歡迎來到福州教育學院附屬高中

福建省義務教育管理標準化學校

福建省義務教育課程改革示范建設學校

福建省普通高中課程改革基地建設學校

國家青少年足球特色學校

國防教育特色學校

國家生態(tài)文明教育特色學校

“中美千校聯(lián)手”中文項目學校

“中英合作學校交流項目”中國項目學校

2019福州趙衷填志愿咨詢會

時間:6月27日，星期四上午

地點:海峽會展中心067-069號展位

熱門問答

問:福州教育學院附中今年在市區(qū)招收多少學生？

答:根據(jù)招生計劃，福州市大一共有8個班，共384名學生(包括12名足球特長學生)。注冊碼:6010921。

問:參考今年質檢成績?nèi)绾螆罂迹?/p>

答:建議報考我校作為第一志愿的考生總分在5500-9500之間。

問:2018年學校招生情況如何？

答:首選495分；第二志愿498.5分；第三個選擇是505分。

答:近年來，我們大學高考成績斐然。一批學生先后被廈門大學、東北大學、東北林業(yè)大學、大連海事大學、福州大學、中國民航大學、Xi交通大學、北京外國語大學、海南大學、中國美術學院、上海音樂學院等重點院校錄取。2018年高考成績喜人，本科在線率78.8%。2018年，高中各科考試通過率達到100%，被教育局表彰。

問:高中的老師怎么樣？

答:我們學校的高級中學有24個班，專職教師89人，其中專職教師1人，特級教師1人，中高級教師56人。學校非常重視高中的學科建設。僅高中就有省市級學科帶頭人1人，市級學科帶頭人8人，國家級、省市級骨干教師13人。今年的新高中基本上是由現(xiàn)在高中三年的原班骨干人員授課。我相信，這支經(jīng)驗豐富、充滿激情和創(chuàng)造力的團隊將創(chuàng)造一個高起點，繼續(xù)譜寫新的篇章。

問:你在新的高中學年采取了什么措施？

答:我們學校會根據(jù)中考成績設立中美交流實驗班和高能訓練實驗班，實行分層教學。

問:學校有食堂嗎？

答:有，正規(guī)餐飲公司中午提供安全優(yōu)質的午餐服務。父母可以申請離家遠的學生。經(jīng)學校批準后，學生可以在12: 30至13: 30在學校送午餐。學生可以選擇在班級或閱覽室午休、自習和閱讀。學校安排教師統(tǒng)一管理。

問:學校的地理位置和交通情況如何？

答:學校地址:福州鼓樓區(qū)五山西路123號。學校位于巫山西路與二環(huán)路交叉口，北靠巫山西路，東臨永輝超市。交通很方便。學校大門北側的“巫山翔宇路路口站”有64、65、70、97、103、132、173、303、307、308、312、323、143、173等直通車；校園東側的“學院附中”有4、10、18、61、64、87、122、124、125、158、200、311、327、399路公交車。這些車站離學校步行不到2分鐘。

招生熱線:83769036(教務處)

聯(lián)系人:劉老師、郭老師、鄭老師

學校網(wǎng)站:http://www.fzjyfz.cn

核心素養(yǎng)、人才培養(yǎng)、創(chuàng)新機制和豐碩成果

福州教育學院附屬中學創(chuàng)建于1995年，是福建省二級高中，福州市直屬公辦完全中學。學校秉承“尊德、博學、求實、創(chuàng)新”的校訓和“創(chuàng)建快樂校園、做快樂老師、做快樂學生”的辦學理念，堅持以德育為先、以深化素質教育為原則。是福建省文明校園，省義務教育管理規(guī)范化學校，省義務教育改革示范建設學校，省普通高中課程改革基地建設學校，福州市先進德育學校。為推進開放教育，實現(xiàn)特色發(fā)展，被教育部認定為“全國青少年校園足球特色學?！?、“國防教育特色學?！?，被評為“全國生態(tài)文明教育特色學校”，被選為中美“千校聯(lián)手”、“中英伙伴交流計劃”中方項目學校。

