封面圖片版權(quán)所有攝影師:戈多

現(xiàn)在大街小巷情侶成雙成對(duì)。

情侶們可以在地鐵這樣的場(chǎng)合擁抱或親吻，享受愛(ài)情的甜蜜而不回避外界?？梢哉f(shuō)，現(xiàn)在的年輕人是幸福的，愛(ài)自由是不受約束的。也許，有人會(huì)說(shuō)這不是理所當(dāng)然的？

◎地鐵里的眾生——單身狗，小兩口:“我該怎么解決我的煩惱？只有轉(zhuǎn)身。

圖片版權(quán):500px.me攝影師:XXB

回顧七八十年代，我們的父母談戀愛(ài)總是小心翼翼，不敢在街上牽手，勇敢地勾手指頭；看電影，坐好不敢碰身體。甚至在舞蹈上升期，我也不敢過(guò)度釋放我的苯基乙胺，被扣上了男女亂搞的帽子。

◎七八十年代談戀愛(ài)的男女都比較保守，有的甚至見(jiàn)面就臉紅。關(guān)系更進(jìn)一步的時(shí)候，頂多拉下小手或者男方把手輕輕搭在女方肩膀上。他們不時(shí)需要注意別人的眼光。公園是首選。

時(shí)代在進(jìn)步，愛(ài)情觀也在進(jìn)步。然而，相愛(ài)的男女總是面臨著一種困惑。當(dāng)他們?cè)诩亦l(xiāng)說(shuō)“我愛(ài)你”“我想你”這樣的情話時(shí)，他們會(huì)感到羞愧。只能用普通話或英語(yǔ)說(shuō)。這是為什么？

今天我們講“母語(yǔ)恥辱”，我們害怕用方言說(shuō)情話。

■家鄉(xiāng)話是我們的母語(yǔ)

說(shuō)到漢語(yǔ)母語(yǔ)，大家的反應(yīng)可能是“漢語(yǔ)”。但漢語(yǔ)也分漢藏、阿爾泰、南島語(yǔ)族、南亞、印歐語(yǔ)系。以漢藏語(yǔ)系為例，可分為漢語(yǔ)、藏緬語(yǔ)、苗瑤語(yǔ)和壯侗語(yǔ)三大語(yǔ)系，語(yǔ)系下有幾種具體的分類(lèi)。

這里只說(shuō)中文的分類(lèi)。

①普通話，②晉語(yǔ)，③吳語(yǔ)，④回族，⑤贛語(yǔ)，⑥湘語(yǔ)，⑦閩語(yǔ)，⑧粵語(yǔ)，⑨平話，⑩客家話。

注:這里的普通話不是指普通話，而是指發(fā)音接近普通話的地方方言，如東北官話、北京官話、冀魯官話、膠遼官話、中原官話、蘭銀官話、西南官話、江淮官話等。

◎中文地圖，黃色部分是中文分布區(qū)

版權(quán):中國(guó)語(yǔ)言地圖集

即使這10大類(lèi)屬于中國(guó)人，但它們之間也有明顯的區(qū)別。不同地區(qū)的人在相互交流時(shí)，無(wú)法理解對(duì)方在說(shuō)什么。為了方便交流，一個(gè)全國(guó)統(tǒng)一的普通話發(fā)音誕生了。

即使你有普通話，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)你身邊的同事用方言和父母孩子打電話，你也不用害怕聽(tīng)到什么隱私。掛斷后，你繼續(xù)用標(biāo)準(zhǔn)普通話和你交流。

所以，每個(gè)人的母語(yǔ)都是家鄉(xiāng)話。雖然他小時(shí)候在學(xué)校學(xué)過(guò)普通話，但他在原籍用家鄉(xiāng)話和父母交流。

總有例外，普通話會(huì)成為一個(gè)人的母語(yǔ)。比如廣東的爸爸和山東的媽媽住在一線城市，雖然有自己的方言，但是不讓孩子學(xué)方言。他們認(rèn)為擺脫方言，說(shuō)好普通話，可以帶來(lái)社會(huì)經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)。這種家庭的孩子只能說(shuō)普通話作為母語(yǔ)。為什么這里會(huì)有特例？有兩個(gè)問(wèn)題和普通話有關(guān)。我們繼續(xù)母語(yǔ)這個(gè)話題。

