中國網(wǎng)報12月14日訊12月13日，中關(guān)村二小針對涉嫌“校園霸凌”事件做出最新回應(yīng)，稱:經(jīng)學(xué)校調(diào)查了解，孩子屬于正常同學(xué)關(guān)系，課內(nèi)課外互動正常，彼此有昵稱，但無明顯沖突。認(rèn)為以上事件不足以構(gòu)成校園欺凌或暴力。

湖北宜昌高校輔導(dǎo)員黃，快樂家庭心理服務(wù)中心技術(shù)顧問，在接受中國網(wǎng)采訪時說，學(xué)校的態(tài)度還是不錯的。但他指出，這件事要從受害者一方考慮，也就是從社會最底層考慮，首先要把問題解決的盡量嚴(yán)重，而不是輕描淡寫，以犧牲少數(shù)人的利益來討好多數(shù)人，“縱容惡就是惡”。

在聲明中，學(xué)校宣布了有關(guān)學(xué)生對事件的描述。直接辱罵的孩子說，看到對方上廁所就想逗逗他，從隔壁扔了個垃圾桶到他所在的隔間，看都沒看就跑了出去。目睹暴力事件且不勸阻的孩子表示，他們只是開玩笑說要開門，實際上并沒有開門，也沒有參與扔垃圾筐。然而，他們很開心，覺得暴力的孩子后來太過分了。

施虐者的母親在文章中指出“每一個母親和孩子都是生死之交，我要陪他對校園欺凌說不”，這變成了施虐者父母和老師口中的笑話。

“校園欺凌是指兒童之間的欺凌和壓迫，包括身體或言語上的攻擊、人際交往中的侮辱或排擠，以及相對長期的嘲笑或奚落。”黃說:“這在外國是要受到懲罰的，而在中國，人們通常認(rèn)為孩子是無知的、模糊的，就像有些人把中關(guān)村第二次小事件看作是孩子們之間的笑話一樣。但事實上，有時候?qū)W校里的一件事，一句話，就會影響到我們的一生。”

中關(guān)村二小在聲明中稱，在調(diào)解過程中，受害方家長堅持要求學(xué)校認(rèn)定另外兩名學(xué)生的行為為學(xué)校欺凌行為并記錄在案，并以書面形式提出了幾項要求，包括要求施暴者家長做出誠懇的書面道歉，當(dāng)著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和三個孩子的面閱讀道歉書，確保兩個孩子不再欺負(fù)受傷的孩子，拒絕口頭和敷衍的態(tài)度。

此外，還提出了此次事件造成的心理創(chuàng)傷，需要對孩子進(jìn)行專業(yè)的心理干預(yù)，以及施暴者父母承擔(dān)這部分治療費用的權(quán)利。

對此，黃指出，家長的要求很合理，目前受傷家庭和孩子最需要幫助。

他認(rèn)為，當(dāng)務(wù)之急不是定性事件，而是及時對受害兒童進(jìn)行心理疏導(dǎo)。否則，如果引導(dǎo)不好，受害的孩子會認(rèn)為現(xiàn)在有那么多人知道這件事，但并沒有得到有效的解決，明顯受到了傷害，但大家并不認(rèn)為這是欺凌，如果不理解，就會對其他事情失去信心，以后在生活中遇到一些事情就會退縮。

同樣，暴力兒童也應(yīng)該接受相應(yīng)的心理咨詢?！八e了，但大人說這只是給孩子開的玩笑。學(xué)校沒有具體有效的處罰辦法。孩子們會覺得我傷害了別人，但現(xiàn)在每個人都認(rèn)為我沒有對我做任何事。這將成為試探性的氣球，將來他可能會變得更糟?！秉S對說道。