2019年，全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試

語(yǔ)言和語(yǔ)言

本文共22題，150分，10頁(yè)?？荚嚱Y(jié)束后，這張紙和答題卡將一起退還。

注意事項(xiàng):1?？忌诖痤}前應(yīng)填寫清楚自己的姓名和準(zhǔn)考證號(hào)碼，并將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)。

2.回答問(wèn)題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。

3.請(qǐng)按照問(wèn)題編號(hào)的順序回答每個(gè)問(wèn)題答案區(qū)的問(wèn)題。答案區(qū)外寫的答案無(wú)效；草稿紙和試卷上答題無(wú)效。

4.畫畫可以先用鉛筆畫，確認(rèn)后一定要用黑筆畫。

5.保持卡片表面清潔，不折、不折、不皺，不使用修正液、修正帶或刮紙器。

一、現(xiàn)代閱讀(36分)

閱讀下列單詞，完成問(wèn)題1~3。

對(duì)于文藝創(chuàng)作者來(lái)說(shuō)，遲早會(huì)遇到這個(gè)問(wèn)題——為誰(shuí)創(chuàng)作，為誰(shuí)說(shuō)話？習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào):“文藝創(chuàng)作和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究，首先要搞清楚誰(shuí)創(chuàng)作誰(shuí)代表誰(shuí)，這是一個(gè)根本問(wèn)題。人民是創(chuàng)造的源泉，只有扎根于人民，創(chuàng)造才能獲得取之不盡的源泉。

目前，文藝界普遍認(rèn)識(shí)到，只有積極與所處的時(shí)代互動(dòng)，深刻回應(yīng)時(shí)代的重大命題，才能獲得藝術(shù)創(chuàng)作的生命力。但是，在創(chuàng)作實(shí)踐中，仍然有許多作家和藝術(shù)家對(duì)現(xiàn)實(shí)如此宏大和豐富，以至于完全超出了個(gè)人的理解和表達(dá)能力感到困惑。我們經(jīng)常聽到這樣一句話，現(xiàn)實(shí)是如此美好，以至于它甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了小說(shuō)家的想象。是的，我們很幸運(yùn)地生活在這樣一個(gè)不斷變化的時(shí)代，深遠(yuǎn)的變化隨時(shí)都在發(fā)生。這給文藝工作者觀察現(xiàn)實(shí)、理解生活帶來(lái)了很大的困難。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，生動(dòng)地描繪生活的現(xiàn)象和表象并不難。難點(diǎn)在于理解生命的復(fù)雜結(jié)構(gòu)和表象下隱藏的更深層次的東西。那么，這個(gè)“更深層次的東西”是什么呢？

去過(guò)天安門廣場(chǎng)的朋友會(huì)對(duì)廣場(chǎng)上的人民英雄紀(jì)念碑印象深刻。很多人都能背出上面的銘文——“三年來(lái)在人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)和人民革命中犧牲的人民英雄永垂不朽！30年來(lái)，在人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)和人民革命中犧牲的人民英雄永垂不朽！這要追溯到1840年。從此以后，為了反對(duì)內(nèi)外敵人，爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民自由幸福，在歷次斗爭(zhēng)中犧牲的人民英雄永垂不朽！”今天，在新中國(guó)成立70周年之際，如果我們?cè)僮x一遍這段話，就會(huì)意識(shí)到，這個(gè)壯麗的現(xiàn)實(shí)是人民創(chuàng)造的，人民是無(wú)愧于時(shí)代的英雄，是歷史的創(chuàng)造者。只有認(rèn)識(shí)到人民群眾的主體地位，才能感受到時(shí)代洶涌的浪潮下隱藏的取之不盡的力量，才有可能整體把握一個(gè)時(shí)代，認(rèn)識(shí)沸騰的現(xiàn)實(shí)。

知道人民群眾創(chuàng)造了歷史的主導(dǎo)地位，就是理性地、感性地把自己置身于人民群眾之中，解決我是誰(shuí)、我屬于誰(shuí)的問(wèn)題。新文化運(yùn)動(dòng)以來(lái)，無(wú)論是經(jīng)歷過(guò)革命和戰(zhàn)爭(zhēng)考驗(yàn)的現(xiàn)代作家，還是經(jīng)歷過(guò)80年代知青的當(dāng)代作家，其實(shí)內(nèi)心都有一個(gè)情感基礎(chǔ)，與某塊土地上的人們建立了非常深厚的情感關(guān)系。這些作家屬于一個(gè)情感共同體，這總會(huì)提醒他，他的生活和創(chuàng)作與世界上更廣大的人群息息相關(guān)。一個(gè)普通的工作者可能不是我們的讀者，但這并不妨礙我們把他和他所代表的人民作為我們了解現(xiàn)實(shí)和時(shí)代的基礎(chǔ)。