◎面對(duì)這樣的口號(hào)，普通話已經(jīng)和中國(guó)夢(mèng)掛鉤，讓很多家長(zhǎng)覺(jué)得學(xué)好普通話能帶來(lái)社會(huì)經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)

母語(yǔ)是一個(gè)人出生后首先接觸、學(xué)習(xí)和掌握的語(yǔ)言。可以說(shuō)，母語(yǔ)是一個(gè)人的第一語(yǔ)言。這個(gè)第一語(yǔ)言重要嗎？可以說(shuō)很重要。母語(yǔ)可以說(shuō)是一種民族語(yǔ)言，與一個(gè)人的認(rèn)同感有關(guān)?！吨酢防镉袀€(gè)問(wèn)題“世界上有沒(méi)有沒(méi)有母語(yǔ)的人？他們使用的語(yǔ)言和母語(yǔ)者有什么區(qū)別？”」

其中一個(gè)回答是:“我的博士同學(xué)是馬來(lái)西亞華人，但是他很討厭?cǎi)R來(lái)西亞，不認(rèn)同華人身份。他一直說(shuō)自己是新加坡人，直到被新加坡人拆穿。他會(huì)說(shuō)普通話、廣東話、英語(yǔ)和馬來(lái)語(yǔ)。他只會(huì)讀英語(yǔ)，我聽(tīng)不懂馬來(lái)語(yǔ)。但是其他三種語(yǔ)言他都不會(huì)說(shuō)，就是不能很好的表達(dá)自己，不能很好的理解和講笑話，也能理解錯(cuò)別字的意思。所以老師同學(xué)都和他疏遠(yuǎn)了。他本身就是舞蹈演員和動(dòng)作藝術(shù)，靠的是肢體語(yǔ)言。他說(shuō)他在家說(shuō)粵語(yǔ)，在學(xué)校說(shuō)英語(yǔ)，在外面說(shuō)馬來(lái)語(yǔ)，在新加坡主要說(shuō)英語(yǔ)和普通話。但更多的是語(yǔ)言的混合。他幾乎沒(méi)有讀過(guò)這三種語(yǔ)言中任何一種語(yǔ)言的文學(xué)作品，當(dāng)然也不感興趣。我覺(jué)得他的世界一定很精彩，但我無(wú)法理解。語(yǔ)言背后是文化，文化背后是意義感。我覺(jué)得他的文化屬于東南亞三語(yǔ)分離的華人，但是他排斥這種身份，拒絕承認(rèn)這種文化，不想理解。這種無(wú)根的流浪感也很神奇。作者:依戀花園

從這個(gè)故事中，我們可以讀到一些東西。這個(gè)馬來(lái)西亞華人不會(huì)被任何團(tuán)體認(rèn)為是自己人，只有這樣他的同學(xué)老師才會(huì)疏遠(yuǎn)他。他自己無(wú)法理解任何語(yǔ)言背后的文化，任何語(yǔ)言背后的民族禁忌或規(guī)則。這種漂泊的狀態(tài)會(huì)讓他缺乏認(rèn)同感，他只能通過(guò)探索肢體語(yǔ)言來(lái)獲得別人的認(rèn)可。這不能說(shuō)是一個(gè)悲傷的故事，但也告訴我們，母語(yǔ)的存在給了我們一個(gè)可以追隨的根，一個(gè)正確的身份。

■“母語(yǔ)恥辱”情侶不要用方言說(shuō)情話

既然一個(gè)人的母語(yǔ)就是一個(gè)人的身份，那為什么大多數(shù)情侶不使用方言來(lái)互相講述愛(ài)情故事呢？有一個(gè)詞“母語(yǔ)羞恥”，是一個(gè)敏感的性話題。用母語(yǔ)說(shuō)這個(gè)性話題引起的情緒波動(dòng)會(huì)比用其他語(yǔ)言更強(qiáng)烈，因?yàn)樘煜つ刚Z(yǔ)會(huì)讓人產(chǎn)生羞恥感。比如“陰道”就是你用家鄉(xiāng)話說(shuō)的詞？肯定有顧忌。