精心打造名師隊伍提高教師專業(yè)素質

師范教育。在福建省優(yōu)秀人民教師、第一名師長、省高級教師、省特級教師曾樹煌的領導下，學校大力開展名師培養(yǎng)工程和青年培養(yǎng)工程。2017年10月，成立教師發(fā)展中心，搭建了管理創(chuàng)新、服務教師、促進專業(yè)成長的新平臺。教師發(fā)展中心以“服務教師、提高教師素質”為宗旨，以“信息技術與學科教學深度融合”為主線，腳踏實地開展教育科研，推動新課程改革在校園扎根。每周一上午組織各學科教師參加教研準備；每月舉辦一次講座，為教師使用現(xiàn)代教育技術提供條件和幫助，促進教師信息技術與學科教學的深度融合；依托福建教育學院和福州教育研究院的教學科研力量，邀請專家和名師來校指導各學科的教學和研究；組織教師學習上海、鄭州、廈門、常州的先進教育和教學經(jīng)驗。另一方面，要創(chuàng)新“人人參與”的教師成長機制，實行“人人公開課”、“人人有話題”，保證“人人有成績”。

目前擁有省市級學科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀教師50余人，研究生23人，專任教師中、高級教師占68%。2018年，17名教師在教師教學技能大賽、“微課”評選、優(yōu)秀教育教學論文評選、中小學教師網(wǎng)空創(chuàng)作活動、“一師一優(yōu)一課一名師”推廣活動中獲得市級及以上榮譽。其中，賴曉彤老師獲教育部“優(yōu)質課”榮譽，老師、林老師獲省級“優(yōu)質課”榮譽，6部作品獲省級中小學教師信息技術應用能力提升工程優(yōu)秀應用成果；黃冰潔老師獲福建省第四屆中小學教師技能競賽二等獎，學校獲“優(yōu)秀組織獎”。2018年教師節(jié)，福建省委副書記、福州市委書記王寧，福州市市長游來校調(diào)研慰問，充分肯定學校教師發(fā)展中心。

因材施教，精益求精，推進創(chuàng)新機制，挖掘潛力

在教學上，學校因材施教，充分挖掘學生潛能，采用分層教學，在AG中實現(xiàn)低進高出、優(yōu)出，不斷提高教育教學水平。

學校還引進并開展了“高能學習”培訓。通過人機交互等智能訓練方法，參與訓練的學生可以提高認知能力、記憶能力、想象能力和推理能力。培養(yǎng)學生的思維習慣，提高學習效率，幫助學生擺脫海戰(zhàn)，從而提高學生的學習能力和綜合素質。

“六個一”核心素養(yǎng)全面提升

學校以培養(yǎng)身心健康、博學有禮、快樂創(chuàng)新、有特長的學生為目標，開展了增強學生關鍵能力的“六個一”教育活動，即“終身養(yǎng)成良好習慣、擅長競技體育、有藝術愛好、參與社團組織、掌握外語口語、制作科技作品”，逐步形成了“明德為基礎、藝術深遠”的辦學特色。三年來，200多名學生和300多個項目在國家、省、市科技創(chuàng)新競賽、學科競賽、幼兒動手電子制作錦標賽和無線電測向錦標賽中獲得一、二、三等獎。2018-2019學年獲全國青少年校園足球聯(lián)賽福州賽區(qū)(春聯(lián))(秋聯(lián))高中組一等獎，初中組二等獎；2018年獲福州市中小學排球聯(lián)賽(市區(qū))初中男團第二名。

學校充分發(fā)揮辦學優(yōu)勢，拓展教育合作領域，以被選為中美“千校聯(lián)手”中文項目學校為契機，繼續(xù)與美國林肯高中發(fā)展友好關系，在教育教學交流、學生參觀交流、文化體育、藝術、環(huán)保等方面開展合作。借鑒國際先進教育理念，促進學校內(nèi)涵發(fā)展，不斷提高辦學質量，為學生多元化發(fā)展創(chuàng)造機遇。自2016年以來，每年都有一批學習成績優(yōu)異、多才多藝的學生入選參加夏令營交流活動，為拓展學生國際視野、提高英語口語能力、提升綜合素質搭建了良好的平臺。2018年，學校入選“中英合作交流學校中國項目學?！?。

同時，為了讓師生在校園里健康快樂地工作學習，學校精心打造了校園文化，在墻壁、圖片、雕塑的設計中表達了中國文化的經(jīng)典內(nèi)涵和外延，讓山河講故事，草樹播思想，墻景寫文章。學校統(tǒng)一制作仿古名字盒，提取中國文化經(jīng)典并嵌入符合階級精神的名字，制作精美的階級名片，展示階級風范，使教育“潤物細無聲，教育人無形”。

風景如畫的教學樓

背景豐富的文化墻

記錄與林肯高中交往歷史的中美花園

博雅園林以其古老的風格和風格

學校足球隊

橋牌俱樂部

福建省青年科技創(chuàng)新競賽優(yōu)秀組織獎

夏天在美國林肯中學交換