜。9歲嬰兒的法官折斷了手指，并被指控進(jìn)行深刻的反省。

在某些情況下，大多數(shù)人的證詞可能并不完全正確。

如果大多數(shù)人提供虛假證據(jù)，受傷的少數(shù)人將遭受最殘酷的精神打擊。一個(gè)9歲的嬰兒，敢舉起斧頭，折斷手指，以示無(wú)辜。

問(wèn)那些做偽證的人:你用什么來(lái)證明你說(shuō)的不是謊言？問(wèn)當(dāng)?shù)胤ㄔ旱姆ü?你憑什么認(rèn)為這個(gè)孩子百分之百有責(zé)任？你的判斷經(jīng)得起時(shí)間和歷史的考驗(yàn)嗎？

據(jù)《中國(guó)商報(bào)》12月6日?qǐng)?bào)道，“我說(shuō)不是我，但是大家都說(shuō)是我，我就把手砍掉了……”咸陽(yáng)永壽9歲男孩對(duì)法院判決不滿，揮舞斧頭在家砍柴，砍斷手指。法院認(rèn)為，無(wú)民事行為能力人在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活期間受到人身傷害，學(xué)校未能充分履行教育管理職責(zé)，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。肖磊推了他的同學(xué)，造成了傷害，他的監(jiān)護(hù)人應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任。

判決永壽縣甘井鎮(zhèn)中心小學(xué)支付小武醫(yī)療費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、后續(xù)治療費(fèi)等費(fèi)用24651.36元，被告肖磊監(jiān)護(hù)人周保航支付小武醫(yī)療費(fèi)6162.84元。"

雖然法院法官的判決取決于證人的證詞，但不具備完全民事行為能力的兒童很有可能誣陷肖磊惡作劇，這最終導(dǎo)致肖磊折斷手指以證明自己是無(wú)辜的。

如果法官在處理這種特殊案件時(shí)單純以多數(shù)人的證言作為判決依據(jù)，很可能會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)案。

平心而論，鑒于本案的特殊性，無(wú)論是法院法官、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還是教師，都應(yīng)該以客觀冷靜的態(tài)度認(rèn)真處理這件事的每一個(gè)細(xì)節(jié)，善于從每一個(gè)細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的假象和本質(zhì)。

學(xué)校和法院法官簡(jiǎn)單地將未成年人的民事案件等同于成年人的調(diào)查和審判是完全錯(cuò)誤的。

法院法官應(yīng)適當(dāng)延長(zhǎng)審判和判決時(shí)間，集中精力反復(fù)調(diào)查和收集證據(jù)，并認(rèn)真比較證人證言。如果學(xué)校有電子監(jiān)控，就要通過(guò)技術(shù)手段還原真相，不讓幼兒做出錯(cuò)誤的判斷。

遺憾的是，法院審理案件只是為了審理案件，并沒(méi)有從未成年人和心理承受能力的角度多考慮孩子。相反，毫無(wú)疑問(wèn)，所有證人的證詞都被視為唯一正確的證據(jù)，這將導(dǎo)致肖磊心理承受能力的崩潰，并以極端的方式切斷他的手指。

在這種情況下，法院的法官仍然抱怨和指控肖磊沒(méi)有采取極端措施，他們根本沒(méi)有考慮到這個(gè)孩子是一個(gè)沒(méi)有民事和刑事行為能力的幼兒。如果一個(gè)孩子知道切掉手指會(huì)影響一生，他絕不會(huì)做這種傻事。

很明顯，法院法官是在推卸責(zé)任。如果一個(gè)法官不能分析和對(duì)待具體問(wèn)題，那他就是一個(gè)死板的教條和愚蠢的法官，而不是一個(gè)秉公執(zhí)法的法官。

總而言之，面對(duì)這一悲慘事件，不是9歲的嬰兒肖磊折斷了手指，而是學(xué)校和法院的法官們更值得反思。而且，也是所有證人的證詞。

如果沒(méi)有發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)反省和自省，就不會(huì)說(shuō)出事情的真相；如果法院的法官不從這起案件的悲劇中吸取教訓(xùn)，隨著時(shí)間的推移，類似的悲劇還會(huì)繼續(xù)上演。如果事件的結(jié)果繼續(xù)是悲劇，法律將失去其真正的公平和正義。

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在某些情況下，大多數(shù)人的證詞可能并不完全正確。

如果大多數(shù)人提供虛假證據(jù)，受傷的少數(shù)人將遭受最殘酷的精神打擊。一個(gè)9歲的嬰兒，敢舉起斧頭，折斷手指，以示無(wú)辜。

問(wèn)那些做偽證的人:你用什么來(lái)證明你說(shuō)的不是謊言？問(wèn)當(dāng)?shù)胤ㄔ旱姆ü?你憑什么認(rèn)為這個(gè)孩子百分之百有責(zé)任？你的判斷經(jīng)得起時(shí)間和歷史的考驗(yàn)嗎？

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