如果你在罵人的時(shí)候還堅(jiān)持在老家流利地說(shuō)“MMP”，那我只能告訴你，人家激動(dòng)的時(shí)候都不敢說(shuō)什么。這和說(shuō)情話不一樣。如果你和一個(gè)異性認(rèn)真，即使你們都是一個(gè)地方的人，你也會(huì)愿意用普通話或英語(yǔ)說(shuō)“我愛(ài)你”或“我愛(ài)你”。

就像魯迅的《阿q正傳》:

趙家唯一的丫鬟吳媽，洗完碗坐在石凳上，和阿q聊起閑散的日子:

“我老婆兩天沒(méi)吃飯，因?yàn)槲壹依蠣斚胭I(mǎi)個(gè)小的……”

“女人...哦，媽媽...這個(gè)小孤兒……”阿q想。

“我們家主婦八月份就要生孩子了……”

“女人……”阿q想。

q放下煙斗，站了起來(lái)。

“我們的家庭主婦……”哦，媽媽還在嘮叨。

“我和你困了，我和你困了！”q突然搶過(guò)來(lái)了，給伊跪下了。

在一剎很孤獨(dú)。

“??！”定了定神，吳媽突然哆嗦了一下，大喊一聲跑了出去，似乎后面還帶著眼淚。

阿q靠著墻跪了下來(lái)，愁眉苦臉的樣子，于是雙手抱著空板凳，慢慢的站了起來(lái)，好像感覺(jué)有些難受。這一刻，他真的有點(diǎn)忐忑。他趕緊把煙斗插在腰帶上，想去吃米飯。彭，頭很粗，急忙轉(zhuǎn)身，書(shū)生拿著一根大竹竿站在他面前。

阿q的方言說(shuō)“哎呀媽，我和你困了”會(huì)成為人們對(duì)阿q的第一印象，也會(huì)成為最致命的表現(xiàn)愛(ài)的流氓。魯迅先生在這里很好地把握了“母語(yǔ)恥辱”的作用。阿q用方言說(shuō)的話讓他感到不安。

試著想一想，阿q用趙秀才的普通話說(shuō)，可能吳媽還是聽(tīng)不懂，氣氛就不會(huì)那么尷尬了。他從吳媽那里跑出來(lái)，挨了一桿。

◎電影《阿q正傳》由上海電影制片廠出品，精彩劇照《我和你困了》

《沉睡》的梗也在另一部電影《有話要說(shuō)》中上演。趙小帥(姜文)找了個(gè)小的()，用樓下的高音喇叭說(shuō)“安紅，你想我睡不著。”但是小傻瓜喊了一聲“安紅，我看你是想睡覺(jué)了?！边@讓趙小帥很生氣，也很無(wú)奈。小家伙說(shuō)的其實(shí)是他內(nèi)心真實(shí)的想法，不然他也不會(huì)生小家伙的氣說(shuō)“你怎么這么流氓，總想睡覺(jué)？”

◎小家伙雖然用的是自己的方言，但也讓姜文感到羞愧

最經(jīng)典的一句是張藝謀演廢鐵小販時(shí)說(shuō)的那句“我喊這句話有點(diǎn)難?！彼舐暫爸拔壹t了”，小聲說(shuō)著“我想你”，“我有點(diǎn)不好意思”。典型的母語(yǔ)恥辱。這些文學(xué)和電影作品從側(cè)面證明了一個(gè)道理，“和伴侶有親密行為時(shí)說(shuō)母語(yǔ)是非?？蓯u和尷尬的。一點(diǎn)浪漫的感覺(jué)都沒(méi)有，就像你在和家鄉(xiāng)聊天，讓你無(wú)法繼續(xù)?！?/p>

這時(shí)候就有人想:原來(lái)他們的單身和母語(yǔ)的恥辱有關(guān)。呸！單身和母語(yǔ)中的羞恥沒(méi)有關(guān)系。除了母語(yǔ)中的羞恥感，你還是一只勇敢的單身狗。不能用第二語(yǔ)言說(shuō)我愛(ài)你？甚至用英語(yǔ)？