以人為本，即堅(jiān)持為人民提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。新時(shí)期，我國(guó)文化產(chǎn)品供給的主要矛盾不是缺乏和充足的問(wèn)題，而是質(zhì)量和精度的問(wèn)題。誠(chéng)然，娛樂和消費(fèi)也是人們精神和文化需求的一部分，但有責(zé)任感的藝術(shù)家會(huì)深深地感到，我們生活在那些為美好生活和民族復(fù)興而奮斗的人中間，應(yīng)該為我們的共同斗爭(zhēng)共同負(fù)責(zé)。我們有責(zé)任通過(guò)形象塑造來(lái)聚集精神認(rèn)同。這種認(rèn)同是對(duì)國(guó)家和民族未來(lái)的認(rèn)同，是與新時(shí)代的偉大歷史進(jìn)程同頻共鳴。作家和藝術(shù)家只有把自己當(dāng)作人民的兒子，積極參與人民爭(zhēng)取更美好未來(lái)的壯麗征程，才能創(chuàng)造出光芒萬(wàn)丈、照亮和雕琢一個(gè)民族靈魂的文藝作品。

1.以下對(duì)原文內(nèi)容的正確理解和分析是(3分)

A.作者確立了與時(shí)代積極互動(dòng)的理念，在創(chuàng)作實(shí)踐中可以以人為本。

B.對(duì)人民的情感認(rèn)同是新文化運(yùn)動(dòng)以來(lái)許多作家成功的重要原因。

C.人民群眾是認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)和時(shí)代的基礎(chǔ)，因?yàn)槠胀▌趧?dòng)者是文藝最理想的讀者。

真正植根于時(shí)代、有責(zé)任感的藝術(shù)家，不用考慮人民群眾的娛樂和消費(fèi)需求。

2.以下對(duì)原論點(diǎn)的分析有誤(3分)

A.文章采用提問(wèn)和分析問(wèn)題的方式進(jìn)行論證，邏輯遞進(jìn)。

B.文章論證了現(xiàn)實(shí)與歷史兼顧，既分析了當(dāng)下的創(chuàng)作，又總結(jié)了歷史經(jīng)驗(yàn)。

C.文章引用了人民英雄紀(jì)念碑的碑文，巧妙地聯(lián)系了上下文，有力地支持了論點(diǎn)。

文章最后論證了正面人物的塑造是新時(shí)期“以人為本”文藝的根本體現(xiàn)。

3.根據(jù)原文內(nèi)容，以下說(shuō)法不正確(3分)

A.對(duì)于那些認(rèn)為現(xiàn)實(shí)先于小說(shuō)家想象的作家來(lái)說(shuō)，困難在于如何把握生活的復(fù)雜結(jié)構(gòu)和本質(zhì)內(nèi)容。

b對(duì)于藝術(shù)家來(lái)說(shuō)，日新月異的變革時(shí)代不僅意味著巨大的挑戰(zhàn)，也激發(fā)了創(chuàng)作熱情。鼓勵(lì)他們投身沸騰的生活。

C.老舍曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“不與勞動(dòng)人民做朋友，就寫不出堅(jiān)定的作品”，類似于本文中的情感共同體的思想。

D.中國(guó)文化產(chǎn)品供給的主要矛盾已經(jīng)從數(shù)量的問(wèn)題轉(zhuǎn)變?yōu)橘|(zhì)量的問(wèn)題，藝術(shù)家的創(chuàng)作應(yīng)該越來(lái)越少，越來(lái)越精確，這樣才能建立共識(shí)。

閱讀下列單詞，完成問(wèn)題4~6。

材料1:

