說到釘釘，應(yīng)該是很多專業(yè)人士最熟悉的名字。但是，沒有人想到，今年年初，釘釘遍布校園群?？缇翅斸斪鳛橐环N辦公軟件，已經(jīng)成為最熱門的在線教育工具，其原因耐人尋味，值得進一步研究。

對抗疫情的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。在這個特殊階段，全國幾乎所有學(xué)校都組織了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，數(shù)字技術(shù)的優(yōu)勢得到了充分發(fā)揮，不僅免費開放了一批教學(xué)功能，還覆蓋了廣大農(nóng)村學(xué)校。教育是最大的生產(chǎn)力，單一的平臺無法提升生產(chǎn)力，而釘釘作為生產(chǎn)工具提供了一般教育平臺無法提供的功能和促進功能。

預(yù)計通過釘釘“停課不停學(xué)”的教學(xué)活動，將有5000萬學(xué)生在網(wǎng)上學(xué)習(xí)。與其他教學(xué)平臺相比，Nail具有出色的組織能力。“在線組織”作為一款辦公軟件，是其核心基礎(chǔ)，以在線組織關(guān)系、明確職責(zé)、資源共享為基礎(chǔ)，立足阿里數(shù)字技術(shù)優(yōu)勢，充分發(fā)揮阿里巴巴數(shù)字技術(shù)優(yōu)勢。在線課程和直播互動都是針對這種流行病的解決方案。

此外，阿里巴巴云還為釘釘提供技術(shù)支持。一般網(wǎng)站經(jīng)常在人多的時候卡住，尤其是上千名學(xué)生在線直播的時候，平臺很難應(yīng)對突發(fā)的流量高峰。但作為阿里巴巴旗下的一個行業(yè)，依托阿里巴巴云投入的海量計算資源，短短2小時內(nèi)新增部署了1萬多臺云服務(wù)器。2500個CDN節(jié)點，120T帶寬遍布全球，是釘子戶群直播和視頻會議的強大后盾。

除了這些硬實力，在教育部決定延期上課之后，最快的就是針對線上上課制定應(yīng)對方案，免費向全國中小學(xué)生開放線上學(xué)習(xí)平臺。它不僅提供了一個上課平臺，還加強了對學(xué)生和家長的疫情宣傳，開辟了緊急報告渠道，教育部門了解學(xué)生情況并及時報告。這些應(yīng)急需求幾乎都滿足了教育平臺的痛點，疫情期間教育系統(tǒng)的溝通協(xié)調(diào)可以正常進行。

當(dāng)數(shù)字化校園來臨，一些技術(shù)瓶頸和社會問題得到解決，為社會和學(xué)習(xí)減輕了負擔(dān)。

擁抱互聯(lián)網(wǎng)不是一味的應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，而是立足于教育的核心，讓互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)更好的服務(wù)于教育。現(xiàn)在人們常說的‘互聯(lián)網(wǎng)+教育’，其實應(yīng)該是‘教育+互聯(lián)網(wǎng)’。杭州薛軍小學(xué)校長張軍和林史茹表示:“教育+互聯(lián)網(wǎng)”是一種從根上孕育的風(fēng)格轉(zhuǎn)變教育，“互聯(lián)網(wǎng)+教育”類似于從葉上孕育的風(fēng)格轉(zhuǎn)變教育。后者可以改變教育的總體狀況，前者可以深入、系統(tǒng)、漸進地改變教育，從兩種效果中選擇。區(qū)別不言而喻。"