鑒于香港中文大學(xué)校長(zhǎng)與學(xué)生的會(huì)面變成學(xué)生被迫表達(dá)對(duì)警方的譴責(zé)，香港譴責(zé)教育混亂，并表示有必要改革現(xiàn)行教育，促進(jìn)和加強(qiáng)國(guó)民教育。
中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議全國(guó)委員會(huì)副主席梁振英在社交媒體上發(fā)表了一份批評(píng)這種混亂局面的文件:“傲慢是出路，鋪天蓋地是雷聲，校長(zhǎng)和院長(zhǎng)們一個(gè)接一個(gè)屈服于壓力，一所又一所學(xué)校倒塌。”他說(shuō)，政治勢(shì)力之所以向?qū)W校施壓，迫使校長(zhǎng)表態(tài)，是想通過(guò)校長(zhǎng)的表態(tài)，把黑變成白，鼓勵(lì)全校學(xué)生加入“反權(quán)力斗爭(zhēng)”的黑人暴力運(yùn)動(dòng)。校長(zhǎng)要頂住政治壓力，堅(jiān)持原則不從眾，這是知識(shí)分子應(yīng)有的品德和責(zé)任。
香港一所中學(xué)的語(yǔ)文和中國(guó)歷史老師王先生說(shuō)，國(guó)民教育必須在香港進(jìn)行，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的“根”不僅在香港，而且在整個(gè)中國(guó)，培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷。
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