可移動(dòng)文化遺產(chǎn)保護(hù)是指利用各種方法延長(zhǎng)可移動(dòng)文化遺產(chǎn)壽命的專業(yè)活動(dòng)。保護(hù)技術(shù)推廣的核心是找到適應(yīng)遺產(chǎn)變化情況的保護(hù)方法，及時(shí)對(duì)藏品進(jìn)行預(yù)警和干預(yù)，保持藏品處于健康狀態(tài)。在這個(gè)過(guò)程中，技術(shù)在預(yù)防、治療和修復(fù)中的應(yīng)用起著至關(guān)重要的作用。預(yù)防是減緩文化遺產(chǎn)惡化和破壞的所有行動(dòng)的總稱，涉及照明、環(huán)境條件、安全、防火和應(yīng)急準(zhǔn)備。治理是通過(guò)外部干預(yù)直接保護(hù)可移動(dòng)文化遺產(chǎn)的行為，即消除破壞遺產(chǎn)的外部因素，從而將遺產(chǎn)恢復(fù)到健康的狀態(tài)。根據(jù)可移動(dòng)文化遺產(chǎn)“病”的不同，處理技術(shù)可分為殺蟲、脫酸、脫水和清洗等類型。修復(fù)是對(duì)變形或變性的遺產(chǎn)進(jìn)行處理，使其恢復(fù)到原來(lái)的形態(tài)或性質(zhì)。修復(fù)內(nèi)容大致可以分為兩個(gè)方面:一是清除文物、標(biāo)本上的一切附著物；二是修復(fù)文物和標(biāo)本的殘缺部分。

(摘自周耀林《可移動(dòng)文化遺產(chǎn)保護(hù)策略研究》)

材料2:

以25℃的溫度和50%的相對(duì)濕度為標(biāo)準(zhǔn)壽命(設(shè)其指數(shù)為1.00)，計(jì)算15℃、35℃和10%、30%和70%的濕度條件下紙張壽命與標(biāo)準(zhǔn)壽命的倍數(shù)關(guān)系。結(jié)果如下表所示:

濕度(%)

生命倍數(shù)

溫度(℃)

年平均濕度(%)

70

50

30

10

35

25

15

0.14

0.74

2.74

0.19

1.00

5.81

0.30

1.56

9.05

0.68

3.57

20.70

材料3:

毛里求斯是非洲的一個(gè)島國(guó)，位于赤道以南的西印度洋，氣候潮濕多雨。毛里求斯要恢復(fù)的檔案文件形成于18世紀(jì)。文書紙為碎布漿機(jī)制紙，書寫材料為酸性黑墨水，雙面手寫。根據(jù)手感來(lái)看，柔韌性極差，摸起來(lái)幾乎斷了。根據(jù)測(cè)試數(shù)據(jù)，文檔紙酸化嚴(yán)重。應(yīng)毛里求斯大使館的要求和委托，國(guó)家圖書館圖書保護(hù)組和圖書整理組的技術(shù)人員對(duì)部分檔案進(jìn)行了脫酸和修復(fù)實(shí)驗(yàn)。方案如下:

4.不屬于“可移動(dòng)文化遺產(chǎn)修復(fù)”的下列項(xiàng)目之一為(3分)

A.用真空干燥法處理潮濕的古代文獻(xiàn)。

用鹽酸、硝酸和其他化學(xué)試劑去除青銅器上的鐵銹。

c、用紙漿修補(bǔ)機(jī)修補(bǔ)破損的古籍。

D.用樹脂粘合劑粘合碎古瓷。

5.以下總結(jié)和分析材料的相關(guān)內(nèi)容，不正確的為(3分)

A.預(yù)防是減緩可移動(dòng)文化遺產(chǎn)破壞的必要措施和行動(dòng)，重點(diǎn)是可移動(dòng)文化遺產(chǎn)的外部環(huán)境。

b如果以紙張?jiān)?5℃和50%相對(duì)濕度下的壽命作為標(biāo)準(zhǔn)壽命，當(dāng)濕度不變，溫度降低10℃時(shí)，紙張的壽命倍數(shù)將達(dá)到5.81。

C.紙漿機(jī)修復(fù)方法特別適合修復(fù)紙張的酸性，既能增強(qiáng)紙張的強(qiáng)度，又不影響字跡的清晰度。

D.國(guó)家圖書館的技術(shù)人員可以修復(fù)18世紀(jì)在毛里求斯形成的檔案和文件

文化遺產(chǎn)保護(hù)的成功案例。

6.請(qǐng)根據(jù)資料分析毛里求斯想要修復(fù)的檔案文件損壞的原因。(6分)