■推廣普通話真的是每個(gè)人的責(zé)任嗎？

既然談了方言，就繞不過(guò)這個(gè)話題了。

對(duì)于是否有必要推廣普通話，目前有兩種觀點(diǎn):一是普通話嚴(yán)重限制了方言的傳承和發(fā)展，年輕人在學(xué)習(xí)普通話，不愿意用方言交流，會(huì)失去地方特色和地方文化。

另一派的觀點(diǎn)是:普通話大大提高了交流效率，降低了語(yǔ)言障礙帶來(lái)的成本問(wèn)題。我們應(yīng)該不遺余力地推廣普通話，這將有助于民族團(tuán)結(jié)，減少地區(qū)歧視。如果大家都說(shuō)普通話，就不會(huì)有上海人，北京人，廣東人。

兩種觀點(diǎn)都有各自的觀點(diǎn)和立場(chǎng)，很難說(shuō)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。在此，我想簡(jiǎn)單談一談我們的“本土學(xué)院”在推廣普通話方面的想法。

推廣普通話是當(dāng)今經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的需求。普通話的普及和使用使人們更容易移動(dòng)，方便了所有人之間的交流，也方便了經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的發(fā)展。毫無(wú)疑問(wèn)，統(tǒng)一的語(yǔ)言將有助于國(guó)家的發(fā)展。

推廣普通話需要消除方言嗎？答案是否定的，其實(shí)很多人開(kāi)始擔(dān)心保護(hù)方言了。其實(shí)這種擔(dān)心最根本的核心就是方言產(chǎn)生的記憶會(huì)消失。保護(hù)方言可以說(shuō)是保護(hù)使用方言的人的記憶和標(biāo)簽。一種方言是否應(yīng)該受到保護(hù)，應(yīng)該由使用者自己決定，而方言之外的人無(wú)權(quán)決定，也沒(méi)有義務(wù)為之努力。如果全國(guó)陷入保護(hù)方言的熱潮，保護(hù)方言的民族狂熱就會(huì)明顯出現(xiàn)，結(jié)果就是我們又回到了溝通不暢的時(shí)代。

所以，誰(shuí)該用被保護(hù)的方言，誰(shuí)該決定；誰(shuí)決定誰(shuí)保護(hù)。保護(hù)方言最好的措施就是利用家庭教育，讓普通話成為下一代的第二語(yǔ)言，方言永遠(yuǎn)是他們的母語(yǔ)。

推廣普通話，保護(hù)方言，講得不徹底。語(yǔ)言是一種文化，但文化也會(huì)隨之改變。比如很多方言沒(méi)有硬幣這個(gè)詞匯，但是會(huì)發(fā)展出一個(gè)詞來(lái)形容，比如崗贊、可兒、拐子、郭子等。，這將使我們的生活豐富多彩。后面可能會(huì)專門(mén)寫(xiě)一篇關(guān)于方言研究的文章，推給大家。

■尾巴

原本以為的題目可以說(shuō)是很巧妙了。談?wù)剳賽?ài)中的男女如何面對(duì)母語(yǔ)的恥辱？?jī)尚缘脑掝}和信息可能會(huì)引起人們的共鳴。也許，有些人看了文章，愿意嘗試用自己的方言對(duì)喜歡的人說(shuō)一句情話，很難說(shuō)自己為美好的事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。

但是在原題目上，越跑越橫，最后變成了推廣普通話，保護(hù)方言的講座，真的很無(wú)奈。文章正朝著一個(gè)不可控的方向發(fā)展，把這個(gè)遺憾留在這里可能不是壞事。

◎1986年上海市虹口區(qū)出具的結(jié)婚證

最后，請(qǐng)拿出手機(jī)給遠(yuǎn)方的父母打電話，問(wèn)好。不要因?yàn)槲覍?duì)七八十年代戀愛(ài)狀態(tài)的描述，讓你覺(jué)得父母不懂愛(ài)情。事實(shí)上，他們這一代人經(jīng)歷了許多社會(huì)變革，如文化大革命、改革開(kāi)放、外來(lái)文化的影響等。，他們?nèi)匀槐M力享受他們的生活和愛(ài)情。

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