閱讀下列單詞，完成問(wèn)題7~9。

治水(節(jié)選)魯迅

當(dāng)兩位官員回到京都時(shí)，除了余，其他的核查人員也陸續(xù)回來(lái)了。他們?cè)诩倚菹⒘藥滋欤值耐略谲囌巨k了一個(gè)大酒席，給他們弄了一頓晚飯。這是忙碌的一天。黃昏前，主客都到齊了，但院子里早就點(diǎn)著了，鼎里的牛肉香到了門外武士的鼻子，大家一起咽著口水。喝了三輪后，官員們談到了一些水鄉(xiāng)的風(fēng)景，如花如雪，泥水如金，黃鱔萎蔫，苔蘚滑滑，等等。微醺之后，我拿出大家收藏的民間美食，里面都是精致的木箱，上面寫著字。有些是伏羲八卦，有些是倉(cāng)頡鬼哭。大家第一次來(lái)欣賞這些文字。在爭(zhēng)論幾乎打起來(lái)之后，他們決定以說(shuō)“國(guó)泰民安”的為主，因?yàn)椴粌H文字簡(jiǎn)單難懂，而且古體淳樸，也很得體，可以宣示

局外也起了騷動(dòng)。一群乞丐般的男人，黑著臉，衣衫襤褸，沖破了堵車的線，沖向車站。衛(wèi)兵大喝一聲，連忙左右穿過(guò)明亮，擋住他們的去路。

“什么？-你看！”當(dāng)頭是一個(gè)瘦長(zhǎng)、腳步粗糙、茫然、大聲說(shuō)道。

當(dāng)警衛(wèi)在昏暗的燈光下專注地看著時(shí)，他們恭敬地立正，抬起頭讓他們進(jìn)來(lái)。

局里的大廳里發(fā)生了騷亂。當(dāng)所有人看到一群急性子跑過(guò)來(lái)的時(shí)候，都想逃跑，但是看不到刺眼的武器，就硬著頭皮專注地看著。第一個(gè)雖然看起來(lái)又黑又瘦，但從表情上知道他是于；剩下的自然是他的套房了。

這一嚇把所有人都嚇跑了，衣服的沙沙聲立刻退到了下面。余徑直走到桌前，沒有屈膝坐下。而是伸腳，面對(duì)著沒穿襪子的大官，腳上長(zhǎng)滿了栗子般的老繭。侍從們圍著他坐著。

“大人今日回京？”一個(gè)大膽的工作人員，有點(diǎn)下意識(shí)，恭敬地問(wèn)道。

“坐近一點(diǎn)！”余沒有回答他的詢問(wèn)，只告訴了大家。“支票怎么樣？”

官員們一邊跪著走，一邊面面相覷，坐在殘?bào)巯拢吹奖灰У乃娠灪捅豢械呐９?。很難受——但又不敢叫廚子來(lái)收。

“大人，”一位官員最后說(shuō)道?！斑@就像一個(gè)眼神——一個(gè)好印象。松皮水生植物產(chǎn)量很大；飲料呢？那就很有錢了。人們非常誠(chéng)實(shí)，他們已經(jīng)習(xí)慣了?！?/p>

另一位官員表示:“卑職已經(jīng)起草了一份籌款計(jì)劃?！薄！拔覝?zhǔn)備開一個(gè)奇怪的美食展，我準(zhǔn)備請(qǐng)奎女士做一個(gè)時(shí)裝秀，這樣我可以看得更多?！?/p>

“這個(gè)不錯(cuò)。”余說(shuō)著，向他俯下身去。

“但第一件事是迅速派出一組大木筏，將學(xué)者們連接到高遠(yuǎn)?！钡谌还賳T說(shuō):“學(xué)者們?cè)谶@里有一個(gè)公開演講。他們認(rèn)為文化是一個(gè)國(guó)家的命脈，學(xué)者是文化的靈魂。只要文化存在，中國(guó)就存在，其他都是其次……”

“他們認(rèn)為中國(guó)人太多了，”第一位官員說(shuō)?！皽p少一些人也是帶來(lái)和平的方式。況且那些人只是傻子，喜怒哀樂絕非智者所想的那么微妙。……"

“放屁他媽的！”于自言自語(yǔ)，嘴里卻大聲說(shuō):“我知道以前的方法:‘顏’，真的錯(cuò)了。你以后要用“指南”！不知道大家有什么看法？”

靜如墓地；官員的臉也死了，很多人還是覺得惡心?？峙滤麄兠魈鞎?huì)請(qǐng)病假。

“這是蚩尤的方式！”一位勇敢的年輕官員平靜地激動(dòng)著。

“微服私訪的愚見暗地里認(rèn)為大人應(yīng)該收回自己的命令?！币粋€(gè)白胡子白頭發(fā)的大官，覺得天下興亡系在他的嘴上，就把心分開，堅(jiān)決抗議:“嚴(yán)是老大之法。三年未能變回父親，可謂孝順。——老大升天不到三年。"

于沒出聲。

“再說(shuō)，老板人性化了多少努力？借上帝的利益土壤淹沒洪水，雖然觸動(dòng)了上帝的憤怒，但洪水的深度有點(diǎn)淺。這個(gè)好像照常處理?！绷硪粋€(gè)頭發(fā)花白的大官說(shuō)他是于婆婆的干兒子。

于沒出聲。

“我認(rèn)為成年人不如‘父道’?！币粋€(gè)胖官不做聲，以為自己快被打動(dòng)了，于是帶了些輕佻的聲音，大聲說(shuō)，臉上卻有一層油汗。“按照法國(guó)人的說(shuō)法，拯救家園。成年人可能不知道人們是如何談?wù)摾习宓摹?/p>

“總之，《顏》是評(píng)價(jià)世間現(xiàn)存之物的好方法，”須發(fā)皆白的老軍官說(shuō)，怕胖子搞錯(cuò)?！捌渌N類，所謂‘現(xiàn)代’人，前蚩尤的就差這一點(diǎn)了?！?/p>

余笑笑:“我知道。有人說(shuō)我爸爸變成了黃熊，有人說(shuō)他變成了三條腿的烏龜，還有人說(shuō)我是求名逐利。直接說(shuō)吧。我想說(shuō)的是，我查了山澤的情況，征求了人民的意見。我已經(jīng)看透了真相，下定了決心。反正我得“指導(dǎo)”！這些同事也同意我的看法?！?/p>

他舉起手指著兩邊。白胡子，花大胡子，白臉，胖但出汗，胖但不出汗的官員用手指看過(guò)去，看到一排又黑又瘦的乞丐，一動(dòng)不動(dòng)，沉默而微笑，就像鑄鐵一樣。

(刪除)

7.以下對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和欣賞有誤(3分)

A.在第一段中，洪水災(zāi)害中的民間疾苦被宴席上的大官們轉(zhuǎn)化為談?wù)摗八l(xiāng)風(fēng)光”，這不僅是諷刺，也表達(dá)了焦慮和憤怒。

B.魯迅以細(xì)節(jié)傳神。在這篇文章里，胖官的臉上“滲出一層油汗”，就像寫祥林嫂的“眼球時(shí)間還是圓的”，用外在的細(xì)節(jié)刻畫人物的內(nèi)在特征。

C.針對(duì)于治水的“指導(dǎo)”法，各路官員軟硬兼施，口說(shuō)“老大”，以所謂的“孝道”向于施壓，實(shí)質(zhì)上是反對(duì)于變法。

d本文有意使用“水利局”、“時(shí)裝秀”、“現(xiàn)代”等現(xiàn)代詞匯，用游戲筆墨顛覆了“大禹治水”的嚴(yán)肅性和真實(shí)性，從而傳達(dá)出歷史中的虛無(wú)感。

8.魯迅說(shuō):“自古以來(lái)，就有努力的人，努力的人，求命的人，為法舍命的人...這是中國(guó)的脊梁?！闭?qǐng)談?wù)勥@篇文章是如何具體塑造這樣一個(gè)“中國(guó)脊梁”的。(6分)

9.《治水》是魯迅的小說(shuō)集《故事新編》之一。請(qǐng)從“故事”和“新版”的角度分析一下這篇文章的基本特點(diǎn)。(6分)

二、古詩(shī)閱讀(34分)

閱讀以下文言文，完成10 ~ 13題。

賈生有名的交游洛陽(yáng)人也是十八歲，可以吟詩(shī)歸書，在郡中聞之。武庭威是河南書生的監(jiān)護(hù)人。好在艾孝文帝天下第一，又聽說(shuō)河南的吳公、志平守衛(wèi)者天下第一，就招為廷尉。廷尉說(shuō)，賈生年輕，對(duì)百家爭(zhēng)鳴的書相當(dāng)熟悉。文帝稱他為大夫。那時(shí)候賈生年二十多歲，最少。每一道圣旨下，老先生們都不會(huì)說(shuō)話，賈生說(shuō)得對(duì)，各得其所。朱升當(dāng)時(shí)認(rèn)為他不可能像自己一樣優(yōu)秀。孝文帝說(shuō)了，就搬過(guò)來(lái)了，從一歲的孩子變成了陳太忠醫(yī)生。賈生以為韓興孝活二十余年，天下大同，但是時(shí)候改弦更張，易適顏色，立官名，興禮樂，為識(shí)草之法，其器色尚黃，所用之?dāng)?shù)為五，為官名，秦之法。孝文帝初即位，為人謙和。所有的法律法規(guī)都比較確定，所有的說(shuō)法都是賈生說(shuō)的。于是天子以為賈生是任公的。姜、關(guān)、侯、馮京都是害人的，但矮個(gè)子賈生說(shuō):“洛陽(yáng)人都是年輕的初學(xué)者，誰(shuí)要善于權(quán)術(shù)，什么都亂?！彼曰实壑?，他也是稀疏的。賈生非但沒有討論，反而被奉為長(zhǎng)沙王太傅。賈生辭官行過(guò)響水河，為的是吊屈原。為長(zhǎng)沙王太傅三年。歲后，賈生來(lái)訪。孝文帝被克制住，坐在宣傳室里。因?yàn)橛泄砩竦母杏X，所以問(wèn)鬼神的來(lái)歷。賈生是道之形。半夜，文帝坐在他面前。之后說(shuō):“好久沒見賈生了。我以為已經(jīng)過(guò)了，現(xiàn)在不行?！庇幸欢螘r(shí)間，我拜賈生為梁的老師。梁文帝的幼子梁愛書，但書寫得好，所以賈。文帝重封淮南太子李，皆列侯。賈生諫，以為從此苦起。賈生人數(shù)稀少，說(shuō)起王侯甚至郡縣都不是古代的制度，可以略減。文帝不聽?；盍藥啄辏S王騎，墜馬而亡，沒有前途。賈生自傷不像傅，哭死了。

10.以下劃線句子的正確句子是(3分)

A.賈易/洛陽(yáng)仁業(yè)/年十八/武廷尉，聞其在郡有書吟詩(shī)/鎮(zhèn)守河南/聞其才/呼其門/幸之以愛/

B.賈易/洛陽(yáng)仁業(yè)/十八年/聞在郡隨書吟詩(shī)/武廷尉是河南守衛(wèi)者/聞其才/喚家/門下之愛/

C.賈易/洛陽(yáng)仁業(yè)/十八年/聞在郡隨書吟詩(shī)/武廷尉是河南守衛(wèi)者/聞其才/喚其門/幸其愛/

D.賈易/洛陽(yáng)仁業(yè)/念18/憑著吟詩(shī)的本事，武庭威是河南的守護(hù)者/聞其才/呼其門/幸其愛/

11.以下對(duì)文中添加文字相關(guān)內(nèi)容的解釋不正確(3分)

A.百家是先秦至漢初學(xué)術(shù)流派的總稱，其中道教、法國(guó)和農(nóng)業(yè)影響最為深遠(yuǎn)。

b圣旨，作為一個(gè)古老的文體名稱，是以皇帝名義發(fā)布的各種命令和文告的總稱。

C.禮樂指的是禮儀和音樂。古代皇帝經(jīng)常用禮樂作為維護(hù)社會(huì)秩序穩(wěn)定的手段。

d "關(guān)于國(guó)家"是指在被君主授予選舉權(quán)并獲得領(lǐng)土后，被選舉權(quán)人居住在以前的非領(lǐng)土上，并對(duì)其進(jìn)行統(tǒng)治和管理。

12.以下對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的總結(jié)分析有誤(3分)

A.賈誼步入仕途，顯示出過(guò)人的才華。他被廷尉推薦進(jìn)入仕途。那時(shí)，他只有二十多歲，但朱升沒有他自己清醒。不久被文帝提拔，一年之內(nèi)在臺(tái)中當(dāng)了醫(yī)生。

B.賈誼對(duì)政治很熱心，被授予權(quán)利就應(yīng)該吃醋。他認(rèn)為漢朝建立于20多年前，政府和人民應(yīng)該徹底改變秦朝的法律法規(guī)。所以觸及權(quán)貴利益被丑化，文帝后來(lái)疏遠(yuǎn)了他。

C.賈誼回答詢問(wèn)，被重用。文帝問(wèn)及鬼神問(wèn)題，對(duì)賈誼的回答很滿意，就任命他為自己心愛的小兒子梁的老師，說(shuō)他比不過(guò)賈誼。

D.賈誼勸侯豐，溫蒂不采納。文帝封淮南四子為候，賈誼以為惡從此起；幾年后，梁摔死，賈誼覺得自己失職，痛哭至死。

13.把橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)

閱讀下面的詩(shī)歌，完成問(wèn)題14-15。

徐道寧繪畫[注]陳

滿眼長(zhǎng)江水，滄浪和君山？

一直是千里之外，現(xiàn)在在一個(gè)窗口。

所有的樹都晚了，孤獨(dú)的云卻不會(huì)回來(lái)。

這里面有很好的句子，不著邊際。

[注]徐道寧:北宋畫家

14.以下這首詩(shī)的賞析，不正確的是(3分)

A.這首題畫詩(shī)既是場(chǎng)景又是歌詞。不是刻意雕琢，但能在簡(jiǎn)單中看出新奇。

B.山水畫是這幅畫的主要元素，尤其是河水，占據(jù)了畫面的大部分。

C.詩(shī)人隔著一扇小窗從遠(yuǎn)處欣賞這幅畫，欣賞它的巨大潛力。

D.項(xiàng)鏈對(duì)聯(lián)具體描寫了蒼茫暮色中的樹木和浮云，也包含了欣賞者的主觀感受。

15.詩(shī)的結(jié)尾是什么意思？由此我們可以看出詩(shī)人對(duì)這幅畫的看法。(6分)

16.用下列句子填空空的缺失部分。(6分)

閱讀下列單詞，完成問(wèn)題17~19。

中國(guó)傳統(tǒng)音樂包括民間音樂、宗教音樂、文人音樂、宮廷音樂等門類，其中文人音樂的代表是古琴藝術(shù)，但隨著中國(guó)傳統(tǒng)文人階層的消失，古琴藝術(shù)逐漸被社會(huì)遺忘。直到2003年，中國(guó)古琴藝術(shù)被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為“人類口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表名錄”，這是一種在過(guò)去()對(duì)文化產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的藝術(shù)形式，但我認(rèn)為這恰恰是它的特點(diǎn)之一。正是因?yàn)楣徘俚囊袅康?，所以它是一種直接與你心靈交流的樂器，是最個(gè)性化的樂器。中國(guó)古代有“琴者，心也”和“琴者，禁者”之說(shuō)。“琴者，心也”是指為了與自己的靈魂對(duì)話，與自然交流，與“朋友”相互欣賞而彈琴；“彈琴者被禁止為_ _ _ _ _自己彈琴，這也說(shuō)明在古人的心目中，鋼琴不僅僅是一種樂器，更是_ _ _ _ _的工具。

17.依次填寫課文中橫線的單詞，適當(dāng)?shù)亩际?3分)

A.邊緣化受到限制和放松

B.私有化限制了自我修養(yǎng)

C.個(gè)性化、返老還童、克制和放松

D.邊緣化和年輕化限制了自我修養(yǎng)

18.把下面括號(hào)里的語(yǔ)句填上，最合適的是(3分)

A.古琴的缺點(diǎn)是音量低，這是很多人的看法

B.作為古琴的一個(gè)缺點(diǎn)，音量低一直受到許多人的批評(píng)

C.體積小是古琴的一個(gè)缺點(diǎn)，很多人都這么認(rèn)為

D.古琴音量低，很多人認(rèn)為這是它的缺點(diǎn)之一

19.文中橫線的句子說(shuō)得不好聽，下面修改最合適的是(3分)

A.因?yàn)楣徘俚捏w積小，所以它是與你的心直接交流的最私人的樂器。

b是古琴音量小，使其成為直接與你心靈交流的樂器，是最個(gè)人化的樂器。

c .正是低音量讓古琴成為一種直接與你心靈交流的樂器，是最個(gè)人化的樂器。

d因?yàn)橐袅康?，古琴成為最能直接與你心靈交流的個(gè)人樂器。

20.在下面一段橫線寫適當(dāng)?shù)木渥樱拐我馑纪暾B貫，內(nèi)容適當(dāng)，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)12個(gè)字。(6分)

研究發(fā)現(xiàn)，人的應(yīng)激會(huì)增加血液中糖皮質(zhì)激素的含量，糖皮質(zhì)激素可以使前體細(xì)胞變成脂肪細(xì)胞，所以①。然而，以前不清楚為什么白天的壓力不一定會(huì)導(dǎo)致肥胖，而夜班等壓力往往與肥胖有關(guān)。最近的一項(xiàng)研究揭示了其中的奧秘:健康人的糖皮質(zhì)激素水平在24小時(shí)內(nèi)有節(jié)律地波動(dòng)，最高水平出現(xiàn)在早上8點(diǎn)，最低水平出現(xiàn)在凌晨3點(diǎn)，如果節(jié)律被打破，糖皮質(zhì)激素的增加會(huì)導(dǎo)致更多的前體細(xì)胞變成防脂肪細(xì)胞。如果服從節(jié)奏，即使糖皮質(zhì)激素水平是峰值，也不會(huì)輕易引起脂肪細(xì)胞的增多?？梢姠酆苤匾Ｍ砩祥L(zhǎng)期暴露在持續(xù)的壓力下，體重會(huì)明顯增加。

21.把下面一段的主要意思?jí)嚎s成一段，不要超過(guò)50個(gè)字。(5分)

按照傳統(tǒng)觀點(diǎn)，中國(guó)和歐洲的陶瓷貿(mào)易始于明朝。近日，英國(guó)杜倫大學(xué)證實(shí)，該大學(xué)考古系和中國(guó)故宮考古研究所共同整理研究了西班牙薩拉戈薩出土的十余種唐代至宋初的陶瓷碎片，表明這些陶瓷是通過(guò)當(dāng)時(shí)印度洋與紅海的貿(mào)易與阿拉伯商人一起到達(dá)地中海地區(qū)的。這極大地推動(dòng)了中歐陶瓷貿(mào)易的起步時(shí)間，證明海上絲綢之路早在唐朝就已經(jīng)延伸到西歐。

四、寫作(60分)

22.閱讀以下材料，按要求寫。(60分)

“民生勤，勤奮不勤。”勞動(dòng)是財(cái)富和幸福的源泉。“夜宿掃地”和熱愛勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，一直延續(xù)到現(xiàn)在。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，有些學(xué)生不懂勞動(dòng)，不愿意工作。有人說(shuō):“我們學(xué)習(xí)那么忙，勞動(dòng)占用時(shí)間太多！”有人說(shuō):“科技進(jìn)步這么快，將來(lái)勞動(dòng)可以交給人工智能了！”還有人說(shuō)“干嘛這么辛苦這么累還要自己動(dòng)手？”花點(diǎn)錢讓別人做好！“況且我們身邊還有一些不尊重勞動(dòng)的現(xiàn)象。

這引起了人們的深思。

請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容為我校(統(tǒng)稱“復(fù)興中學(xué)”)的學(xué)生寫一篇演講稿，倡導(dǎo)大家“愛勞動(dòng)，從我做起”，反映大家的理解和思考，提出希望和建議。要求:準(zhǔn)備好自己的標(biāo)題，選擇自己的角度，確定自己的意圖；不復(fù)制，不復(fù)制；不泄露個(gè)人信息；不少于800字。

2019年，全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試

語(yǔ)文試題參考答案

第一，現(xiàn)代閱讀

1.B 2。D 3。D

4.A 5。C

6.(1)檔案形成時(shí)間較長(zhǎng)；(2)檔案紙質(zhì)嚴(yán)重酸化；③毛里求斯氣候潮濕炎熱多雨，不利于檔案保存。

(3).

7.D

8.①圖像描述。他把余及其隨從描寫成"乞丐般的男人"，塑造了一個(gè)艱苦卓絕的實(shí)干家形象。②言行描述。于建毅沉默寡言，一開口說(shuō)話就挺拔。③對(duì)比技術(shù)。俞及其隨行人員一直是通過(guò)與其他官員的比較來(lái)塑造的，從而凸顯了他的“中國(guó)脊梁”形象。

9.①大古治水本身的“故事”是有歷史依據(jù)的，作品富有歷史韻味；②《新編》表現(xiàn)了一種新的講述歷史的方式，如細(xì)節(jié)的虛構(gòu)，現(xiàn)代文字的融入，隨筆的運(yùn)用，作品充滿想象力和創(chuàng)造力；③《故事》為《新編》，既注重歷史又注重現(xiàn)實(shí)，作品思想內(nèi)容深刻。

二、古詩(shī)閱讀

10.C 11。A 12。C

13.(1)于是就說(shuō)了賈誼的壞話:“洛陽(yáng)人，年少淺薄，一味想獨(dú)占權(quán)力，把事情搞得復(fù)雜混亂?！?/p>

14.C

15.問(wèn)題一:詩(shī)包含在畫中，但無(wú)法用文字準(zhǔn)確表達(dá)。

第二個(gè)問(wèn)題:這幅畫意境深邃，韻味悠長(zhǎng)，讓人深思。

16.(1)艾葉間翱翔不算多。

(2)有一次地震把它弄壞了，有勇敢的人丟失了，然后把梯子石堆鉤在一起

(3)一杯濁酒千里

第三，語(yǔ)言的運(yùn)用

17.D 18。D 19。C

20.示例:

①壓力與肥胖有關(guān)

2這應(yīng)該是一個(gè)低谷

③壓力產(chǎn)生的時(shí)間

21.關(guān)鍵信息:①中英聯(lián)合考古研究；②中歐陶瓷貿(mào)易始于唐朝；③“海上絲綢之路”在唐代延伸到西歐。

第四，寫作

22.遺漏